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文档简介
八年级生物上册 第十二章 生命的起源和生物的进化 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪一过程是原始生命诞生的标志( )A无机物质有机小分子物质B相对独立的体系具有了原始新陈代谢和个体繁殖功能C有机小分子物质有机大分子物质D有机大分子物质相对独立的体系2 . 人体通过呼吸运动来实现肺与外界的气体交换,当人吸气时A膈肌舒张,胸廓的上下径增大B膈肌收缩,胸廓的上下径增大C膈肌舒张,胸廓的上下径缩小D膈肌收缩,胸廓的上下径缩小3 . 原始大气与空气相比较,没有的气体成分A氨气B氧气C甲烷D水蒸气4 . 米勒的实验说明原始地球能形成A构成生物体的简单有机物B构成生物体的大分子有机物C简单的生物体D原始海洋5 . 生物进化的原因是A过度繁殖B生物产生了有利的变异C可遗传的有利变异D有利变异、自然选择、遗传的综合作用6 . 鲨鱼和海豚的亲缘关系较远,但它们的身体形态非常相似(见下图),原因是A携带的遗传信息相同B生活在一起相互影响C它们都属于鱼类D自然选择的结果7 . 用氨基酸人工合成结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据?( )A从无机小分子物质合成有机小分子物质B从有机小分子物质形成有机大分子物质C从有机大分子物质演变为原始生命D从原始生命形成原始单细胞生物8 . 如图是部分植物进化的大致过程,图中、和处分别是( )A是藻类植物,是蕨类植物,是被子植物B是蕨类植物,是藻类植物,是被子植物C是被子植物,是藻类植物,是蕨类植物D是藻类植物,是被子植物,是蕨类植物9 . 米勒实验为以下哪一项提供了证据A原始地球条件下可以形成生命B原始大气中没有氧气C原始地球条件下可以产生氨基酸D甲烷,氨,氰化物是原始大气的主要成分10 . 生命的起源是指( )A从受精卵到胚胎的发育过程B从无机物到原始生命的化学进化过程C从原始生命到现代生物的进化过程D包括化学进化过程和生物进化过程11 . 在动物界的各种动物类群中,最原始和最高等的动物类群分别是A原生动物和脊椎动物B腔肠动物和脊椎动物C原生动物和节肢动物D扁形动物和棘皮动物12 . 下列关于生命起源与生物进化的叙述中,错误的是A米勒实验可证明在原始地球环境下无机物能形成简单的有机物B科学实验已证明有机物在原始海洋里不断积累,形成原始生命C生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化D生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生13 . (2015秋鞍山期末)化石证据表明,古代爬行类不可能进化为今天的( )A鸟类B两栖类C爬行类D哺乳类二、填空题14 . 19世纪初,法国学者_首次提出“生物学”这个科学名词。15 . 生物进化的规律可以归纳_、_、_16 . 一般来说,生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由_到_。三、综合题17 . 如图所示的是生物进化的大致历程(进化树),请据图回答下列问题。(1)身体由两层细胞构成的动物是_;最早出现的身体两侧对称的动物是_;开始真正适应陆地生活的脊椎动物是_。(2)较早出现的藻类植物结构简单,没有_的分化,苔藓植物的茎中没有_,而较晚出现的裸子植物和种子植物结构较复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化,从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从 _;苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为其生殖过程离不开水。(3)生物之所以能不断地进化,是 _的结果。18 . 下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟试验装置,用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题:(1)A装置里的气体相当于_,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有_。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的_。(2)B装置里的液体相当于_,实验后可检验到其中含有_等有机小分子物质。(3)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从_生成有机小分子物质是完全可能的。19 . 如图是美国科学家米勒设计的模拟原始地球生命起源的实验装置示意图,分析图回答下列问题:(1)A烧瓶内注入的气体是原始大气的成分,它与现在的大气成分相比主要不含_(2)火花放电模拟的是原始地球上的_,这主要是为该实验提供_(3)连续火花放电后,从活塞处取样,C烧瓶内的样品中含有的有机物是_(4)通过实验,米勒得出的结论是:在一定条件下,原始大气中的各种成分是_(填写“能”或“不能”)转变为有机小分子20 . 。如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的实验装置,请观察
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