4 我的“长生果”

4我的“长生果”,R五年级上册,新课导入,有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱读。,猜谜语，猜一猜，想一想。,学习目标,1.认识12个字。理解“呕心沥血、囫囵吞枣”等词语。2.有感情地朗读课文。把握课文主要内容，体会作者悟出的道理。（重点）3.学习一些读书和习作的方法。（难点）,走近作者,叶文玲（1942），浙江玉环人。当代女作家。1958年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。主要作品：无梦谷秋瑾无花果心香青灯浪漫的黄昏等。,字词积累,喻,y,扉,fi,呐,n,瘾,yn,囫,h,囵,ln,莎,sh,磁,c,锻,dun,鉴,jin,呕,u,沥,l,【悲欢离合】泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。【牵肠挂肚】形容十分惦念，放心不下。【如饥似渴】形容要求很迫切。【不言而喻】不用说就可以明白。【天长日久】形容时间长久。【黯然神伤】心情不愉快，无精打采的样子。,近义词,领悟领会赞誉赞扬悲惨凄惨遭遇境遇津津有味兴致勃勃,反义词,愉悦沮丧丰富匮乏赞誉谴责宽大窄小千篇一律别具一格,【含身体部位的四字词语】牵肠挂肚别出心裁心安理得呕心沥血耳目一新,整体感知,请同学们齐读课题，思考：,什么是“长生果”？提到“长生果”，你会想到什么呢？作者所说的“长生果”指的是什么？课题运用了什么修辞手法？,“长生果”指；本课中的长生果”是指；课题运用了修辞手法。,吃了可以使人长生不老的果子,书籍,比喻,仔细阅读课文，想一想作者写了童年读书、作文的哪几件事，请你试着归纳一下。,1.读“香烟人”的小画片；2.废寝忘食地看连环画；3.“不求甚解”地读文艺书籍；4.别出心裁的第一次习作；5.如此如醉地读古今中外名著；6.真情实感的第二次习作。,课文解读,回顾课文，说说课文主要写了什么。,这篇记事散文按照时间顺序主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明自己读书的独有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱。,仔细阅读课文，作者把“书”比作“人生果”有什么含义？她是想表达什么？,长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。,说说作者两次习作悟出了什么道理。,作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。,作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。,像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。,运用比喻的修辞手法，把读书的那种愉悦感受生动而又形象的表达出来。,细读课文，边读边画出重点语句，进行赏析。,我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。,囫囵吞枣，比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。“不求甚解”引用于晋代诗人陶渊明在五柳先生传中的“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。这里是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。,小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。,真实的情感体验和课外阅读的积累，为这次作文奠定了良好的基础，厚积才能薄发。非常形象地说明了课外阅读的重要性。,作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。,“别出心裁”，意思是与众不同的主意；“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。,作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。,“借鉴”，拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训。鉴，镜子。“模仿”，仿效，照着样子做。“呕心沥血”，比喻费尽心血。,这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，才具有撼人心魄的力量。,板书设计,写法点拨,写作方法,烘托法,要点,通过描写其他的事物来衬托要表现的主体事物，使之更加鲜明、突出。,具体操作,1.要明确突出表现的主体事物。2.要找准用来烘托的其他事物，使之能恰当地起到衬托的作用。,随堂演练,1、将下列词语补充完整。流（）溢（）（）翩翩囫囵（）（）肠（）肚不言（）（）心（）血（）甚解黯然（）,光,彩,浮想,吞枣,牵,挂,而喻,呕,沥,不求,神伤,2、仿写。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都赞美青松，赞美他的，赞美他的，赞美他的。,四季常青,不畏严寒,坚强意志,3、拓展阅读。,管中窥豹，所见不多；坐井观天，知识不广。幼学琼林,【译文】从小管子里看豹子，只能看到一点