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文档简介

第2-1章中常用的逻辑术语,1.2的充分条件和必要条件(共2小时),学生活动,判断下一个命题的真假的学生活动,(1) x=y,x2=y2(2) ab=0,a=0(2小时),(1) x=y为x2=y2的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _条件(2)ab=0为a=Q: a2 B2 (4) p:四边形的四条边相等。问:四边形是正四边形,使用数学,(1)充分的不必要条件,(2)充分的必要条件,(3)不充分且不必要的条件,(4)不充分的必要条件,(“a和b都是偶数”,(a和b都是偶数)“x 5”是“x 3”条件。“x3”是“|x|3”的条件。“位数是5的自然数”是“这个自然数可以被5整除”的条件。“至少一组对应角相等”是“两个三角形相等”的条件。使用本单元的知识来填写课堂活动、空白:(1)完全不必要,(2)完全不必要,(3)充分不适当,(4)充分不必要,思考活动3354请想想,1。能提出命题p并写出以上的充分条件吗?这些充分的条件必须有因果关系。2 .给出了命题p。能用它的多个先决条件吗?这些必备条件必须具有因果关系。不一定是因果关系!不一定是因果关系!质量扩展和纪律渗透,电路规定,“开关k关闭”p,“灯泡l打开”q,以下各电路图中p为q的条件是什么?p是q的必要条件和不必要条件,p是q的必要条件和不必要条件,p是q的充分条件和不必要条件,p是q的充分条件或不必要条件,a,教室总结,1。充分条件,p是q的充分条件,pq,此时q是p的必要条件!2 .必要条件,p是q的必要条件,qp,此时q是p的充分条件!选择2-1章作为一般逻辑术语,制作:衡阳市铁艺中学数学组,1.2充分条件和必要条件(第二届会议),1,复习复习,1。充分条件pq的话,p是q的充分条件;2 .必要条件如果是pq,则q是p的必要条件。3 .先决条件如果是pq,则p是q的先决条件,如果命题“p”的话q”是真的,如果是pq的话,则p是q的充分条件,但不是必需的。如果p A1500q是qp,则p是q的必要条件,但还不够。对于p q和q 150 p,p不是q的必需或必需条件。一般主张:命题“p的情况下q”为true,命题“q的情况下p”为false,第二,理解概念,注意事项:1。如果p是q的充分条件,则q是p的必要条件。此时pq成立(真命题),2 .如果p是q的必要条件,那么q是p的充分条件。此时qp是(真正的命题),例如!如果设置了以下哪项的pq,则是qp、qp、qp还是条件?判断p是q的什么条件的步骤,认识条件和结论。首先可以简化命题。将命题转换为等价的逆否命题并做出判断。引用反例否定命题。,判断的一般技术,三个,问题再现,1.x2是“x3”的()条件吗?a .完全非必要条件;b .所需条件不足;c .先决条件;d .不充分或不必要的条件。B、2。建立X5的先决条件是什么?()A.x1B.x8C.x5如果D.xa 是 XB 的足够条件,则大于a B . 大数字必须大于小数字。“提示3360 x3 61660x2,提示: X5 61666?(1)以下哪一项是建立X5的必备条件?()A.x1B.x8C.x5建立D.x5的充分条件?()A.x1B.x8C.x5建立D.x5的必要条件是什么?()A.x1B.x8a,提示:X5,提示: X5 61660?b,A,谁是条件?谁是结论?谁是条件?谁是结论?第三,问题的再现,2 .判断以下哪一项是正确的?(1)x=2是x2-3x 2=0的必备条件。(2)x=2的必要条件之一是x2-3x 2=0;(3)x=2;-3x 2=0的充分条件为x=2;(4)x2-3x 20的充分条件之一是x2。第三,问题再现,3.p是r的充分条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件,q是p设定的()a .充分条件;b .必要条件;c .先决条件;d .不充分或不必要的条件。提示1: pr,提示2: RS,提示3: sq,pq,b,4,问题讨论,示例1。以下问题中q的充要条件是什么?(1)p:b=0,q:f(x)=ax2 bx c是偶数函数。(2)p 3360 x0,y0,q:xy0(3) p : ab,q : a cbc。示例2:已知: o的半径为r,中心O到直线l的距离为d .验证:d=r设置直线l和 o切线的先决条件,分析:p:d=r,q:l和O的切线首先证明适当性:pq,然后证明必要性:qp,点:这些问题要注意适当性和必要性条件,练习:ABC中三个a,b,c的三个边分别为a,b,c,验证:ABC的充分条件注:恰当性是什么?比较:“ABC的先决条件是ABC。”ABC .与“abc先决条件”相同吗?5,应用先决条件,示例3,已知:p:x2-8x-200,q:x2-2x 1-m20(m0)。键2。p,q,即qp,键3。设置p和设置q的解决方案

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