山东省临清市四高校高中化学 第2章 第2节第二章第一节物质的分类教学案 新人教版必修1

必修第一章第一节物质的分类一、教材分析物质的分类可以使学生在同类事物的相似性方面有一反三，不同类型事物的理解是彼此可以互相理解的、有效简单的科学方法，对学习其后的元素化合物性质具有重要的指导意义。二、教育目标1 .知识目标(一)了解常用的物质分类方法和分散系；(2)知道胶体是常见的分散系统，理解胶体的概念(3)研究表明，钽效应是溶液、胶体、浊液3种分散体系中胶体特有的性质2 .能力目标可以根据物质的组成和性质对物质进行分类掌握Fe(OH)3胶体的制造方法三、感情、态度和价值观目标了解常见化学物质及其变化分类方法的分散体系和胶体概念Fe(OH)3胶体的制备方法胶体的狄氏效应及其他性质体系。分类法的重要意义及了解胶体性质的广泛应用三、教育重点难点了解常见化学物质及其变化分类方法的分散体系和胶体概念Fe(OH)3胶体的制备方法胶体的狄氏效应及其他性质体系。四、学情分析学生在初中初步学习物质分类，重点强调分类标准和交叉分类法。 我知道溶液和浊液性质的不同，但是两者的微观本质的不同却不知道。五、教育方法教育领袖六、课前准备学生学习准备：课前完成学习方案教师教学准备：制备氢氧化铁胶体的实验装置和药品七、课程安排：一个小时的课八、教育过程化学研究的对象是物质及其变化，_是学习和研究化学物质及其变化的常见科学方法。 分类方法不仅仅是化学物质及其变化的相关知识，还可以在分类研究中发现_规律。对事物进行分类时，一般要设置分类的_。 分类标准确定后，在某些方面，通过了解_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以帮助我们的各种类型，我们就有可能成为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 这就是分类法作为科学方法的意义。一、两种常用的分类方法1 .交叉分类法：将Na2CO3、Na2SO4、K2CO3、K2SO4四种盐分类(1)以其组成中的阳离子为基准进行分类。 _盐和_盐(2)以其组成中的阴离子为标准分类。 _盐和_盐(3)在交叉分类法中，Na2CO3为_ _盐，属于_ _ _ _ _ _盐的K2SO4为盐，为_ _ _ _ _ _ _盐。练习： 1、请利用交叉分类法对以下5种物质进行分类，并画出图标。 5种物质分别为CaCl2、Ca(NO3)2，KNO3、K2SO4和KCl。2、树突分类法：按一定标准对同种物质进行再分类。 例如，根据物质组成对物质进行分类练习：1.根据物质的组成和性质对杂质进行分类，制作树分类图。 然后，选择适当的物质填充相应的物质类别：含有O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气、镁60%的MgO分为盐酸(HCl )、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、磷酸(H3PO4)和氢硫酸(h2s ) 5种酸。(1)根据1分子中氢原子的个数，可分类为(2)根据酸中是否含有氧元素，分为_ _ _ _ _ _ _ _ _二、分散系及其分类1 .分散系统的概念： _ (或多种)物质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (或多种)物质得到的系统为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _前者是分散的物质，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _后者起着容纳分散物质的作用，被称为。2 .分散质和分散剂在放置状态下分类，分散系统可以分为_类。3 .分散体为水或其他液体时，若以分散质粒子直径的大小进行分类，则分散体系为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶液中的溶质粒子的直径的大小通常为_ _ _ _ _ _ _ _，混浊液中的粒子的直径的大小通常为_ _ _ _ _ _ _ _，存在于两者之间的胶体粒子的直径的大小为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 溶液中的溶质粒子不仅能透过滤纸，也能透过半透膜的胶体粒子能透过滤纸，但不能透过半透膜的浊液中的粒子不能透过滤纸，液体也不能透过半透膜。4 .根据分散剂的放置状态，胶体分为气溶胶(例如云、烟、雾)、固溶胶(例如有色玻璃)、液体溶胶(例如氢氧化铁胶体、氢氧化铝胶体、硅酸胶体、淀粉溶液、蛋白质溶液、牛奶、豆乳、墨水)三、胶体1 .概念：分散质直径大小介于_之间的分散系统。2. Fe(OH)3胶体制造方法：用烧杯取一定量蒸馏水，加热到_，然后在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _水中加入12 ml FeCl3_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶液。 由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶液呈现颜色，停止加热，得到的液体为Fe(OH)3胶体。练习：以下关于胶体的说法正确的是a .胶体外观不均匀的b .胶体粒子不能透过滤纸c .胶体必须是混合物d .胶体必须是液体四、胶体的性质1 .胶体的阻尼效应：在将光束照射到胶体上时，在与光束的方向上进行观察时，该光的通路被称为由光(光波偏离原来的方向而分散传播)形成的阻尼效应。 由于溶液没有钽效应，利用钽效应是区别的一般物理方法。胶体粒子的棕色运动：胶体中，胶体粒子不断无序运动。3 .胶体稳定性：考察溶液、胶体和浊液3种分散体系，最稳定，一般溶质不会自动与溶剂分离，分散质在重力作用下沉降的稳定性介于两者之间，在一定条件下稳定存在，这就是胶体的稳定性。 (考虑胶体具有稳定性的原因)九板书设计第一节物质的分类一、简单分类法及其应用1 .物质分类的目的和意义2 .分类方法(1)树分类法(2)交