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江苏省西亭高级中学英语Module8 Unit3 The world of colours and light Task教案准备上课日期年月日一周的第一周上课日期年月日一周的第一周教材分析thetasksectionrequirestudentstowriteareportonavisittoanartexhibtion .学习感情分析studentswillearnhowtolnentoringtoringstoreportonavisit howtoaskstichtechnicquitionsandhowtoritarreportitionavitthelangss教育目标1.practisestudentslanguageskillsoflistening、reading、speakeing和writing2.studentswilllearntoasktechnicalquestions .3.askstudenttowriteareportonavisit。淮安市车桥中学教案报教育把重点放在1. How to ask technical questions我要写一篇报告给你。教育难点1. How to ask technical questions我要写一篇报告给你。教育方法1.askingandanswering2. task -基于的应用程序3.pairwork教具做准备/作业内容教育后记淮安市车桥中学教案报教育的过程按课时计划(突破内容、过程、方法和关键难点)附记第1步加入我去了T: Last summer vacation,britain.ivisitedmanyplaces,但是我回来的时候知道一切在哪里?你为什么在那里?你看到有人了吗?你做了什么新事? 嗯,拜托了t : ifyouarearegingtoreportoavittttoanexhibition,whatinformationdoyouneedtosinclude?放置视觉化whenthevisitplace为什么?我不知道怎么回事who you met on the visit .any other interesting informationstep 2侦听1.t : listentopartaandcompletethenotesonpage 42。情况包括在我的报告中(1)虚拟I visited(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ I(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ I(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ thereasonforthetripdescribesomeofthe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _sayheetheri_themornot(5)关于绘画的详情where he_howhebecame_inpaintingwherehashas _ _ _ _ _ _ _ _ _(6) findoutabouthis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)为了绘画keys : (2) when (3) what (4) the reason绘画liked (5)life; grew up; interested; student(6)masterrpiece2.havestudentstostudytheaddrivitinsementfortheexhibititioninthepartbonpage 43 andthenetringtopratbotofileinthemissinginformation y.checchethenanswers.payattentiontomistakesormispronunciation .keys : (1) 22nd (2)5(3) 20 (4) Li river (5) hills3.havestudentstoreadpartcandunderlineanyusefulleinformationtheadvertisementinpartb.(encouragestudentstochoos ) step3. theedifferentioninformationtheationformationformationtocomplethewritinginthestep3. thentzhanglinghongwasborninhangzhong 1961In 1983年,他上了我们的学校arrelyworkerationalchinesstylethewarecolorstharrecorrtedthescenerifeasternchina .你在自己的城市里进了1990s2020年和2020年之间有画家最初的画被吉伦的收藏品称作步骤3 speakingt:if你知道技术问题吧?t : workinpairsforthisrole -播放活动Some possible questions:怎么了?什么?怎么了?怎么了?为了完成工作?怎么了?你觉得是什么?Step 4 Pair work (interview )2222222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡范例:Student: Good morning,Mr.Zhang.couldyousparemefewminutetoanswersomequations?Artist: Sure,Imveryheardto .你知道什么?student : ienjoyyourmasterrpiece非常多Artist: Well,itheaittheidefromaphotographicexibition.once 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222步骤5写入报告askstudenttoreadtheinstructionsinstep3. (reverthesulterscollecolledandthemainpointsneedtoincludeinwritingareport.)askstudenttowriteareportinsmallgroups.(refertothestructureofthereportinskillbuilding3when writing.)giveapossibleexamplewiththeslid-showing。可弃的example :reportonartclubvisittoglanceofguilinIntroductionvisit :战斗机Date of visit: 29th Maywhatwasseen : anexibitionbyzhanglingdongThe exhibition1 .收集:12绘图,打印桌面2020和20202.themasterrpiece : Guilin heights,over 3m tall,focusing on several caves,painted in a uniqueway公司3.artist : borninhangin 1961,admittedtobeijingschoolofartin 1983,setupastudioinhangaftergraduation,student
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