《写童年的故事》课件1.ppt

,写童年的故事,龙山思源实验学校余海洋,第五单元习作,童年的故事,翻开记忆的相册,讲童年的故事,第一环节穿越时空,学习重点：如何用具体而生动的语言把“故事”写精彩？,第二环节传授法宝,文段1在我童年的时候，曾经历过一件有趣的事。有一次，妈妈买了一些“飞龙菜”，我想，吃了“飞龙菜”，可能就会飞吧。我吃了很多，但是也没有飞起来。我真是太幼稚了！文段2在五彩缤纷的童年，我曾经历过一件有趣的事儿。每当我细细回味的时候，总会开怀大笑。小时侯，我常常挑食，不喜欢吃菜。有一天中午，妈妈买菜回来，我随意问妈妈今天买了什么菜，妈妈说买的是“飞龙菜”（我们汕头话管菠菜叫“飞龙菜”。）。我很惊奇，觉得“飞龙菜”这个菜名很奇怪，就问妈妈：“妈妈，吃飞龙菜是不是就能飞啊？”妈妈当时正忙着洗菜，就不在意地说：“是啊！”我听了非常高兴。吃饭的时候，我狠命地吃“飞龙菜”，爸爸妈妈很高兴，还表扬了我。其实，我吃“飞龙菜”不是为了要得到爸爸妈妈的表扬，而是因为我想学会飞！能像孙悟空那样，想去哪里转眼就能飞到，该是多么美妙的事呀！吃过饭后，我就搬了张椅子，双脚站在上面，使劲向上跳。本想会飞到空中去，不料摔到地板上，还好椅子不高，不是很痛。我当时想，肯定是吃的“飞龙菜”不够多，法力不够。等我再吃几天，肯定能像孙悟空一样飞个十万八千里。我立刻叫妈妈多买些“飞龙菜”给我吃，那时真恨不得能马上飞起来。我连着大吃了三天，又满怀信心地搬了张更高的椅子。站在椅子上，我像孙悟空一样左脚尖用力一点，右脚往上一缩，就想翻个跟斗云，谁知身子往前一倾，摔了个五体投地。我顿时痛得哭了起来。爸爸妈妈赶忙跑过来，心疼地说：“小霖，你怎么了？”我跟他们说了事情的缘由经过。妈妈听了，顿时哈哈大笑，说：“傻孩子，你好天真！我随便说说你也信？！”经过妈妈的耐心解释，我终于恍然大悟，也跟着爸爸妈妈哈哈大笑起来。多么幼稚无知的童年，多么令人回味的童年趣事！,人物描写,语言：“妈妈，吃飞龙菜是不是就能飞啊？”心理：“其实，我吃“飞龙菜”不是为了要得到爸爸妈妈的表扬，而是因为我想学会飞！”“能像孙悟空那样，想去哪里转眼就能到，该是多么美妙的事呀！”“我当时想，肯定是吃的“飞龙菜”不够多，法力不够。等我再吃几天，肯定能像孙悟空一样飞个十万八千里。”修饰语不在意地说、狠命地吃、使劲向上跳、大吃、用力一点,动作：搬、站、跳、摔、点、缩、翻、倾,学习重点：如何用具体而生动的语言把“故事”写精彩？,要有适当地语言、动作、心理描写。2.添加修饰词语，使语言丰富而生动。,精彩部分：,吃饭的时候，我狠命地吃“飞龙菜”，爸爸妈妈很高兴，还表扬了我。其实，我吃“飞龙菜”不是为了要得到爸爸妈妈的表扬，而是因为我想学会飞！能像孙悟空那样，想去哪里转眼就能飞到，该是多么美妙的事呀！吃过饭后，我就搬了张椅子，双脚站在上面，使劲向上跳。本想会飞到空中去，不料摔到地板上，还好椅子不高，不是很痛。我当时想，肯定是吃的“飞龙菜”不够多，法力不够。等我再吃几天，肯定能像孙悟空一样飞个十万八千里。我立刻叫妈妈多买些“飞龙菜”给我吃，那时真恨不得能马上飞起来。我连着大吃了三天，又满怀信心地搬了张更高的椅子。站在椅子上，我像孙悟空一样左脚尖用力一点，右脚往上一缩，就想翻个跟斗云，谁知身子往前一倾，摔了个五体投地。,悟写法,1.多角度思维，抓住灵感的触动点。,2.写作要有线索。,3.字里行间露真情，淌诗意。,我会写,童年的生活绚丽多姿,多少次我们数着星星、看着月亮；多少次我们的风筝在空中飞舞；多少次我们顶着烈日去抓知了虽然这一切都已离我们而去，但那渗透着童心童趣的童年往事如一朵朵美丽的花，将永远绽放在我们的记忆里。请以“童年”为话题写一篇作文，要求：1.“真”：写出自己童年真实的经历；2.“新”：写出自己独特的视角；3.“情”：写出自