江苏省扬州市田家炳实验中学高中化学 专题二 第二单元 钠、镁及其化合物 镁的提取和应用学案（无答案）苏教版必修1_第1页
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文档简介

镁的提取及应用教学目标1、掌握从海水中提取镁的基本原理和方法2、实验探究镁的性质及其在生产生活中的应用的重要意义。教学重、难点 镁的提取和镁的化学性质教学过程阅读教材P.5556 ,回答下列问题并完善表格1、海水中含有大量的镁离子，如何从海水中提取镁？2、从海水中提取镁的化学原理是什么？如何用化学方程式表示制取镁的过程？一、海水中提取镁步骤化学方程式贝壳煅烧成石灰，并将石灰制成石灰乳石灰乳液加入到海水沉淀池中得到氢氧化镁沉淀氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁溶液并结晶得氯化镁晶体（MgCl26H2O）晶体在氯化氢气流中加热转换成无水氯化镁电解熔融的氯化镁得到金属镁二、镁的性质和应用镁的物理性质 镁的原子结构最外层有 个电子，在化学反应中易 个电子形成镁离子，表现出较强的 性，因此镁的化学性质 。镁的化学性质1、镁和CO2的反应实验现象： ，化学方程式： （分析电子转移的方向和数目） 2、镁和稀硫酸的反应实验现象： ，化学方程式： ，离子反应方程式 。3、完成下列方程式：Mg + O2 Mg +Cl2 Mg + S Mg +N2 Mg+H2O 讨论：将24克镁条放在空气中燃烧，所得的固体产物可能有哪些？质量 40克？4、镁的用途 课后作业：1、镁铝合金因坚硬、轻巧、美观、洁净、易于加工而成为新型建筑装潢材料，主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。下列与这些用途无关的性质是A、不易生锈 B、导电性好 C、密度小 D、强度高2、镁粉在焰火、闪光灯中是不可缺少的原料，工业上制造镁粉是将镁蒸气在气体中冷却。下列气体中，可用来冷却镁蒸气的是 A、空气 B、二氧化碳 C、氢气 D、氩气3、镁着火时，可用于灭火的物质是 A、干冰 B、氮气 C、水 D、黄沙4、将相同质量的镁条分别放在O2 N2 空气 CO2中燃烧，将燃烧后所得的固体产物按质量由小到大的顺序排列的是 A、 B、 C、 D、5、Na、Mg、Al各1mol分别与50ml 2mol/L的硫酸溶液反应，下列说法正确的是 A、镁铝产生的氢气一样多 B、钠放出氢气最多C、铝最终产生氢气最多 D、产生氢气的量无法比较6、有两种金属的合金13g，与足量稀硫酸反应后，在标准状况下产生气体11.2L，则组成该合金的金属可能是 A、Mg和Al B、Mg和Zn C、Fe和Zn D、Al和Fe7、下列各种冶炼方法中，可制得相应金属的为 A、加热氧化镁 B、加热碳酸钙 C、电解熔融氯化钠 D、电解熔融氯化镁8、取一根镁条置于坩埚内点燃，得到MgO和Mg3N2的混合物，总质量为2.50g。冷却后加入足量水，将反应产物加热蒸干并灼烧，得到MgO质量为2.70g。（1）写出Mg3N2与H2O反应生成Mg(OH)2和NH3的化学方程式。（2）计算燃烧所得混合物中Mg3N2的质量分数。参考答案当堂检测：1.C 2.D 3.略课后作业15：ABDDC6、(1) CO3 2 - +2H+ = CO2+ H2O H+ + OH- =
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