江苏省铜山县高中化学 原子核外电子的排布教学案(无答案)苏教版必修1(通用)_第1页
江苏省铜山县高中化学 原子核外电子的排布教学案(无答案)苏教版必修1(通用)_第2页
江苏省铜山县高中化学 原子核外电子的排布教学案(无答案)苏教版必修1(通用)_第3页
江苏省铜山县高中化学 原子核外电子的排布教学案(无答案)苏教版必修1(通用)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

原子核外电子的排布教学目标:1、初步掌握原子核外电子排布规律,会画1-20号元素原子和离子结构示意图,弄清楚原子、阳离子和阴离子的质子数和核外电子数之间的关系教学重难点:掌握原子核外电子排布规律教学过程集体备课部分(学生活动部分)学生笔记与补充 课前准备1、人类对原子结构的认识2、及原子的构成3、 的表示意义知识储备一、原子核外电子的排布 通过你已经学过的知识结合课本示例,你能画出下列原子结构示意图吗?H He O S1、电子层电 子 层: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7 n电子层符号:离 核 距 离: ( ) ( )电子的能量: ( ) ( ) 观察分析课本第3页表格,思考并回答问题分析稀有气体元素的原子,你发现电子总是尽量先排在能量最_的电子层里,即最先排布_,当排满后,再排_,依次类推。分析稀有气体元素的原子每个电子层最多容纳的电子数与电子层序数的关系:电子层KLMN电子层序数最多容纳电子数关系各稀有气体元素原子中最外层最多容纳的电子数是多少?_各稀有气体元素原子中次外层最多容纳的电子数是多少?_各稀有气体元素原子中倒数第三层最多容纳的电子数是多少?_2、原子核外电子排布的规律(1)能量最低原理:核外电子总是尽量先排布在能量较_的电子层,然后由里向外,依次排布在能量逐步升高的电子层(2)原子核外各电子层最多容纳_个电子(3)原子最外层电子数不超过_个(K层为最外层时不超过_个),次外层电子数不超过_个,倒数第三层电子数不超过_个。集体备课部分(学生活动部分)学生笔记与补充 装订线3、原子结构示意图当堂检测1、从118号元素原子中选择合适的化学式填空(1)最外层有1个电子的原子_(2)最外层有2个电子的原子_(3)最外层电子数等于次外层电子数的原子_(4)最外层电子数是次外层电子数2倍的原子_ 最外层电子数是次外层电子数3倍的原子_ 最外层电子数是次外层电子数4倍的原子_(5)电子层数与最外层电子数相等的原子_(6)次外层电子数是最外层电子数2倍的原子_(7)内层电子总数是最外层电子数2倍的原子_2、有V、W、X、Y、Z五种元素,它们的核电荷数依次增大,且都小于20。其中只有X、Z是金属元素;V和Z元素原子的最外层都只有一个电子;W和Y元素原子的最外层电子数相同,且W元素原子L层电子数是K层电子数的3倍;X元素原子的最外层电子数是Y元素原子最外层电子数的一半。由此可知(填元素符号):V_,W_,X_,Y_,Z_3、有aXn+和bYm-两种元素的简单离子,若它们的电子层结构相同,则下列关系正确的是(A)ba=n+m (B)ab=n+m (C)ba=nm (D)a+b=n+m4、画出下列各微粒的结构示意图(1)与Ne原子电子层结构相同的-2价阴离子_(2)最外层电子数为次外层电子数2倍的原子_课后作业1下列微粒中与OH-具有相同的质子数和相同的电子数的是 ( )AF- BMg2+ CNH4+ DCH42X、Y、Z和R分别代表4种元素,如果aXm+、bYn+、cZn-、dRm-四种离子的电子层结构相同,则下列关系正确的是 ( )Aa-c=m-n Ba-b=n-m Cc-d=m+n Db-d=m+n3.有W、X、Y、Z四种原子序数依次增大的元素。已知: W与X或Y形成的化合物的焰色反应均呈黄色; X原子次外层电子数为核外电子总数的一半; X离子、Y离子均与Y的气态氢化物具有相同电子数; Z可与Y组成常见化合物ZY2和ZY3 ;请回答:(1)W是_,X是_,Y是_,Z

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论