2019_2020学年高中政治第一单元生活智慧与时代精神第2课第2框唯物主义和唯心主义课件新人教版必修.ppt

第一单元,生活智慧与时代精神,第一单元,生活智慧与时代精神,第二课百舸争流的思想,第2框唯物主义和唯心主义,学海导航,主干知识梳理,1根本观点：认为_是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。,知识点1,唯物主义,物质,2三种基本形态及特点(1)古代朴素唯物主义：认为世界是物质的，坚持了_的根本方向，本质上是正确的。但它把物质归结为_，把复杂的问题简单化了。(2)近代形而上学唯物主义：丰富和发展了唯物主义，但它认为_是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有_、_和_等局限性。(3)辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了_的基本规律，反映了_的客观要求，反映了最广大人民的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。,唯物主义,具体的物质形态,原子,机械性,形而上学性,历史观上的唯心主义,物质世界,社会历史发展,1根本观点：认为_是世界的本原，物质依赖于意识，意识决定物质。2两种基本形态(1)主观唯心主义：把人的_夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。(2)客观唯心主义：把_看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。,知识点2,唯心主义,意识,主观精神,客观精神,特别提醒：正确理解客观唯心主义所说的“理念”“绝对精神”。客观唯心主义所说的“理念”“绝对精神”等，是脱离人的意识之外的精神的东西，认为是在人的意识之外存在的某种精神的东西在支配和主宰着物质世界。,1哲学上的“两个对子”，是指_、_。2相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有_的意义。特别提醒：哲学史上“两个对子”所回答的问题唯物主义和唯心主义回答的是世界“是什么”的问题，而辩证法和形而上学回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思维方法来把握世界的问题。,知识点3,唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学的关系,唯物主义和唯心主义,辩证法和,形而上学,从属,1“天地合气，万物自生”(王充)与“物是观念的集合”(贝克莱)这两个观点，体现了对_问题的不同回答()A世界观和方法论的关系B哲学与具体科学的关系C思维和存在有没有同一性D思维和存在何者为本原解析本题考查哲学的基本派别。“天地合气，万物自生”属于唯物主义，“物是观念的集合”属于唯心主义。唯物主义和唯心主义两大哲学派别，是依据对思维和存在何者为本原问题的不同回答而划分的，D正确。,D,2在古代欧洲，有这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗(即海洋)是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是()A朴素唯物主义观点B形而上学唯物主义观点C辩证唯物主义观点D唯心主义观点解析该诗体现了人们认为水是万物的本原，把物质等同于具体的物质形态，是朴素唯物主义观点。,A,3下列选项与“我思故我在”观点相一致的是()A未有这事，先有这理B宇宙便是吾心，吾心便是宇宙C死生有命，富贵在天D世界的本质是“绝对精神”解析本题考查主观唯心主义和客观唯心主义的区别。“我思故我在”和“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”均为主观唯心主义，其他为客观唯心主义。,B,知识小结,释疑解惑生华,1唯物主义都是科学的吗？提示：不是。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义，由于对物质的解释不够科学，因而具有不同程度上的局限性。辩证唯物主义和历史唯物主义，正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，是科学的世界观和方法论。,2近代形而上学唯物主义的缺陷就是形而上学性吗？提示：不是。近代形而上学唯物主义的局限性是机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。3凡是唯物主义者都是可知论者，凡是唯心主义者都是不可知论者。这一观点对吗？提示：一般说来，唯物主义者和彻底唯心主义都是可知论者，只有少数哲学家(主要是唯心主义者)是不可知论者。所以，唯物主义和唯心主义与可知论和不可知论没有必然的联系。,1教材P12你同意上述对唯物主义、唯心主义的理解吗？谈谈你的看法。提示：不同意。唯物主义认为存在决定思维，唯心主义认为思维决定存在，不能把追求物质满足看成唯物主义，也不能把追求精神满足看成唯心主义。唯物主义者也追求精神的满足，唯心主义者也不是不食人间烟火。唯物主义和唯心主义这两个术语只能在思维和存在何者是世界的本原的意义上使用，而不能在别的意义上使用，如果给它们加上别的意义，就会造成理解上的混乱。,2教材P12(1)上述材料反映出的观点，是唯物主义的还是唯心主义的？(2)简要辨析上述观点的合理性和局限性。提示：(1)上述材料反映出的观点属于唯物主义。(2)上述观点属于古代朴素唯物主义。古代朴素唯物主义否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但是这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。,3教材P13(1)人的“心”与天地万物是什么关系？认识“心”就是认识天地万物吗？(2)“良知”“良能”是从哪里来的？提示：(1)人的“心”与天地万物是意识与物质的关系。物质决定意识，意识是物质的反映，人的“心”是对天地万物的反映。通过认识“心”来认识天地万物，强调了从自己的心灵本性去认知事物，是主观唯心主义观点。所以，认识“心”并不能认识天地万物。(2)孟子认为“良知”和“良能”都是天赋的，不是从后天的实践中、学习思考中得来的，这是主观唯心主义观点。“良知”“良能”必然来源于生活和实践。,4教材P13(1)把“理”看作世界的主宰，这是一种什么样的观点？(2)你认为“理”和天地万物之间是什么样的关系？提示：(1)这是一种客观唯心主义观点，把上帝、理念等看作世界的本原。(2)“理”和天地万物之间是一种思维和存在的辩证关系。“理”依赖于天地万物，天地万物是“理”的源泉，“理”是天地万物的反映。,重点难点突破,1唯物主义的根本观点物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。2唯物主义的基本形态,突破点1全面把握唯物主义,特别提醒：1正确认识唯物主义的基本形态(1)三种基本形态的联系。辩证唯物主义和历史唯物主义，必须从古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的正确主张那里汲取一些有益的东西，是对古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的批判继承和发展。(2)辩证唯物主义和历史唯物主义克服了旧唯物主义哲学的局限性，因而具有科学性。,2唯物主义有科学与非科学之分(1)古代朴素唯物主义与近代形而上学唯物主义虽然都坚持世界的本原是物质的，但二者都有一定的局限性，都是不彻底的、非科学的。(2)只有辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，因而是科学的世界观和方法论。,你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。这段话涉及的是一个()A唯物主义命题B唯心主义命题C悲观主义命题D教条主义命题解析本题考查唯物主义和唯心主义的基本含义，要能够充分地提取材料中的有效信息。“你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力”体现了要从现实出发，而不能空想，是唯物主义观点，A正确符合题意。其他选项均与题意无关。,典例1,A,对点训练1我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物成于天地”的说法。这种说法()本质上是正确的缺乏科学的依据肯定了思维与存在的同一性把神秘的哲学思维简单化了ABCD解析材料反映的是古代朴素唯物主义。古代朴素唯物主义坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据，正确符合题意。材料揭示的是思维与存在何者是本原的问题，没有揭示二者的同一性问题，排除。我们要反对把哲学神秘化，观点错误。,A,1唯心主义的根本观点意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。,突破点2全面把握唯心主义,2唯心主义的基本形态,特别提醒：1巧分唯心主义的两种基本形态,2正确区分各种分歧,宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于()A辩证法和形而上学的对立B唯物主义和唯心主义的对立C客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧,典例2,C,解析解答本题关键要弄清题干中朱熹认为“理”是事物存在的根据，属于客观唯心主义；陆九渊认为世界的本原便是“吾心”，属于主观唯心主义。C符合题意。,对点训练2从下面漫画可以看出()