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文档简介

帮帮小猪活动目标：活动准备五：果汁三瓶、红黄蓝积木各三块活动过程一：提问导入活动，激发幼儿兴趣 小朋友你们喜欢大森林吗？大森林里有哪些小动物？今天老师领小朋友去大森林里玩，你们想去吗？我们开着小火车去吧。播放音乐小火车二：出示挂图，教师有感情地讲故事，引导幼儿动手操作点数并帮助小猪捡水果。（1）师讲到，走进一看，原来是黄黄的香蕉。时问幼儿怎么办呢？快帮助猪老大捡到小车里。师幼一边数香蕉一边操作卡片。（2）师讲到，它往树上一看，有几个红苹果时，时问幼儿怎么办呢？快帮助猪老二捡到小车里。师幼一边数苹果一边操作卡片。（3）师讲到，树干旁边竟然有大鸭梨。快帮助猪小弟捡到小车里。师幼一边数梨一边操作卡片。三：手指游戏，学习用手指表示数字小朋友帮助小猪捡了那么多水果，小猪特别高兴，想邀请小朋友一起做游戏。（1）一个手指头呀，变变变变变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬（2）两个手指头呀，变变变变变呀，变成小白兔呀，跳跳跳（3) 三个手指头呀，变变变变变呀，变成小花猫呀，喵喵喵四：猜想哪只小猪捡的水果多，学习用一一对 应的方法比较水果的多少。（1）小猪们都说自己捡到的水果多。你们来当小裁判，到底是谁捡的多呢？（2）出示图片，先数一数各有几个，一个一个排排看。数量一样多就是一样多。五：去小猪家做客，通过分发果汁、积木、巩固点数和比较物体的多少。（1）小猪准备了果汁招待小朋友，请小朋友数一数有几瓶。请小朋友上来喝果汁，一个小朋友一瓶。引导幼儿做个有礼貌的好孩子。（2）小猪还拿出它的积木和小朋友分享。谁想来玩一玩呢。请你拿出黄色积木，数一数，黄色积木有几个？六：小结(1)今天，小朋友帮助了小猪捡水果，还去小猪家做客，你们玩的高兴吗？(2)小猪请小朋友喝果汁，
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