河北省涿鹿县高中语文第2课祝福课件1新人教版.pptx

,祝,福,温馨提示课前准备：课本、导学案、双色笔释放你的激情：速读祝福课堂目标：激情高效,惜时高效,全力以赴,【学习目标】1.知识与技能：掌握相关文学常识；初步理清故事情节。2.过程与方法：反复诵读，整体把握，揣摩情节安排的妙处。3.情感态度与价值观：了解历史，理解写作意图，珍惜今天的幸福生活。目标引领方向，激情点燃课堂！,寒暄送灶陈抟朱拓荸荠呜咽咀嚼,唾弃蹒跚一瞥驯熟俨然醉醺醺不更事,渣滓炮烙窈陷草窠蹙缩歆享牲醴,xun,zo,tun,t,bq,y,jju,z,polu,yo,k,c,xn,l,tu,pnshn,pi,xn,yn,xn,gng,自主学习答案：（用红笔迅速修改）,2填写汉字寒暄（喧哗）烟霭（和蔼）走投无路（回头）形骸（惊骇弹劾）惴惴（揣摩湍急）模棱两可,自主学习（4分钟左右）内容：浏览课文，把握课文大意。迅速浏览“合作探究”题目，以备讨论。要求：进一步完善自己合作探究题目的答案。目标：激情投入，高效学习！,合作探究：8分钟内容：1.导学案探究题目1、2要求：1.小组成员先一对一解决疑难，提升自己。2.在组长的带领下完成跨层交流，实现智慧整合。目标：参与积极，讨论高效，争取解决个人所有疑难！让生命的活力充分涌流！,高效展示,展示要求：书面：书写认真，展示条目，动作迅速。口头：声音洪亮，语言简洁，表达清楚、条理。其他同学：讨论结束后继续思考相关问题，并关注展示内容，准备点评、质疑、补充。,精彩点评,点评要求：先点评展示内容，然后再作修改、补充。语言简洁，态度大方；突出重点，突出思路方法。其他同学：积极参与、用心倾听，善于补充、质疑，并养成用红笔修改补充的习惯。,默读课文，分析小说情节，理清小说结构。,序幕,结局,开端,发展,高潮,尾声,祝福景象和我的感受,祥林嫂再到鲁镇,祥林嫂被卖改嫁,祥林嫂初到鲁镇,祥林嫂寂然死去,结,构,顺,序,祝福景象与鲁四老爷（背景）,倒叙,作者采用倒叙的手法，回忆了祥林嫂的一生，小说的整个思路是“现实过去现实”。请在第一部分中找出作者思路转换的句子。在结构上采取这种手法有什么作用？,倒叙在文中有什么作用？,一、在情节安排上：把祥林嫂悲惨的结局放在开头，设置悬念，增添悲剧气氛，激发读者的阅读兴趣。二、在主题表达上：把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。,本文主要写了什么内容？行文线索是什么？,本文记叙了旧中国一个底层劳动妇女祥林嫂在封建思想毒害之下悲惨的一生。从文章的内容看，作者是以“我”的所见所闻所感为线索的。,阅读第三部分（66-111），简要概括本部分故事情节。,1、祥林嫂再次到鲁镇做女佣；2、祥林嫂的痛苦成了人们取笑的材料；3、祥林嫂捐门槛；4、祥林嫂捐门槛后仍得不到解脱，最后被赶走沦为乞丐。,当堂巩固（3分钟左右）,1.根据注音写出相应的汉字：我很（）然，一见她的眼钉着我的，背上也就着了芒刺一般我在极短期的踌（）中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了“阿！地狱？”我很吃惊，只得支（）着你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得（）反盈天的,悚,躇,吾,沸,2.下列句子中，每句有一个错别字，挑出来，把正确的字写在句后括号里。旧历的年底必竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。（）他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒喧（）雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟蔼和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。（）知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”，而忌韪仍然极多，当临近祝福时候，是万不可提起死亡疾病之类的话的。（）,必毕,喧暄,蔼霭,韪讳,当堂检测,3.选词填空：“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。“还不是和祥林嫂？”那短工（a.简洁b.直捷c.直接d.简捷）的说。但随后也就自笑，觉得（a.偶尔b.偶然c.间或d.随便）的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲“我正要问你一件事”她那没有（a.精神b.神采c.光采d.精采）的眼睛忽然发光了。脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了前先（a.悲凉b.悲苦c.悲郁d.悲哀）的神色。,d,a,d,d,4.填入下面一段文字横线处恰当的一组词语是：（）我常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，每每恰如所料的起来，很恐怕这事也一律。A.尽管而就B.因为却所以C.既然也所以D.即使也就,B