信息技术高中一年级必修1课件 信息及其特征

信息及其特征,第一章第一节,什么是信息？,古代信息传播技术,烽火告急,飞鸽传书,结绳记事,香农(信息论的奠基人之一)：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。维纳(控制论的奠基人)：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”,而是区别于物质与能量的第三类资源。钟义信(我国信息论学者)：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。,信息是用文字、符号、声音、图形、图像、等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容。,信息的传播过程：,信息发出方,用何载体,以何途径,信息接收方,(信源),(信宿),(信息传递),信息有哪些特征?,1.传递性2.共享性3.依附性和可处理性4.价值相对性5.时效性6.真伪性,信息的一般特征,（1）传递性,信息的传递打破了时间和空间的限制。,利用书籍和报刊可以了解他人的思想和学习经验，借助于广播、电视和网络等媒体可以了解世界各地发生的许多事情。,信息的一般特征,（2）共享性,例1：,有一句广告词说：一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。,信息的一般特征,（3）依附性和可处理性,信息如果经过人的思考分析和处理，往往会产生新的信息，使信息增值。,信息不能独立存在，需要依附于一定的载体；同一个信息可以依附于不同的载体。,常见的信息载体：语言，文字，声音，图像，音频，视频，纸张，胶片等。,（4）价值相对性,信息的一般特征,信息具有相应的使用价值，能够满足人们某些方面的需求。但信息的使用价值是相对的，它取决于信息接收者的需求及对信息的理解、认识和利用的能力。信息可以增值；信息只有被人们利用，才有价值。,信息的一般特征,信息的一般特征,（）真伪性,课堂练习,请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。A信息时效性E中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知B信息价值相对性F孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿C信息真伪性H“一千个读者，一千个哈姆雷特”D信息传递性G找路时，使用旧的交通地图往往会误事,诸葛亮的故事空城计,三国时期，蜀国丞相诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。诸葛亮的士兵问道：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”,他说：“兵法云,知己知彼。方可百战不殆.如果是司马昭和曹操的话,我是绝对不敢实施此计的。,三国指中国古代东汉末军阀割据的三足鼎立的三个强国魏、蜀、吴。魏是挟天子以令诸侯的曹操创始的，让他大儿子曹丕当了第一位皇帝，占领了中国长江以北的大片领土，也是这三国最强的；蜀是汉皇室后裔刘备创始的，占据四川、湖北等中国西南的主要地区，刘备就是第一个皇帝；吴是江南望族小