幼儿教育幼儿园教师学前教育 不同形式学习与活动的特点与组织_第1页
幼儿教育幼儿园教师学前教育 不同形式学习与活动的特点与组织_第2页
幼儿教育幼儿园教师学前教育 不同形式学习与活动的特点与组织_第3页
幼儿教育幼儿园教师学前教育 不同形式学习与活动的特点与组织_第4页
幼儿教育幼儿园教师学前教育 不同形式学习与活动的特点与组织_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

不同形式学习活动的特点与组织,过程主动探索操作实践合作与交流表达表现,活动形式集体小组个别学习,集体：主题、音乐、体育、语言、英语等小组：科学、数学、和主题不相关的个别学习：有学习任务的游戏性活动,小组活动（5-8人为一组）三前三后：幼儿在先，教师在后操作在先，结论在后经验在先，认知在后,集体活动设计意图活动来源活动目标知识能力、过程与方法、情感与态度活动重难点抓住重点、难点活动准备材料准备、经验准备、教学环境创设活动过程细活动反思亮点、不足、改进、思考,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论