综合性学习(一)VIP

.1.广告语2 .宣传语(标语)3.对联4 .邮件5 .主题语6 .活动策划7 .序言8 .口语9 .结语、综合学习(一)、要求语句简洁、掌握商品特征，引用比喻、拟人、对偶或化用、古诗词名句、流行语和歌词等。 1 .广告语，具体步骤： (1)明确写作方向。 根据主题的要求，写的标语是给予提示，还是发出号召，警告大家。 (2)选择最佳表达方式。 从句子的用途来看，从多选择祈祷句、感叹句的修辞手法来看，比喻、拟人化、排列比较、对偶、夸张等手法很多。 诗文名句、谚语、休后语等根据主题的要求稍微修改标语也很巧妙。 2、宣传文(标语)、字数相等。 句式一致。 句式是指句子的节奏形式，上下相对的句子，节奏形式必须相同。 词性相对。 对联要求一般为名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等。 结构吻合。 对应于上下联系的词或短语，最好依次类推并列句对并列句、偏正句对偏正句，也就是说，它们的构造必须相同。 内容相关。 对联的上下内容要相关，上下要形成有机的整体，要共同表现主题，决不能相互孤立，各是政治，或者风马牛不相容，这是写对联的大忌讳。 3 .对联，具体程序： (1)提取结构； 对于给定的上连或下连，连句式地抽出连句的构造形式。 (2)确定内容。 从给定的上下文和要求开始，进行关联和相反的联想，确定对话的内容。 (3)下面的文章打算写，字数相等，句式一致，词类相对，结构相对，内容相关。现在短信已成为人们相互思想交流、相互问候、表达友谊的重要沟通手段。 邮件的最大特征是短的精锐性和强烈的情况性，语言要简洁、隐藏，最少的字数要传达最多的信息。 注意事项： (1)主题应予澄清。 必须明确节日祝福、友谊问候、建议、寻求帮助等目的，强调主题。 (2)措辞要简洁整齐。 手机短信一般要注意三十五个字，短信语言，内容要注意时间(节假日)，地点，双方身份，礼貌。 (3)感情真挚，语言有创造性。 一是多用修辞手法二是改变人们熟悉的谚语、俗语、休息语等。三是个性化表达。 4 .邮件、活动设计的主题要求设计主题在“大主题”下确定“小主题”。 因此，有一些原则： (1)小题目束缚大题目。 (2)小题目应以小意见加大。 你需要在大主题中找一个小主题。 这是为了使活动设计更加明确。 (3)主题语言简洁明了，注意问题中的字数要求。 5 .主题词、调查活动的一般步骤：调查活动的主题(名称)调查活动的目的调查活动的方式调查活动的步骤：调查前：制定计划，分组人员，分组任务调查中：收集资料，做记录调查后：整理资料，写集中交流的调查报告书：主题目的，对象调查分析问题的结论、建议6 .活动规划中常见的活动形式是调查活动和探究性学习活动。探究性学习活动的一般步骤是探究性学习活动的主题(名称)探究性学习活动的目的探究性学习活动的方式安排探究性学习活动的步骤活动前：制定计划，分组人员，划分任务的活动中：收集资料，做记录，集中交流，探索学习活动后：写活动总结资料，总结活动的得失、1 .活动主题：2.活动目的：3.活动方式(形式):4 .活动程序：【案例解读】李克强首相在召开的全国人民代表大会上作政府工作报告时，应着力节约能源消耗和环境保护。 请简单地设计环保活动方案。【问题分析】这是一个全面的活动计划设计。 活动方案一般由活动主题、活动目的、活动方法(形式)和活动步骤4部分组成，设计时间遵循以下思路和方法。 活动主题是指活动的名称和解决的主要问题，观点明确，语言要求正确。 活动的目的指向结果，即意义和价值(为什么要进行这样的活动)。 必须从实行目的行动，激发感情，提高认识等方面来回答。 语言要简洁，概括。 活动方式是指具体措施，满足要求的一般形式有主题班会、手写报纸、演讲比赛等。 活动的步骤是活动的过程，要求完整、可操作性，必须阐述要点。【参考回答】(1)活动主题：大家建造美丽的房子(2)活动目的：让同学们认识到环境保护的重要性，提高参与环境保护的主导性和自觉性，共同创造良好的生产生活环境。 (3)活动方式：在公共场所开展卫生大扫除(4)活动步骤：将参加的学生分成几个组，制定组扫除区域。 各组成员分工，有责任捡垃圾，有责任洒水，有责任清理。 将捡到的垃圾分类，将分类后的垃圾分别放入对应的垃圾箱。 活动结束后，写活动总结资料，总结活动得失。开场白、连词、结语这些语言表达的共同点：1.一般有称呼。 2 .必须强调主题，鲜明观点(或者要强调对象的特征)。 3 .语言精练，充满热情，大气要有气势，在比喻、拟人化、排列比等修辞中，开场白描述活动的主题，“点灯”“激励”后活动主体必须要有口语优美而热情的语言搭桥上下两个环节，以前要注意， 画龙点眼，然后引导，表现出储蓄势力，把活动的两个环节连接在一起，恰好引发活动的气氛。 结语总结了整个活动的内容，最后呼吁，最后一句经常使用祈祷文。 开场白、口语、结语、【案例解读】1 .某学校的9年级学生预定开展“读书、读书”的主题活动，请写下这次活动的口语。 要求：可以使用必须引用读书名言的比喻和排序修辞手法。 “参考解答”前言：亲爱的同学们，苏联作家高尔基说：“爱书吧这是知识的源泉！ 只有知识是有用的，只有它才能使我们成为精神上坚强、忠诚和理智的人，真正爱好人类，尊重人类的劳动，从心底享受人类不断伟大劳动产生的美好果实的人。” 通过这次活动，我相信我们青年人喜欢读书，喜欢读书，会成为真正的读书人。 “读书、读书”的主题活动正式开始！ 【问题分析】本问题讨论开头写作。 要满足一些要点，一是题目；二是题目“善于读书，读书”，最后引出下一个活动内容。 在语言上，最好用熟练的比喻、比喻等修辞，丰富整个开场白。2.学校开展的“读鲁迅作品，学鲁迅精神”阅读活动中，有介绍鲁迅作品内容的环节。 小洋向同学们介绍五猖会，接下来是小云介绍孔乙己。 请作为主持人写连句，把两个同学介绍的内容联系起来。 (要求：连句是文章的内容，必须留在60-90字)、【参考回答】刚才小洋是鲁迅小时候，想看迎神比赛时热情兴奋，并介绍了他因父亲背书的扫兴而痛苦的心情，接着我们就跟随小云在封建科举教育的毒害下死亡的读书人30 【问题分析】本题考虑写连词，将作品阅读、内容摘要、语言表达一体化。题目中，关于连词的特征和功能的明确解说用简洁流畅的语言，把两个节目的内容联系起来。 容易误解的是，有些学生平时只是被广泛阅读，不能正确概括作品的内容，不符合作品的情节，甚至出现了张冠李戴的表现。3.为了提高学生的文学素养，有的学校开展了以“入诗”为主题的一系列活动，毛泽东的诗词思想和艺术性高，给人以深刻的启发，有些诗词至今仍然脍炙人口。 同学们在学习了毛泽东的沁园春雪之后召开了“毛泽东诗词朗诵会”。 现在请为主持人写个结语，结束这个朗读会。 要求：引用毛泽东诗词语言一贯热情50字以上。 “问题分析”这是结语的创作问题。 结语的格式：首先对于有称呼的内容，总结本次主题复述的活动成果，最后发出呼吁。 【参考回答】同学们在学校举行了以“接近诗”为主题的一系列活动，我们这次的