贵州省贵阳市高中化学 第二章 化学物质及其变化 2.1 物质的分类（第1课时）简单分类法及其应用学案（无答案）新人教版必修1（通用）_第1页
贵州省贵阳市高中化学 第二章 化学物质及其变化 2.1 物质的分类（第1课时）简单分类法及其应用学案（无答案）新人教版必修1（通用）_第2页
贵州省贵阳市高中化学 第二章 化学物质及其变化 2.1 物质的分类（第1课时）简单分类法及其应用学案（无答案）新人教版必修1（通用）_第3页
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第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 第1课时 简单分类法及其应用【学习重点】1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类；通过实例分析、总结各类物质的性质及相互联系，构建知识体系。2.能够依据不同的标准对物质进行分类。【重难点】物质的分类方法，分散质。【预习案】1. 物质的分类交叉分类法请尝试对下列化学物质从不同角度进行分类，完成空格。物质的名称化学式从组成的阳离子分类从组成的阴离子分类碳酸钠钠盐Na2SO4硫酸钾K2CO3试着在右侧空白区域作出其交叉分类图。2. 物质的分类树状分类法： 请按照树状分类法对下列物质进行分类。O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气、含镁60%的MgO、盐酸我的疑问： 。【探究案】【探究点一】： 物质的分类方法1、对物质进行分类，首先要确定分类的标准，然后按标准进行分类。例如对下列化合物进行分类：NaCl HCl CaCl2 CuO H2O Fe2O3 （1）依据 为标准，可分为 、 和 。 （2）依据物质的 为标准，可分为 和 。 （3）依据物质的 为标准，可分为 、 和 。2、试从不同的角度对下列各组物质进行分类，将其类别名称分别填在相应的空格内。3、根据物质的组成和性质，对下表中的物质进行分类：物质O2CuHNO3H2SO4Ba(OH)2KNO3CO2MgO空气类别 【探究点二】 分类法的应用1、同类物质常常具有许多共性。因此可以通过物质所属类别，推测其具有的性质。 （1）SO2和CO2同为酸性氧化物，试根据酸性氧化物具有的通性（或CO2的性质），推测SO2具有的性质，用化学方式程式表示： 。 （2）实验室用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体的化学方程式是 ；若实验室没有盐酸时，可选用 代替。2、通过物质分类，可以建立物质间的从属关系，分析物质间的本质区别和联系，寻找各类物质之间的转化关系。以钙为例，用化学方程式表示钙及其化合物之间的转化关系。【当堂自测】1、下列五组物质，每组中有一种物质从某种角度分析与其它三种不同，请找出该物质，并说明理由。Fe、S、C、P H2、O2、N2、S Fe2O3、NaCl、CuO、H2O AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3 CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO3 2、今年端午节前夕，中央电视台新闻频道的媒体广场栏目报道了用硫酸铜处理过的“返青粽叶”，食用其包裹的粽子有害健康。硫酸铜属于（ ） A、酸 B、碱 C、盐 D、氧化物3、某化学反应可表示为，其中“”、“”、“”、“”分别
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