五年级语文第八单元测试题附答案

五年级语文(下卷)第八单元的答案和答案一、看拼音，正确写字。j凯莉g凯莉ny凯莉ny凯莉tngp凯莉b凯莉m凯莉() () () () ()chunshchunsh；() () () () ()二、请把“欢迎来北京”这五个字按音序排列。三、在语言中发现和纠正错误的语言。繁花如棉花。 ()下次我会鼓励你。 （）很清楚眼睛没堵住() 杉杉礼仪()四、选言填空。独断决断我不能像你那样随便。2、她在工作()，大家都很佩服她。胆小怕羞她到了6岁才第一次见到父亲，那个时候，她和()去了父亲面前，突然被父亲抱住了。请拿出勇气来。 总是那样做的话，什么也做不成。五、根据提示将组词填空(1)在组()中，我们因为一个问题，不能通融。 老师说同学们放学后帮我查相关资料，下周会成为专业门开会。 (提示：使用“论”)月影在水面上渐渐地摇晃着。 古桥横亘在水上，大小船只停泊在码头上。周围()极高，()复盖着这座水上城市。 (提示：使用“安静”)六、按要求写。(一)写手表广告；写挂在餐厅的诗句(3)写俄罗斯诗人普希金的名言(4)写下了印度诗人泰戈尔的名言七、文训营。1 .去年我国石油出口量是世界上石油出口量最多的国家之一。 (改正病句)我躲避廉将军，是为了赵国啊(改病文)3 .祖国宝岛台湾的风景很美。 祖国宝岛台湾物产丰富。 (关联词连句)可怜的迪克是一只活泼漂亮的小鸟。 (缩略语)五、“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎么能不一起viiv？改为陈述句：蝴蝶飞舞。 (扩展语句)八、上课时阅读。 (读下面的句子，做下面的问题。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析没错。 确实不错。 无论穿过哪条街，抬头看，每家的窗前都有(花团锦簇，百花齐放)。 许多窗户连接起来，变成了花海，我们看到的人进入了山阴道。 所有的房子都是这样的，在房间里，自己的花在向别人展示的街道上行走的时候。 自己又看别人的花。 人人都为我，我为大家。 我觉得这个边界很有意思。(1)在括号中选择合适的词语使用“”(2)该文字选自文本 ，作者为我国现代作家。(3)“人人为我，我为大家”的意思是(4)为什么说“每个人都是为了我，我是为了大家”这样的界限非常有意思？威尼斯之夜无法用语言表现尼斯蓝天的魅力和夜空的可爱，那个明亮的夜晚，水面水平就像镜子一样，连星星的影子也一点也不颤抖。 坐船过河，四周蔚蓝幽静，真像水天一色，进入了一个美丽的梦。 空气十分清澈，透明。 抬头一看，这里的星星似乎比我们法国北部夜空的星星多得多。 夜空满是星星，那深蓝色的夜色变淡了，星星的光辉融化了。(1)该文字是主要写的(2)该描写主要抓住写作。(3)文章中最形象地写出来的词语是。八、课外阅读。 读完短文练习。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析故乡的小溪我家院子后面有一条清澈的小溪。小溪静谧，如明镜，映着红花、绿树的她活泼可爱，多层鳞波随风飘舞，伴着跳跃的太阳跳舞，舞姿如天空的七彩丝绸般美丽。小河的早晨很有魅力。 在绚丽的晨曦中，刚醒来的小河擦着眼睛，不可思议地凝视着她周围的新鲜东西。 这时，水绿如玉，霞红如红，袅袅上升的雾像白羽纱，轻轻地遮盖着小河姑娘那羞涩的脸庞。太阳爬上树梢，把自己的身体映在河水里，欣赏着鲜红的脸。 白鸟群开始玩曲项向天歌红掌拨号清波。 鱼儿欢快地跳起来，绊了一下，就在河上徘徊。夕阳西下，太阳把夕阳洒在河里，小溪里这里是红色的，那里是绿色的。 又来了一阵风，映着两岸并排的桑树、桃树，昏昏如醉，不久又站了起来。小河的夜晚很安静，吵闹的一天小河带着疲惫睡着了。 她凝固似地躺在那里一动不动，明亮的月亮静静地爬上天空，对着小河照镜子。远处偶尔传来汪汪的狗叫声，这时小河更加宁静，更加清晰。家乡的小河啊，你真美！(1)文章是按什么顺序写的，具体说明。(2)用分隔文章(如原文所示)。 写下段落的意思。(3)文章中的哪个句子说明了中心，用“ ”描绘。(4)文章的第l个自然节和最后的自然节在全文中分别发挥着什么样的作用？(5)读第二自然段。 在“”中描绘小河动作的文章，在“”中描绘小河动作的文章。 ()中包含一个比喻句 中包含拟人文。(6)读第三自然段。 这篇文章围着“”一词写，其中有重点词。 这篇文章等待事物的描写，写下了小河这个时光景色。五年级语文(下册)第八单元答案五年级语文(下卷)第八单元试卷一、看拼音，正确写字。j凯莉g凯莉ny凯莉ny凯莉tngp凯莉b凯莉m凯莉背部感染宇宙保姆chunshchunsh；船夫笑着放松按摩祈祷二、请把“欢迎来北京”这五个字按音序排列。欢迎来到BJHYYYYN北京三、在语言中发现和纠正错误的语言。花开得像棉花一样，鼓励也不松动陌生(陌生)杉杉礼仪(礼貌)四、根据提示将组词填空(1)小组(讨论)中，我们为了一个问题，必须开放。 老师说学生们放学后帮我查资料，下周要特别开会。 (提示：使用“论”)看见水面上月影渐渐在水中摇晃。 古桥横亘在水上，大小船只停泊在码头上。 四周复盖着这座水上城市。 (提示：使用“安静”)五、按要求写。(1)我在写手表广告。 我们世界各地的服务员都很无聊。(2)请写下挂在餐厅的诗句。 懂中国菜的人，粒粒辛苦。(3)写俄罗斯诗人普希金的名言(4)写下了印度诗人泰戈尔的名言。 果实的事业是宝贵的，花的事业是甜蜜的，在默默献身的影子里叶的事业吧。六、修改病文。(1)警察叔叔在街上维持治安。(2)我们要不断改进学习方法，提高学习效率。七、上课时阅读。 (读下面的句子，做下面的问题。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析没错。 确实不错。 无论穿过哪条街，抬头一看，家家户户的窗前都有(花团锦簇，百花齐放)、(姹紫嫣红，五颜六色)。 许多窗户连接起来，形成了一片花海，使我们看到的人进入了山阴道。 所有的房子都是这样的，在房间里，自己的花在向别人展示的街道上行走的时候。 自己又看别人的花。 人人都为我，我为大家。 我觉得这个边界很有意思。(1)在括号中选择合适的词语使用“”(2)该文字选自正文自己的花是让别人看的，作者为我国现代作家季羡林。(3)“人人为我，我为大家”的意思是，人人为我，我为大家，人人心怀别人，有社会责任感，实际行动为大众着想，为社会尽自己的义务。 如果大家都这么想的话，应该会有“大家为了我”的结果。 只有尽到“我为所有人”的责任和义务，才能实现“所有人为我”的美好愿望。 “人人都为我”面前，实