全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Module 7 My past lifeUnit 3 Language in use一、学习目标:1.知识目标:复习本模块所学重点词汇、短语、句式、主要语言点及本单元的对话、短文2.能力目标:正确运用be动词的过去式谈论过去的生活3. 情感目标:通过对童年的描述增进对同学之间的了解,培养对生活的热爱。二、重点及难点:重点:正确运用本模块所学重点词汇、短语、句式、主要语言点、含有动词“be”的一般过去式的陈述句及一般疑问句的肯定和否定回答形式难点:正确运用be动词的一般过去式(肯定句、否定句、一般疑问句及其回答)三:学习步骤:Step 1:词汇、对话、短文1、自主复习Units12 学案,掌握单词、短语。2、读Unit 1对话,Unit 2短文掌握主要语言点(be动词过去式的用法、there be用法、 with的用法、good以及be like的用法look forward to 的用法、动词不定式做定语的用法等)3、完成下列英汉互译1)从-到- 2)谈论 3)過去的生活 4)在1981年7月18日 5)In a small village 6) listen to 7) President of South Africa 8)Hero of South Africa 9)a primary school 10) write about 11)the name of your first school 12)be strict with sb. 13) be friendly to sb. Step 2:语法学习1、PresentationA:按要求完成下列句子1)He is a student. (变为否定句) 2)They arent teachers.(变为肯定句) 3)A re you a nurse?(作肯定回答) 4)I am Linglings friend.(变为一般疑问句) 5)Is the woman your mother? (作否定回答) 根据be动词一般现在时态的肯定句、否定句、一般疑问句及其回答猜测be动词一般过去时态的肯定句、否定句、一般疑问句及其回答B:打开课本97页,验证猜测。仔细阅读,掌握其用法。C:用be动词的正确形式完成下列句子。1.I _a student now.2.I _ not a student last year. 3.He _ in NO 2 Middle School now.4.He _ in a primary school last year.5._you a teacher now?No, I 6. _ you not a teacher last year ?Yes, I Step 3:达标检测1.给每个句子选择正确的单词。 Friendly naughty unfriendly well-behaved1.He does what the teacher tells him . He is _.2.She doesnt speak to me. Shes _ .3.They are very _. They dont listen to the teacher.4.Our teacher talks to us and asks us about our lives. Shes _.2.根据首字母提示,完成短文。Betty King was b in Quincy, twelve years ago. There w lots of things to do there. She wasnt b in Quincy, she was very happy there. Her house was very big a comfortable. There was a big living room w a TV, a kitchen, a bathroom and three bedrooms. On her bedroom walls, there were pictures of her f movie stars. Behind the house, there was a big garden. It was g to play there . There were lots of c in Quincy, many of them w frien
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 检验科实验室安全管理制度和流程
- 2025年食安食品考试题及答案解析
- 学生食堂食品原材料供货合同
- 三分钟招生演讲稿
- 二年级数学下册教案重复的奥妙北师大版(2025-2026学年)
- 2026年中国内窥镜导管项目经营分析报告
- udp协议书传输单位
- 土地承包权分配协议书
- 二上数学以内的笔算加法和减法公开课教案教学设计(2025-2026学年)
- MVB协议书 实时性
- 2025年房屋中介居间合同协议
- 电工考证专栏2025年低压电工复审考试题库精细讲解(1)附答案
- 物流搬运劳务合同范本
- 内蒙古农村信用社招聘考试(真题)
- 隧道工程施工质量常见问题及解决方案
- 2025-2026学年苏教版三年级科学上册期中达标测试卷(三)含答案与解析
- 2025年党校条例试题及答案详解
- 2025年国家能源集团企业文化考试题库及答案
- 看一次禁毒电影活动方案
- 2025太原迎泽区社区劳动保障协理员和城镇最低生活保障协理员招聘考试模拟试题及答案解析
- 消防公司企业简介
评论
0/150
提交评论