赤壁赋优秀课件

赤壁赐苏轼，引进新课，馀秋雨先生带着散文苏东坡突围，主要叙述苏轼在乌台诗案中被贬为黄州后的生活经验和心路历史。 作者认为这种炼狱般的经验使苏轼成熟了，于是对文末的馀秋雨说：“成熟是明亮而耀眼的光辉，圆润而刺耳的声音，不再需要别人看脸色的平静，终于停止了告诉周围的大气，引进了新的课程，忽视了吵闹的笑容，过激的淡漠勃郁的豪情发酵了，尖锐的山风收敛了势头，流速迅速的细流成为湖泊，结果引导千古杰作的前奏响起，神秘的天光射向黄州，念奴娇赤壁怀古和前后赤壁赋马上就会出现”。 苏轼、字子瞻、号“东坂居士”称“苏东坡”。 北宋着名文学家、书法家、诗人、美食家、豪放派语人代表。 中国文学史上少有的全才之一。 晚年，他在自己的肖像上写了一首诗：“心如灰树，身如无关舟”。 问汝人生功业，黄州，惠州，儋州。 苏轼、苏洵、苏辙、韩愈柳宗元欧阳修苏洵王安石曾功、唐宋八先生(文)、辛弃疾、苏辛先生(文)、黄庭健米芾蔡襄、苏黄米蔡先生(书)、三苏先生、在监狱受审一百多天，受到十几次拷问。 之后，经过多次救援，于当年12月获释，被贬为黄州团训副使。 在黄州，苏轼政治失意，行动不便，生活贫困，心情沉重。 他经常游览赤壁矶头，游舟河。 元丰五年，苏轼又来到赤壁。 那时候，他已经站在矶头，望着滔滔向东流淌的河流，想起自己开始工作的野心，回顾不了古今，浮想轻浮，写了名作念奴娇赤壁怀古 前赤壁赋 后赤壁赋。赤壁赋、赋是我国古代的文体，介于诗与散文之间，类似后世的散文诗。 其特点： 1、语句以4、6句为主，有句法上的错误，追求骈偶2、语音上要求声律调和3、文字重点是藻饰和辞典4、内容重点是写景，借情景抒情。 汉代正式确立赋的具体例子，被称为“辞赋”的魏晋以后，朝骏文的方向发展，被称为“骏”的唐代又从骏体转向律体，被称为“律赋”的宋代以散文形式写赋，被称为“文赋”。 有名的有杜牧的阿房宫赋、欧阳修的秋声赋、苏轼的赤壁赋等。正音、1、壬戌() 10、酩酊() 2、桂杆() 11、横槁() 3、馀音柔和() 12、渔樵() 4、幽谷() 13、扁舟() 5、媾妇() 14、勐樽() 6、惣然() 15、蜃鲂() 7、山川相缶() 16、无尽藏() 8、艳千里() 17、狼借() 9、斓卡卡卡卡卡卡卡qi高雄、lio、zhl、jng、sh、shu、qio、pin、po、fyu、zng、j、ji、壬戌的秋、七月的期待，苏子和客人划着船在赤壁下游。 清风徐徐来，波浪不起。 举酒是客，唱月诗，歌是平静的篇章。 少焉，月从东山之上，在斗牛之间徘徊。 白露横江，水光普天。 如纵一苇，凌万公顷茫然。 浩浩如风水虚御风，不知其停止的飘飘如遗世独立，羽化成仙。 农历月十五，乘通“证”，尽管“唱月”诗平静的章节”，去去，通“言”劝酒，漂浮，一、第一自然段主要用它们的表现方式？ 分别在文章中找到。叙述，描述，抒情，2，叙述的内容是什么，时间，场所，人物，事件，3，描述了什么场景风景描写创造了什么样的境界？ 清风、水波、月亮、白露、水光、小船、江面、清爽、宁静、朦胧、真相如幻，清澈、宽阔、第四、一段感情基调如何？乐、三、雅事：泛舟游赤壁唱酒诗、二、美：1 .清风徐徐来临，水波2 .月出东山上，斗牛歌曰：“桂棹西兰櫂，敲空明西，回溯流光。 抱着薄弱的想法，美女向天上看。 客人有吹笛子的人，靠在歌上和气。 其声啸，怨恨慕慕，泪诉，馀音柔和，不断。 2222222222222222222222222222652，这时动词的词尾，不翻译，倒流，随声附和，跳舞，哭泣，寡妇，第一、二段感情的氛围是怎样变化的？ 从喜悦到悲伤，2、悲伤是从什么来的？ (1)想起“美人”的日子或是某一方。 (2)客人的箫声。 3、“美人”是指什么？(1)仰慕心灵的人，(2)君主，(3)理想，4 )用哪种修辞描绘了客人的箫声？ 笛声有什么特点，悲凉、幽怨、委婉、感动、通感、比喻、夸张、想象、苏子愠然、端正领子坐着问客人。 客曰“月星希，乌鹊南飞”，曹孟德之诗或西望夏口、东望武昌、山川相缪、郁苍苍，此非孟德尔关于周郎？ 方荆州，下江陵，顺流而东，艳旗遮天，浓酒临河，横槊诗，固一世雄也，如今安静？ 严肃的表情，整齐的领子，整齐的坐下，向南，向西，通过“缨”，向东，破裂在这个时候，倒酒，把名词变成动词，进攻，把名词变成动词，东下，本来正当，情况吾和子渔樵在江渚上，夫妻虾和朋友麋鹿。 驾驶一叶扁舟，举樽互属。 海市蜃楼向天地，沧海一粟。 悼念我人生的胡子，羡慕长江的无限。 依靠飞仙游泳，抱着月亮长寿。 知道也没办法，遗留影响着悲伤。 意动，以为伴侣，以为友，以为友，以名词为动词，取鱼，砍柴，通过“指示”，伴随着心，第一、三段感情基调是什么样的，哀，二，客人的箫声为何悲哀？ (1)英雄落幕，为我们这一代的渔民而悲伤，(2)天地广阔，自己又小又悲伤，(3)人生短暂，为难以得到理想而悲伤，苏子说：“客人也知道丈夫的水和月亮吗？ 亡人如斯，过去也没去过的虚弱者如他，但士兵没有成长。 盖子从那个怪人看，天地不是一瞬间，从不变化看，事物和我都是无限的。 你羡慕什么呢？ 句中，代词，它流浪，月圆月缺，最终，加强否定的语气也不会，通“了”，句中的第一句话，以及夫妻天地之间，事物各有所有，是刚非吾的所有。 只是江上的清风，山上的月亮，耳朵里的声音，眼睛里的颜色，取之不尽，用之不尽，是造物主的无限的隐藏方式，是我和孩子的共同点”客人喜笑颜开，更善于洗酒。 菜核已尽，碟狼薯成了杯子。 相枕薯在舟中，不知东方皆白。 并且，如果没有被禁止的话，这个，乐趣，修饰，重新审视，杂乱的样子，坐垫，形容词动词，白白，宝，第1，4，5段的感情基调怎么样，喜欢哀求，2，苏子从什么方面安慰客人呢？ (1)从“变”和“不变”的角度，说明水流、月亮的缺乏，人生无常、衰老、时时变化的人类世世代代相传、繁殖、永恒。 (2)物各有主，人不可有非分的想法，不可有僭越狂妄的心。 (3)我和孩子一起享受自然的无限之宝。 1.2剂心药：一、以变化和不变指导。 二、以“山水之乐”引导。2 .苏轼快乐人生的秘诀：喜欢，好好看，放松，忘记，3，当时真的有主客的问答，他们各自表现出怎样的人生态度？ 你从那里得到了什么启发，主客其实是苏轼人生的两个层次： 1、主是积极者乐观：缘分适当，随和安2、客是消极者悲观：人生小，人生短暂，5 .最后一段为什么狼薯是“枕薯与舟中”的与文章开头相呼应，极端地写下观赏的乐趣，忘记得失，达到了无与伦比的境地。 表示苏轼不到的胸怀。 同时也是对政敌的暗示的我被降职为黄州，但我的生活很顺利，没有寂寞也没有烦恼。 这实际上是抗议。 4、文章的结构是什么样的(根据感情的变化来划分)，音乐是悲伤的，泛舟游赤壁唱着酒朗诵诗歌，听着长笛的声音感叹人生的痛苦，奇怪的话语是忧郁的主人喜颜，(第1段)，抒情，讲理，写景，(第2、3段)，(第4.5段)，宠爱是惊讶的闲视庭前的花落是无意识的，空外云卷云舒人看到人的宠爱就像花落一样平凡