受教育-法律赋予的权利和义务.ppt

教育法律赋予的权利和义务这个大眼睛女孩手里拿着一支铅笔，直视前方，渴望知识，她叫苏明娟。他们出生在安徽农村的一个贫困家庭，每天都要走一个多小时的山路去上学。冬天，因为教室里没有窗户，他们的小手经常冻僵。尽管如此，上学对她来说是最幸福的事。我想上大学，2003年，苏明娟考上了安徽大学财务管理系，终于实现了从小“我想上大学”的梦想。现在苏明娟在安徽工商银行工作。教育法律赋予的权利和义务教育不仅是公民的基本权利，也是公民的基本义务，是公民或法人依法行使的权利和利益。公民或者法人依法承担的责任。(阅读教材P41P46，完成自我准备并做笔记。)1。为什么教育是公民的基本权利？(教育对个人发展有什么影响)(困难)2。为什么教育是公民的基本义务？(上学只是个人的事吗？为什么？我们应该如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？(重点)，2007年12010年高学历群体与低学历群体就业收入比较：联合讨论，1。教育可以为一生的幸福打下良好的基础。教育可以改变我们的生活和命运，是每个人自身的生存和发展要求，是我们公民的一项基本权利。国家发展、社会进步和人民生活水平提高的关键是什么？科学技术是中国现代化的关键，教育是基础。从国家发展对公民的要求来看，教育也是我们公民的一项基本义务。社会主义现代化需要数亿高素质劳动者、数千万专门人才和大量拔尖人才。教育，权利，义务，(个人)，(国家)，更好的就业和发展，国家的繁荣和社会的发展，知识的总结，一对一，一双热切的眼睛，为了能够上学，每天给一个窑厂背砖，她一次背16块，重40公斤，140米，只有3分3%的工资，海丰街第一中学多媒体教室，我想说.(1)我们的学习环境比贫困地区的学生强一百倍。(2)我们应该珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。我想说的是，学生在漫画中的行为并不珍惜受教育的权利，也没有认真履行自己的教育义务。(2)漫画学生应分析原因，积极寻求老师和家长的帮助，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。阅读P43马燕的故事，讨论并回答：1马燕如何珍惜和维护其受教育权？当我们受教育的权利受到侵犯时，我们应该怎么办？3.如果一些学生厌倦了学习、逃学甚至辍学，你会如何说服他们？你如何说服他们？小明：“我上初中已经一个多月了。我觉得我在学习上压力很大，我不习惯生活。我真的想退学！”小娟：“我讨厌体育课。作为一名学生，只要好好学习。运动没关系！”小刚：“我不是一个真正的学习材料。当我初中毕业时，我就不用再去上学了。”1.马燕如何珍惜和保障其受教育权？当我们受教育的权利受到侵犯时，我们应该怎么办？积极争取受教育的权利，永不放弃。当受教育的权利实现时，一个人必须下定决心，努力学习。向父母和老师寻求帮助：(1)。与父母沟通，做他们的工作。(2)。通过老师、学校或亲戚朋友来说服父母。向相关部门报告：(3)。通过教育行政部门教育家长。向法院提起诉讼：(4)。用法律来维护他们的合法权益。3.如果学生厌倦了学习、逃学甚至辍学，你将如何说服他们？具备法律知识：1。教育是法律赋予的权利，也是法律必须履行的义务。2.逃学或辍学不仅对自己有害，也是一种违法行为。如果你不履行法律规定的义务，你将受到法律的惩罚。解释学习的重要性：最后一课解释了教育的重要性：对自己；国家应该做什么：树立正确的学习态度，提高学习兴趣，认真履行法律规定的义务。(1)为什么教育既是公民的权利又是公民的义务，(2)如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务和权利，(1)从个人生存和发展的角度，义务，(2)从国家发展对公民的要求的角度，(1)接受一定年限的义务教育，(2)努力学习，全面发展，接受高等教育， (3)以下做法符合义务教育法的规定(一)小明的家庭生活困难，但他的父母仍然坚持让他读完初中。 少数学习成绩差的学生自愿辍学去工作。一家纺织厂已经招聘了十几名应该接受义务教育的女孩到工厂工作。母亲让她七年级的女儿小红退学，让小红的弟弟继续上学。我学到了很多并应用了它。看右边的卡通。我儿子没上学，正在上网。我妈妈在哭，但她无动于衷。学生的行为()不自觉地履行受教育的义务，是违法行为自觉地、全心全意地行为不利于自己的成长和发展不珍惜受教育的权利a .b .c .d .学以致用c . 2010年7月29日，中共中央、国务院发布国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)通知，要求各地区、各部门结合实际，认真贯彻执行。教育规划纲要提出了未来10年教育改革和发展的战略目标：到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。(1)以上材料一起解释了什么？(2)从教育规划纲要年到2020年，中国将基本形成学习型社会。学习对我们个人和国家有什么意义？(3)现阶段我国需要什么样的人才？为了使我们成为一个国家，已经采取了许多措施。我们做什么呢国家高度重视教育发展，保护公民受教育的权利。首先，学习可以帮助我们区分对与错，美与丑。塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生方向。其次，学习可以增加人才。最后，学习可以满足社会发展的需要。教育可以为一个人的生活打下良好的基础。这是每个人自身生存和发展的需要。(2)科学技术是中国现代化的关键，教育是基础。教育决定国家的未来。(1)社会主义现代化需要亿万高素质的劳动者。数以千万计的专业人才和大量拔尖创新人才，每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家的经济发展和社会进步做出贡献。(2)珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。首先，坚持自己接受法律规定年限的教育；第二，我们应该全面发展自己。最后，我们应该树立终身学习的观念，努力接受高等教育。老师的信息：知识改变命运，学会精彩生活！同学们，让我们珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。努力学习，立志成为一个有用的人！