人教版2019-2020学年七年级上学期期末数学试题D卷（模拟）

人教版2019-2020学年七年级上学期期末数学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在6、0、2、4这四个数中，最小的数是（ ）A2B0C6D42 . 课外兴趣小组的女生人数占全组人数的，再加入6名女生后，女生人数就占原来人数的一半，课外兴趣小组原有多少人？若设原有x人，则下列方程正确的是（ ）ABCD3 . 已知，则，三个数的大小关系是（ ）ABCD4 . 如图，一个放置在水平桌面上的圆柱，它的主（正）视图是（ ）ABCD5 . 新中国成立 70 周年经济社会发展成就系列报告中指出，改革开放后，我国铁路建设突飞猛进，路网规模进一步扩大，路网质量显著提升，到 2018 年末，全国铁路营业总公里数达到 132000，其中，电气化公里数为 92000.将全国铁路营业总公里数用科学记数法表示为（ ）A13.2x10B1.32x10C9.2x10D0.92x10二、填空题6 . 如图，第个图形中有1个小平行四边形，第个图形中有2个小平行四边形，一共有3个平行四边形，第个图形中有3个小平行四边形，一共有6个平行四边形，每个图形比前一个图形多一个小平行四边形，按这个规律排列下去，则第8个图形中一共有_个平行四边形.7 . 蚌埠某小区住房结构图如图（墙的厚度不计，单位:m）,陈老师在该小区买了此户型的房子，打算在厨房、卫生间和书房铺上地砖，如果铺地砖的手工费是80元/，那么在厨房、卫生间和书房铺满地砖的手工费是_元8 . 若-3x2m+6y3与2x4yn是同类项，则m+n=_9 . 的平方根是_ ,-的相反数是_，|1-|=_10 . 如图，已知、三点在同一条直线上，是直角，平分，则_11 . 若1是关于x的方程mxn=1（m0）的解，则关于x的方程（m+n）（2x+1）nm=0（mn）的解为_12 . 如图，将一副三角尺的直角顶点重合，摆放在桌面上，若BOC=35，则AOD=_三、解答题13 . 已知方程与关于x的方程有相同的解(m为常数)(1)试求m的值；(2)根据所求m的值，试求4m3+3m22(m1)的值；(3)根据所求m的值，当|mn|2时，试求m+n的值14 . 小茗在一张纸上画一条数轴，并在数轴上标出、两个点，点表示的数是，点表示的数是12（1）若数轴上点与点相距3个单位长度，求点所表示的数；（2）将这张纸对折，使点与点刚好重合，折痕与数轴交于点，求点表示的数；（3）点和点同时从初始位置沿数轴向左运动，点的速度是每秒1个单位长度，点的速度是每秒2个单位长度，运动时间是秒.是否存在的值，使秒后点到原点的距离等于点到原点的距离的两倍？若存在，请求出的值；若不存在，请说明理由15 . 如图，已知线段（1）请用尺规作图法，在射线上作；（不要求写作法，保留作图痕迹）（2）在（1）的基础上，延长到点，使如果线段的长度分别是和，求线段的长度16 . 计算：（1）9+18+（6）（6）；（2）30.5（）+117 . 有一些相同的房间需要贴墙纸，资料显示：一天5名一级技工贴了8个房间外还多贴了60平方米的展示厅墙面；同样时间内4名二级技工贴了7个房间还有10平方米的墙面未来得及贴完，已知每名一级技工比二级技工一天多贴10平方米的墙面(1)设每个房间需要贴墙纸的面积为x平方米，则5名一级技工一天贴墙纸的总面积为平方米(用含x的式子表示)，4名二级技工一天贴墙纸的总面积为平方米(用含x的式子表示)；(2)根据(1)中所设的未知数列方程并求出未知数的值；(3)已知一名一级技工工资为180元/天，一名二级技工工资为160元/天，某酒店有505平方米的墙面需要贴墙纸，准备招聘9名一级技工或二级技工一天内完成任务，要使施工能完成任务而且费用最省(工作不足一天工资以一天计算)试在下面直接写出符合条件的施工方案：应分别招聘一级技工人，二级技工人，总费用为元18 . 一艘轮船在静水中的速度是千米/时，水流速度是千米/时。一艘轮船先顺水航行了小时又逆水航行了小时。（1）这艘轮船一共航行了多少千米？（2）这艘轮船在顺水中比在逆水中多航行了多少千米？19 . 将一副三角板按如图所示的方式叠放在一起,两直角顶点重合于点O.(1)求AOD+BOC的度数;(2)当AB的中点E恰好落在CD的中垂线上时,求AOC的度数.20 . 如图，已知四点A、B、C、D（1）用圆规和无刻度的直尺按下列要求与步骤画出图形：画直线AB画射线DC延长线段DA至点E，使(保留作图痕迹)画一点P，使点P既在直线AB上，又在线段CE上（2）在（1）中所画图形中，若cm，cm，点F为线段DE的中点，求AF的长21 . 已知a与 b 互为相反数，c与 d互为倒数，|x|=4,y为最小的自然数，m为最大的负整数，求22 . 已知与的值互为相反数，求：（1）、的值；（2）的值23 . 有20筐白菜，以每筐30千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：(1)20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐重多少千克？(2)与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少