人教版2020届九年级物理：20.5 磁生电课时同步练习题

人教版2020届九年级物理：20.5 磁生电课时同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，下列关于电磁现象的四幅图片的说法中错误的是A地球地磁的南极在地理北极的附近B “司南”是把天然磁石琢磨成勺子形状，自然静止时它的勺柄指向北方C奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场D法拉第发现的“电磁感应”现象可以说明“磁生电”2 . 如图所示，在蹄形磁体的磁场中悬挂一根铜棒，铜棒的两端a、b通过导线跟开关、电流表连接。开关闭合后（ ）A只要铜棒ab在磁场中运动，电流表指针就会偏转B只改变铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变C只改变磁场方向时，电流表指针的偏转方向不变D同时改变磁场方向和铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变3 . 下列关于电磁现象的说法中，不正确的是A通电导线周围存在磁场B发电机是根据电磁感应现象制成的C电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数有关D只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流4 . （2016宁夏卷）POS机的刷卡位置由一个绕有线圈的小铁环制成的检测头如图所示）在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息如图中实验现象与POS机读出信息原理相同的是（ ）A甲图中导线接触电源时，小磁针偏转B乙图中闭合开关，铁钉吸引大头针C丙图中闭合开关，导体ab水平运动D丁图中导体ab向右运动，电流表指针偏转5 . 下列说法正确的是（ ）A电磁铁磁性强弱只与电流大小有关B通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关C导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定会产生感应电流D位于磁场中可自由转动小磁针静止时，N极所指的方向即为该点的磁场方向二、填空题6 . 如图所示，桌面上放一单匝团合线圈，线圈中心上方一定高度处有一竖立的条形磁体当磁体竖直向下运动时，线圈中 _产生感应电流，若保持磁体不动，线圈竖直向上运动靠近磁体，线圈中_（均选填“会”、“不会”或“无法判断是否”）产生感应电流，你判断的依据：_7 . 交流电（1）定义：发电机产生的_的电流.（2）交变电流的频率在数值上等于_.我国电网以交流供电，频率为_.8 . 在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图所示的实验装置，闭合开关后，小东用不同的速度左右移动金属棒，均未发现电流表的指针发生偏转，经检验，全部实验器材均无故障且连接无误请你猜想电流表指针不偏转的原因是_，写出让实验现象变得更明显的方法：_9 . 如图是科学家法拉第发明的圆盘发电机结构图，在磁场中转动的不是线圈，而是一个紫铜做的圆盘，圆盘的边缘和圆心处各与一个黄铜电刷紧密接触，用导线把电刷与灵敏电流计连接起来，当圆盘在磁场转动时，灵敏电流计的指针偏向一边，这说明电路中产生了持续的电流，该装置能够发电所利用的原理是_10 . 如图所示，当闭合开关.让导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针会发生偏转说明电路中有电流产生这个实验电路中.导体相当于_，此过程中能量的转化情况是_三、实验题11 . 如图甲所示，小明在探究通电螺线管外部磁场的方向的实验中为了探究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关，可进行的操作是_，为了探究更加精确一些，小磁针应该_（“多一些”或“少一些”）；在此实验的基础上，他将电源换成灵敏电流表如图乙所示，闭合开关，将一根_（“铁棒”、“铜棒”或“条形磁体”）快速插入螺线管中时，观察到电流表的指针发生偏转，由此现象而发明了_（“电动机”或“发电机”）12 . 如图甲所示为小梅在物理课上曾经使用过的一个实验装置，由铁架台、蹄形磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒和几根导线等器材组成(1)这一实验装置是用来研究_现象的(2)小梅至今对这个实验的下列过程记忆犹新：为使灵敏电流计的指针发生偏转，她首先闭合开关，然后要使导体棒_(选填“上下”或“左右”)运动保持导体棒的运动方向不变，将蹄形磁铁N、S极的位置对调，灵敏电流计指针偏转方向也会改变这说明：感应电流的方向与_的方向有关(3)通过图甲所示的实验，小梅断定：利用图乙所示的实验装置，闭合开关后，拿一根条形磁铁向右插入