新人教版八年级9月周测物理试题（上学期第一周）

新人教版八年级9月周测物理试题（上学期第一周）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 沿同一条直线向东运动的物体 A、B，其运动相对同一参考点 O 的距离 s 随时间 t 变化的图象如右图所示，以下说法正确的是A从第 4s 内， vA vB ，5s 末 A、B 相遇Bt=0 时刻，A 在 O 点，B 在距离 O 点 5m 处C5s 内 A、B 的平均速度相等D两物体由同一位置 O 点开始运动，但物体 A 比 B 迟 3s 才开始运动2 . 下列数据最接近实际值的是（ ）A人步行速度1cm/sB教室的高度3mC小汽车在高速公路上行驶速度120m/sD课桌的高度70dm3 . “我学习我最棒”测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），最棒的你认为正确的是ABCD4 . 下列说法中正确的是A宇宙中运动是绝对的，物理学中描述的运动是相对的B我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上静止的物体C甲以乙为参照物是静止的，但以丙为参照物是运动的，那么以地面为参照物，丙一定是运动的D研究物体运动有时可以不选择参照物5 . 关于运动和静止，下列说法正确的是A加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C两辆赛车在赛道上相互追逐时，它们是相对运动的D“天宫一号”和“神舟八号”对接成功后，它们是相对运动的6 . 2017年6月3日上午，鄂州市举办了生态鄂州环洋澜湖健步走活动。已知路线全长6 km，其中湖面栈桥长1 km。通过栈桥时，小丹和小蓝并肩而行，前一半路程以3 m/s的速度慢跑，后一半路程以2 m/s的速度快走。则下列说法正确的是（ ）A通过栈桥时小丹和小蓝之间相对静止B以栈桥为参照物小丹和小蓝是静止的C小丹和小蓝通过栈桥的时间为400 sD小丹和小蓝通过栈桥的平均速度是2.5 m/s7 . 测量物理课本一张纸的厚度，为使测量结果的误差小，下列方法中最佳的选项是A用刻度尺仔细测量纸张的厚度B用刻度尺多次测量出1张纸的厚度，求平均值C用刻度尺测出5张纸的厚度，再除以5D用刻度尺测出0.50cm厚度的纸张，数出张数n，用0.50cm除以张数n8 . 如图，从下列图表得到的信息中，正确的是A图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比B图乙表示物体做匀速运动C图丙告诉我们同种物质的密度和质量成正比D图丁表明物体先做加速运动再做匀速运动二、填空题9 . 运水稻的车辆和联合收割机以同样快慢，向同一方向前进，如果以地面为参照物，他们都是_；以它们中的任何一个为参照物，则另一个是_（填“运动”或“静止”）10 . 从赤峰开往北京的2560次列车长100m，穿过500m的某一山洞，若火车运行速度是108km/h，火车穿过山洞所用时间是_s，如果以路边的树木为参照物，车上座位上的乘客是_的；如果以_为参照物，乘客是静止的11 . 某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像（如图所示），则在02s内，小车处于_状态，2s5s内，小车处于_状态（以上两空选填“匀速直线运动”、“变速直线运动”或“静止”）；5s7s内，小车以_m/s的速度做匀速直线运动；小车全程的平均速度约为_m/s（保留两位小数）12 . 2019年12月16日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射中国北斗卫星系统第52、53颗卫星。火箭在上升过程中，以地面为参照物，卫星是运动的：以火箭为参照物卫星是_的，说明运动和静止是_的。13 . 一列车正以18km/h的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面。以列车为参照物，乘客是_。这一现象说明车窗外刮的是_风，风速是_m/s14 . 在测小车在斜面上的平均速度的实验中，需要的器材是小车、_、斜面和_及挡板。15 . 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其st图象如图所示，由图象可知A两物体在010 s内都做匀速运动，且v甲v乙B两物体在1520 s内都做匀速运动，且v甲v乙C两物体在20 s末相遇，且020 s内通过的路程相等D两物体在15 s末相遇，且015 s内通过的路程相等16 . 单位换算1.2m/s_km/h7.2 km/h_270m_mm_dm9900nm_cm_m17 . 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_尺不正确，正确使用的刻度尺的读数为_cm18 . 如图所示，“神舟十号”与“天宫一号”运动到相距30m的位置时，开始发送和接受信号，自动控制对接，知道相互接触时耗时150s若以“天宫一号”为参照物，“神舟十号”是的，且速度为m/s三、实验题19 . 实验：探究速度的变化(1)实验原理：_(2)实验装置：如图所示(3)测量工具：_和机械停表(4)实验过程：把小车放在木板上的A点处，放开小车同时计时，当小车的前端到达B点时第一次计时，当小车前端到达C点时第二次计时重复实验三次，计算出每次小车通过前半程的平均速度和通过后半程的平均速度(5)实验结论：小车通过前半程的平均速度_(填“大于”“小于”或“等于”)通过后半程的平均速度(6)交流讨论：实验中，为了方便计时，所用斜面的坡度应_(填“大”或“小”)些，目的是_小车运动的速度，便于计时，提高测量的精确度为了测量小车从斜面顶端开始下滑到底端C的时间t，在正式测量前，要多练习几次，如果小车到达金属片位置后还没有停止计时，则测得的平均速度偏_(填“大”或“小”)20 . 某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜面顶端A处（1）实验原理：_.（2）实验器材：小车、斜面、刻度尺和_.（3）在测小车平均速度的各物理量时，为了减少误差，斜面的倾斜度应该_（填“大”或“小”）些四、计算题21 . 一架飞机在水平方向上飞行,当飞机飞过某人头顶上方后10s钟,这人才听见飞机的轰鸣声,此时,飞机已飞到此人前方6120m处,求：（1）这架飞机的飞行高度是多少米？（2）这架飞机的飞行速度是声速的几倍？（已知声音在空气中传播速度是340m/s）22 . 一辆汽车在3h内行驶了180km，求这辆汽车的速度是多少？23 . 暑假小聪和妈妈乘坐K520到距太原880km的北戴河旅游，列车于8月10日19：20出发，此日实际到站如图所示在行驶途中，列车以144km/h的速度匀速全部通过长度为400m的隧道所用的时间是25s请你计算：（1）该列车从太原开往北戴河的实际平均速度；（结果保留一位小数）（2）该列车的长度24 . 百米