人教版2020年八年级物理上册 第三章 物态变化 第3节汽化和液化

人教版2020年八年级上册 第三章 物态变化 第3节汽化和液化姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 千佛山风景区，山下海拔高度在500m左右，而山顶海拔高度在3000m以上，山顶的大气压强明显低于山下的标准大气压强，冬天连续的寒冷天气使气温长期处于0以下，以下不符合实际的说法是（ ）A在其它条件完全相同的情况下，烧开同样的水山项比山下所花时间更长B为了除去景区路面上的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐C为了防止汽车水箱中的水结冰，司机常在水箱中加入适量的酒精D空中质量为10g雨滴落到地面，要继续放热，最后变成与环境温度相同的10g冰2 . 水烧开后，壶嘴向外喷出“白气”，这“白气”形成过程是A先熔化再液化B先液化再汽化C先汽化再液化D先液化再升华3 . 如图所示，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,就做成了一个简易冰箱。下列有关该“冰箱”的说法不正确的是（ ）A剩饭、剩菜温度越高越容易变质B纱布袋口的边缘要浸人水里，这是利用水在汽化时吸热来降低温度C把这个简易冰箱放在通风的地方,里面的饭菜可以保持更长的时间不变质D该“冰箱”与在北方冬天为了保存蔬菜在菜窖里放几桶水的原理和目的相同4 . 如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知A蒸发和沸腾是汽化的两种方式B所有气体在温度降到足够低时都可以液化C水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发5 . 大美临沭四季分明，宜居小城自然风光多彩多样下列热现象中，需要吸热的是：A初春，苍源河冰雪消融B盛夏，红石湖草木露珠凝结C深秋，云溪谷树枝凝霜D严冬，沭河故道雪花纷飞6 . 生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的（ ）A蒸发B升华C液化D沸腾7 . 2018年10月21日，荆州国际马拉松在荆州体育中心北广场前鸣枪起跑。该赛事成为了荆州市品牌赛事的闪亮名片，推动了全市体育事业的健康发展。以下说法都正确的一组是（ ）某选手在补水点拿水淋在自己的头上，是利用水蒸发吸热来降低体温；终点裁判是通过比较相同时间内选手所通过的路程来判断谁跑得快；奔跑中的运动员看到路旁的树向后退去，是以大地为参照物；某选手跑前1km用时5min，最后100m用时20s，该选手跑最后100m比前1km平均速度大。ABCD8 . 下列现象中所描述的过程是放热的是（ ）A冬天天冷时枯草叶上结霜的过程B夏天向可乐饮料中加冰块后冰块变化的过程C结束游泳上岸后身上水在风吹后变干的过程D加热杯中水时，水沸腾的过程9 . 固态酒精、煤油、水银的熔点分别是-117、-31、-39，南极的最低气温可达-89，要测量南极的气温应该选用A酒精温度计B煤油温度计C水银温度计D上述温度计均可二、填空题10 . 有一种温度计叫干湿温度计，是用两支相同的温度计并列制成的。在使用时，其中一支温度计下端的玻璃泡包围着湿布，因为水在蒸发时要_，所以这支温度计的读数要比另一支的读数_（选填“大”或“小”）。在相同的室温下，两支温度计读数的差值越大，就表明空气越_（选填“干燥”或“潮湿”）。11 . 如图所示，甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，图丙是他根据实验数据作出的温度一时间图象（1）甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图_（2）从图丙中可以看出，水的沸点是_此时当地的大气压比l个标准大气压_（选填“高”、“低”或“相等”）12 . 老师在讲物态变化时，常常会用酒精在黑板上写两个字，过一会儿黑板上的字迹就不见了，这是_现象。自然界中有很多现象是可逆的，上述现象的逆过程在生活中也很常见，比如_的形成。13 . 如图所示,在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同、温度相同的水小明观察图中实验现象可得出结论：水蒸发快慢与_有关,该过程需_热量填吸收或放出14 . “神舟三号”发射时，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要_，水剧烈的汽化现象称作_，这种剧烈汽化现象需要温度达到_点15 . 夏天，从冰箱里取出瓶装矿泉水，会发现瓶的外壁“出汗”，擦干后又很快形成，这个过程发生的物态变化是_；生活中，人们常用酒精棉球擦拭发烧病人的额头，这是利用酒精_吸热，达到为病人降温的目的。16 . 液化的方式有_和_两种日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用_的方法使它成为液体贮存在钢罐里的三、实验题17 . 物理实验小组用图甲所示的装置探究“水的沸腾”规律。（1）由下表中的信息可知，本次实验应选用测温物质为_的温度计。 测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的，如图乙中所示，图_（选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况。（3）如图丙中，a、b是两个实验小组分别绘制的水的沸腾图象，由图象可知：实验中他们所用水的_不同。18 . 湛江市正创建国家环境保护模范城市，某中学“STS”小组的同学为了探究南桥河的河水污染问题，他们采集了污水样品250ml，样品的质量如图（a）所示将样品倒入图（b）所示的密封隔热装置中，用恒定功率为144W的电热器加热（不计热损失和其它物体吸收），并将加热时间和对应的温度记录在如表，回答下列问题：（1）由图（a）可知污水样品的质量_g，由此计算出污水的密度为_g/cm3（2）用此装置加热的过程中，污水上方的气压_，致使污水沸点_ （3）他们想测出常压下污水的沸点，在上述装置中，该如何改进？_（4）请你计算出污水的比热容为_J/（kg）（小数点后保留2位数字）（5）他们对污水样品的成分进行了检测，发现污水中许多重金属严重超标，如汞、镉、铅、镍等，原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的，为了保护环境，关于电池的使用，请谈谈你的看法或做法（谈一点即可）_19 . 在“观察水的沸腾”实验中：(1)图甲中装置有一处明显错误，请指出来：_。(2)为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出两种：_； _。(3)图乙中正确的操作方法是_。(4)水沸腾前后的情景如图丙则表示水沸腾前的是_图。(5)水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图丁坐标系中画出温度随时间变化的图线_。(6)通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：_ _。20 . 小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点（1）请指出图甲中的操作错误：_（2）图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线由图可知，水沸腾时的特点是_（3）为了说明水