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文档简介
第九单元他长什么样第三部分:自我检查【学习内容】第九单元他长什么样?B 3a部分自检【学习目标】1、谈论某人的外貌特征;2、写一篇介绍你好朋友的短文。【自主学习】学生预习课本P54,并记本单元的单词和短语,勾画出疑惑。【学习重难点】1、复习掌握本单元的单词及短语。2、熟练运用本单元句型。3、学会写一篇介绍你好朋友的短文。【自学检测】翻译(请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅)。1.牛仔裤_ 2 .身高_3 .身材_ 4 .首先_ 5 .很酷_ 6 .其他特征_【定向导学互动展示】步骤1查看导入1.一起阅读P53上的2b .2.把你学的单词放在不同的空格里。完成自检:例13.完成自检:例24.检查答案。第二步演示1.快速通读盒子里的单词。2.用单词填空。完成3a .检查答案。3.一起读这篇文章。写作1.思考3b中的问题。2.写一篇关于你最好的朋友的文章。完成3b .3.给全班同学展示你的文章。【合作探究】:小组工作:分析总结如何描述某人的外貌特征。注: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _随堂笔记(教师指导归纳整理)【当堂检测反馈】从方框内选择适当的单词并用其适当形式完成句子,其中有两个多余项。头发,身高,从不,老,报纸,游戏,但是,不能,得到,总是,阅读,建立我爷爷七十岁了,1他很健康。他个子高,中等身材。他有短直灰色3 .每天早上他很早就起床并跑步。然后他停下来。他每天早上6点看书。当他读书时,他戴着眼镜。他也喜欢八盘棋。他总是和他的九个朋友下棋。他和我一起下棋。为什么?因为我不会下棋。【拓展提升】训练方式:独立,自主完成自评:师评:批阅日期:_一、基础题:(翻译句子)1 、我们学校很多学生戴眼镜我们学校很多学生。2、他们可能对同一个人描述得不同他们可能是同一个人。3、他个子矮,还有一点胖他是有点。二、发展题(完型填空)迈克和埃里克是我在学校最好的朋友。我们在三班。这两个男孩是双胞胎双胞胎有些学生不知道3是双胞胎,因为有4个不同点(不同之处)在他们之间。迈克不喜欢埃里克。迈克很矮,但埃里克很高。迈克很瘦,但埃里克有点胖。迈克不戴眼镜。迈克是个男孩。他不喜欢和别人说话,但埃里克总是很内向。埃里克喜欢讲笑话。他在我们学校很受欢迎。我们经常对他说,”嗨,埃里克_ _ 10 _ _这是今天的笑话吗?”这难道不有趣吗?()1 .学习,等待,阅读,如果,但是,或者()3 .你是我们的客户,他们是我们的客户。一点点,不,很多()5 .看起来像。看着。寻找。年轻,可爱,沉重。繁忙安静友好。说,说,说。流行的聪明的放松的。谁为什么为什么什么姓名玛丽年龄9岁外貌瘦,中等身材,黑色的卷发性格友善但害羞爱好看电视和看书在英语角,每个人都谈论家庭成员。请根据下表中的提示向大家介绍你的妹妹。要求:1.60字左右。2.内容包含表格中的所有信息。3.句子流畅,意思连贯。4.参考词汇:thin,中等身材,黑色卷发,友好,害羞,看电视,阅读书籍._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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