浙教版九年级数学下册2.2 切线长定理 强化提升训练A卷

浙江教育版本9年级2.2切线长度整理强化训练a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、单一主题(共8个问题；共16分)1.(2分钟)(2019苏州模拟)在东海，一艘船以每小时36海里的速度向正北航行，东北方向有灯塔b，船继续向北行驶40分钟后到达c，发现灯塔b在北偏东75方向，此时船和灯塔的距离为()A.24B.C.D.2.(2分钟)(2018 7长江中游)下图显示了直角三角形的钟形，两个直角边AC=6厘米，BC=8厘米，现在ABC折叠，点b与点a匹配，如果折叠线为DE，则BE的长度为()A.4厘米B.5厘米C.D.3.(2分钟)(2018年9点终止方位角)在插图中，如果p是o外的点，PA，PB是a，b，CD是e，PA，PB是c，d，PA=5，则PCD的周长是A.5B.7C.8D.104.(2分钟)(2018年9月测试)图ABC是三角纸，o是内圆，点d，e是其中两个触点。已知AD=6cm，小明准备用剪刀沿着与o相切的直线MN修剪三角形(AMN)时，剪切的AMN的周长为()A.9厘米B.12厘米C.15厘米D.18厘米5.(两点)(2019年9月底测试)如图所示，如果o是四边形ABCD的外接圆，o是中心，BCD=120，AB=AD=2，则o的半径为()A.B.C.D.6.(2分钟)(2019新军模拟)在插图中，AB为圆o的直径，代码CD ab，BCD=30，CD=2为s阴影=()A.2B.C.D.7.(2分钟)(2017向上结束)在图中，圆o与正方形ABCD的两个AB，AD相切，DE与圆o和e点相切。如果圆o的半径为5，AB=11，则DE的长度为？()。A.5B.6C.D.8.(两点)以下陈述是正确的()A.通过任意点始终可以是圆的两条切线B.圆的切线长度是圆的切线长度C.越过圆绘制的圆的两个切线长相等D.通过圆外某点的圆的切线长度必须大于圆的半径第二，填补空白问题(共4个问题；共4分)9.(1分钟)在图中，如果一个圆位于四边形ABCD内，AB=16，CD=10，则四边形ABCD的周长为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。10.(1点)在插图中，如果PA，PB是11.(1分钟)(2017，2017，9，宜宾期间)已知：图，AB=BC，ABC=90，AB直径o的OC和点d结论如下：Cd2=cecb；4ef 2=ed ea；OCB=eab；其中正确的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(填写序列号)而已12.(1分钟)(2019年9新太月考)图中所示，o是ABC的内切圆，接触点为d，e，f，如果AE=2，CD=1，BF=3，则内切圆的半径r第三，解决问题(共4个问题；共35分)13.(5点)(2018 9上同台期间)如图所示，PA，PB是 o的切线，a，b是触点，APB=80，点c是o到a，b的任意点14.(10分钟)(2019 lower city simulation)插图：具有PA，PB，OA半径的半圆和a，b，o切线延伸PB具有点c，半圆和点d(1)如果PC=5，AC=4，则寻找BC的长度。(2)设置DC:AD=1:2。15.(10点)(2018钦州模拟)插图，c是 o之前的点，点p位于直径AB的延伸线，o半径为3，pb=2，PC=4。(1)认证：PC是 o的切线。(2)求tanCAB的值。16.(10点)在图解中，PA，PB为 o的切线，a，b为接点，AC为 o的直径，p=60。(1)找到BAC的地图。(2)当OA=2时，求AB的长度。第9页(共9页)参考答案一、单一主题(共8个问题；共16分)1-1，2-1，3-1，4-1，5-1，6-1，7-1，8-1，第二，填补空白问题