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文档简介
人教版物理八年级上册第六章质量和密度单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明在实验室里测量一块体积较大、形状不规则的矿石的密度.先用天平称出矿石的质量为200g,接着按下图A、B、C的顺序测其体积,下列判断中错误的是A矿石的体积为80cm3B浸没的矿石排开的水的质量为120gC小明测得矿石的密度为2.5103kg/m3D按图中A、B、C的步骤测得矿石的密度会偏小2 . 小明是九年级学生,在一次化学实验中,要用托盘天平称取一定质量的药品他知道,为保护天平,化学药品不能直接放到天平盘上,要在放药品的盘中垫一张纸片。关于测量前的调节,小明同学考虑了下列一些方案,你认为最合理的是A先调节平衡螺母使天平平衡,然后在两个托盘中各放一张纸,接着进行药品质量的测量B先调节平衡螺母使天平平衡,然后在左盘中放一张纸,再调节游码使天平重新平衡,接着进行药品质量的测量C先调节平衡螺母使天平平衡,然后在左盘中放一张纸,再调节平衡螺母使天平重新平衡,接着进行药品质量的测量D先在左盘中放一张纸,然后调节平衡螺母使天平平衡,接着进行药品质量的测量3 . 质量相同的甲乙两个物体,体积之比是2:3,则甲乙两个物体的密度之比A3 : 2B6 :1C2 : 3D1 : 14 . 今年元旦节前夕长沙人民迎来了盼望已久的大雪.一夜之间,大地被茫茫白雪覆盖.小花想估测出积雪的密度来.于是她在平整地面厚度均匀的积雪上向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示,若脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,已知冰的密度,小花测量下列哪组物理量就能实现估测目的A脚印的深度和脚印的面积B积雪的厚度和脚印的面积C冰层的厚度和脚印的面积D积雪的厚度和脚印的深度5 . (2018金山区一模)水结成冰后,不变的物理量是( )A体积B质量C比热D密度6 . 李木同学在使用天平测量物体质量时,错将物体放在天平的右盘中,并在左盘里加了52g砝码,同时将游码移到了0.4g的位置。如果此时天平平衡,则物体的真实质量为( )A52B52.4gC51.6gD51.2g7 . 形状相同、大小不同的甲、乙两个长方体长分别为a和b,如图所示,则下列判断中正确的是( )A若两长方体质量相同,则甲乙abB若两长方体质量相同,则甲乙a3b3C若两长方体材料相同,则m甲m乙abD若两长方体材料相同,则m甲m乙a3b38 . 在用托盘天平称固体质量时,某同学未发现指针指向分度盘中线的右侧,认为天平已经平衡了,这时他测得的固体质量比固体的实际质量( )A偏大B偏小C相等D偏大、偏小都有可能9 . “神州”三号飞船载有模拟宇航员系统,进行拟人载荷试验,形体假人具有质量、形状与真人基本一致的特点,你认为下列数据中最接近形体假人质量的是( )A10kgB50kgC120kgD150kg10 . 一壶冰水的质量是2.54 kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4 kg,其原因是( )。A由于温度升高了,所以质量变小了B质量不会变小,肯定是称量错了C质量变小,是因为水在沸腾过程中,部分水汽化的结果D以上说法都不正确11 . 在配制盐水的实验中,天平已经调节平衡,为了测量10 g食盐,则下一步应该进行的操作是( )A将食盐直接倒在天平左盘进行测量B将食盐直接倒在天平右盘进行测量C在天平两盘中垫上两块不同的纸片,再将食盐直接倒在天平左盘进行测量D在天平两盘中垫上两块相同的纸片,再将食盐倒在天平左盘纸片上进行测量12 . 规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示,则A甲瓶液体质量较大B乙瓶液体质量较大C甲瓶液体密度较大D乙瓶液体密度较大13 . 针对生活中的一些物理量的估测,下列合理的是A课桌的高度为1.6mB中学生百米跑平均速度为7.1m/sC中学生1min脉搏跳动的次数为150次D温暖舒适的气温为37二、填空题14 . 如图所示,A、B两支完全相同的试管装有液体,A管底部受到的液体压强为Pa,B管底部受到的液体压强为pB。若两试管装有同种液体则:Pa_ pB;若两试管装有质量相等的不同液体则:Pa_ pB。(选填“”“”或“=”)15 . 甲、乙两立方体铁块,它们的边长之比是1:3,其密度之比是_ ,质量之比是_;在我们日常生活中有许多不科学的说法,比如:铁比棉花“重”。通过学习物理,我们知道:说法中的“重”应改成_。16 . 某同学在量筒里倒入适量的水,读数时由于仰视,测得读数是85.7毫升,他倒出部分水后,采用俯视读数,测得量筒里的读数为40.7毫升,那么他倒出的水的体积_45.0毫升(填大于、等于或小于)。17 . 某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先选用某种液体进行实验,用电子天平测出液体的_,并用量筒测出液体的_,为了进行探究,他需要改变这种液体的_进行多次实验为了进一步研究物质的特性,他还需要选用_(选填“不同”或“相同”)种类的物质进行实验,目的是_;测物质密度实验,用_种物质,进行_实验,目的是_18 . 如图所示,轻质杠杆AB可绕点O转动,用它提起装有某种液体的容器,杠杆在水平位置平衡。已知容器自重8N,液体体积为0.810-3m3,AO:BO=3:2,拉力F1大小为30N。那么,A处所挂容器内液体的重为_N,液体的密度为_g/cm3。19 . 如图所示,甲温度计的示数为_;乙温度计的示数为_;如图丙,铅笔的长度是_ cm;如图丁,托盘天平的读数是_ g20 . 一个容积为10L的气缸内有密度为1.5 kgm3的氧气,现用活塞将氧气的体积压缩为4L,则压缩后氧气的质量为_kg.密度为_kgm321 . 图中为天平测量某一物体时的示数,质量是_g;22 . 下图是小严同学利用天平和量筒测定酸奶的密度实验报告一部分,请帮助他完成报告空缺填写。测定酸奶密度_:用电子天平和量筒测定酸奶的密度实验器材:电子天平、量筒、酸奶、胶头滴管实验步骤:(1)将电子天平放在水平桌面上,调节地脚螺栓使气泡位于水平仪圆圈中央,即天平_。(2)打开天平的显示屏开关,待显示数稳定后将量筒置于天平托盘上并将天平_。(3)往量筒内倒入一定量酸奶,并用胶头滴管进行细调,测出酸奶体积V。(4)将盛有酸奶的量筒置于托盘天平上,直接测出酸奶质量m。(5)利用公式_求出酸奶的密度。23 . 实验室需购买密度为136103kgm3的水银15 kg准备用容积为200mL的瓶装。为此,采购员需携带_只这样的瓶子。24 . 利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮的质量体积,密度(选填“变大”、“变小”或“不变”)25 . 在“测定物质的密度”的实验中,需要用_测出物体的质量,然后用量筒测出物体的_;图(A)的实验装置可以证明_的存在;图(B)的装置是探究液体内部压强与_的关系三、实验题26 . 小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89 g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中,他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中。(1)小亮在计算质量与体积的比值时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据应该是_(填数据的数值和它的单位)。(2)小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的。请你帮小亮分析该错误产生的原因:_。(3)由实验数据可得出的结论是_。27 . 在分组“测量小石块密度”的实验中:(1)小明同学用托盘天平和量筒测小石块的密度,步骤如下:调平时,小明发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;测质量时,小明把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是_,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示,则小石块质量为_g;在图乙所示的量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数将小石块浸没在水中,读出此时水面所对应的示数则小石块的体积将小石块没入水中时一部分水溅在容器内壁,这样测得的石块的密度要比真实值_(选填“偏大”或“偏小”)。小明改进了测量方法后,重新测得了小石块的体积为则小石块的密度_(2)小华那一组的同学已经测出了小石块的质量为由于同组同学不小心将量筒损坏了,于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的体积:在烧杯中装满水,用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为将烧杯取下,用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中,等烧杯内的水不再溢出时,将小石块留在烧杯中,用抹布将烧杯外的水擦干;用天平测出此时烧杯的总质量为则小石块密度的表达式_(用和表示).28 . 小致同学测量一块形状不规则陶瓷片的密度。(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到_处,然后调节平衡螺母使天平平衡;(2)用调节好的天平测量陶瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示,则陶瓷片的质量为_g;(3)他发现陶瓷片放不进量筒,改用如图乙所示的方法测陶瓷片的体积:第一步:往烧杯中加入适量的水,把陶瓷片浸没水中,在水面到达的位置上作标记,然后取出陶瓷片;第二步:先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示,则陶瓷片的体积为_cm3;(4)用密度公式计算出陶瓷片的密度=_kg/m3;(5)根据以上步骤,你认为小致同学测出的陶瓷片密度值_(选填“偏大”或“偏小”)。29 . 晨曦家有一个沉香木工艺品,他将工艺品带到实验室,想测量其密度.(1)晨曦先将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端零刻线处,发现指针位置如图甲所示,他应将平衡螺母向_端调,使横梁平衡; (2)晨曦再把工艺品放在天平左盘,平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则工艺品的质量为_g;(3)量筒内盛280ml的水,将工艺品放入量筒的过程中,系在工艺品上的细线突然脱落,工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁,此时水面到达的位置如图丙所示,则工艺品的密度为_ kg/m3;(4)同组同学观察到了晨曦测量的全过程,提示晨曦,这样测得的工艺品密度要比真实值_(选填
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