陕西省八年级下册物理：第八章 运动和力单元检测题

陕西省八年级下册物理：第八章 运动和力单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 夏日炎炎，扬州水上乐园特邀国家水上运动队员进行水上飞行表演，表演者双脚站在向下喷水的踏板上，水柱将人向上顶起，人在空中时而加速上升，时而急速翻滚，时而加速下降，还能在空中竖直悬停（如图所示）下列说法中错误的是A水柱将人向上顶起，利用了物体间力的作用是相互的B人急速翻滚，说明力可以改变物体的运动状态C人加速上升和加速下降的过程中，受力不平衡D人在空中竖直悬停时，人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对平衡力2 . 下列做法中，属于减小摩擦的是（ ）A鞋底和轮胎表面制有凹凸不平的花纹B自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上C在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油D冬天马路上结冰，可在冰上撒些细沙，行车就更安全3 . 据报道，某地的一幢高楼正在施工，天气突变，一片乌云飞快的飘过高楼上空突然有人惊叫“楼要倒了！”结果引起邻近大批人惊叫狂奔造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是 （ ）A地面B乌云C自己D高楼4 . 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是ABCD5 . 一个运动的物体突然不受力，下列图中可以表示不受力后的运动情况ABCD6 . 如图所示,将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后用两只手捏住外壳上的环水平地用力向两侧拉,当弹簧测力计静止时A两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为2FB两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为零C两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为FD两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为F/27 . 11月9日是全国消防日，学校组织同学前往消防队进行消防演练以下是几位同学在消防滑杆上的体验情景，其中表述正确的是（ ）A匀速下滑时，重力大于摩擦力B静止时，用力握紧杆可以增大摩擦力C匀速上爬时，摩擦力方向向上D匀速下滑时，速度越大，摩擦力越大8 . 一个物体受到均为40N的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到30，则物体（ ）A速度减小B按减小后的速度作匀速直线运动C仍按原来速度作匀速直线运动D停止运动9 . 留心体育比赛中的情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的A跳远运动员起跳前助跑是由于惯性力的作用，获得一个向前的速度B赛艇时，运动员向后划水，赛艇就快速前进，说明力的作用是相互的C跳水运动员在空中下落过程中，动能转化为重力势能D举重运动员举着杠铃在空中不动，运动员对杠铃的支持力大于杠铃的重力10 . 下列物理量的大小不符合实际的是A成年人行走的速度大约1m/sB家用壁挂式空调的功率大约1000WC人感觉舒适的温度大约是37D一个苹果的质量大约为150g二、多选题11 . 下列事例中，能增大摩擦力的是（ ）A运动鞋鞋底有花纹B行李箱下安装两个轮子C骑自行车刹车时用力捏闸D在冰冻路面上撒沙子三、填空题12 . 在拔河比赛中，甲队的指导员选了一些质量大的学生当队员，乙队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋甲队由于质量大，_(选填“易”或“不易”)改变运动状态，乙队是通过增大_而增大摩擦力在双方手中绳子都不脱动的情况下，最后_（选填“手的拉力”或“脚与地面的摩擦力”）较大的一队获胜13 . 如图所示，国产大飞机C919起飞时，以航站楼为参照物，它是_（选填“运动”或“静止”）的C919首次远距离飞行中的高度可达7800米，与起飞前相比，此高度处大气压强的值_，飞机的惯性_（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）14 . 如图所示，物体在F1、F2作用下在水平地面上保持静止。若已知F1=15 N，F2=8 N，物体所受的合力大小是_N，地面对物体的 摩擦力的大小是_N。15 . 如图所示，重为5N的物体A在8牛的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A所受的摩擦力为_N，当水平压力减小为原来的一半，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体A受到的摩擦力为_N16 . 如图所示，竖直向上抛出一小球，当小球上升到最高点A点时处于_（填“平衡状态”或“非平衡状态”）;若抛出的小球在最高点A点时所有外力同时消失，则小球将保持_（填“静止”或“匀速直线运动”）17 . 搬运工用90N的力沿水平路面推着重200N的木箱匀速向左运动，木箱受到的摩擦力大小为_，方向_.汽车紧急刹车时，仍要继续向前运动一段距离才能停下来，是因为汽车具有_.下雪天路滑，常在马路上撒些灰渣，这是通过_增大汽车轮胎与地面的摩擦，尽量使汽车刹车时滑行的距离短些。18 . 上课时，为避免教室的门被风吹开，小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是通过_的方式增大了摩擦；用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这样做可以_（填“增大”或“减小”）压强。四、实验题19 . 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A与压力的大小有关 B与接触面积的大小有关C与接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用各面粗糙程度都相同的长方体木块按如图甲所示的装置在水平面上进行实验，实验数据如下表所示。（1）本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要_拉动弹簧测力计大使木块做_运动。（2）由序号1、2、3的实验，可验证猜想_（填字母）；（3）要验证猜想C，应选择序号是_的三组实验，由此可得结论：_（4）根据表格数据判断，图乙中a图线表示滑动摩擦力f的大小随_变化的关系，b图线表示滑动摩擦力f的大小随_变化的关系。（5）如图丙，若将完全相同的两块长方体放在相同的水平面上运动，所受拉力分别为F1和F2，且F1F2，所受摩擦力分别为f1和f2（不计空气阻力），则（_）A. f1大于f2 B. f1等于f2 C. f1小于f2A无法确定20 . 用如图所示的实验装置研究“运动和力”的关系（1）每次都让小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车到斜面底端时具有相同的_；（2）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，速度减小得越_；（3）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将_21 . 小明通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3 N的钩码(如图所示)，钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数N1匀速向上运动3.02匀速向下运动3.03加速向上运动4.54加速向下运动2.35减速向上运动2.46减速向下运动3.8（1）由1、2可知，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力_(大于等于小于)钩码重力由3、6可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力_(大于，等于小于)重力由4、5可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力_(大于等于小于)重力（2）小明站在体重计上静止时，体重计的示数为550 N当小明从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止据(1)中结论可知体重计的示数变化是（_）A一直小于550 N，但最后等于550