河北大学版九年级上学期期末数学试题(模拟)_第1页
河北大学版九年级上学期期末数学试题(模拟)_第2页
河北大学版九年级上学期期末数学试题(模拟)_第3页
河北大学版九年级上学期期末数学试题(模拟)_第4页
河北大学版九年级上学期期末数学试题(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北大学版九年级上学期期末数学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如果方程x28x+150的两个根分别是RtABC的两条边,ABC最小的角为A,那么tanA的值为( )ABCD或2 . 如图,在ABC中,点D、B分别是AB、AC的中点,则下列结论:BC3DE;其中正确的有( )A4个B3个C2个D1个3 . 下列函数中,变量y是x的反比例函数的是( )ABCD4 . 若,是一元二次方程的两根,则与的值分别是( )A,B,C,D,5 . 已知菱形的周长为40cm,两条对角线之比3:4,则菱形面积为( )A12B24C48D966 . 下列函数中,对于任意实数,当时,满足的是( )Ay=3x+2By=2x+1Cy=2x2+1Dy=7 . 一元二次方程x22x20的根的情况是( )A有两个不相等的实数根B有两个相等的实数根C只有一个实数根D没有实数根8 . 已知点是线段的黄金分割点,且,则为( )ABCD9 . sin65与cos26之间的关系为( )Asin65cos26Bsin65cos26Csin65=cos26Dsin65+cos26=110 . 下列一组数据:、的平均数和方差分别是( )A和B和C和D和二、填空题11 . 某种衬衣的价格经过连续两次降价后,由每件100元降至64元,设平均每次降价的百分率为x,则可列方程为_.12 . 如图,正方形ABCD中,AB=4,点E是BC上靠近点B的四等分点,点F是CD的中点,连接AE、BF将ABE着点E按顺时针方向旋转,使点B落在BF上的B1处位置处,点A经过旋转落在点A1位置处,连接AA1交BF于点N,则AN的长为13 . 已知为锐角,且满足,则为_度14 . 在同一平面直角坐标系中,正比例函数yk1x的图像与反比例函数y的图像有公共点,则k1k2_0(填“”“”或“”)15 . 如图,正方形ABCD中,BE距平分ABD交AD于E,于F ,于P,已知正方形ABCD的边长BC=2,则AP的长是_.16 . 若,则_三、解答题17 . 已知反比例函数的图象经过点试确定的值;图象经过哪些象限? 若,是该函数图象上的点,试比较,的大小; 直接回答点,是否在这个函数的图象上18 . 数学中,把长与宽之比为(或宽与长之比为)的矩形称为黄金矩形.思考解决下列问题:(1)已知图1中黄金矩形的长,求的长;(2)黄金矩形有个奇妙的特性:把图1中的黄金矩形,以为边向矩形内作正方形,则矩形是否为黄金矩形,是,请予以证明;不是,请说明理由;(3)黄金矩形使名画蒙娜丽莎显得特别和谐,专家分析画中布局如图2,其中最外面的矩形是黄金矩形,以黄金矩形的宽为边向矩形内部作正方形,由上小题知产生的小矩形为更小的黄金矩形,按此规律依次生成各黄金矩形,若图3中最大黄金矩形的长为,则最小黄金矩形的长是多少?19 . 如图,于点是上一点,是以为圆心,为半径的圆是上的点,连结并延长,交于点,且(1)求证:是的切线(证明过程中如可用数字表示的角,建议在图中用数字标注后用数字表示);(2)若的半径为5,求线段的长20 . 如图,在 1116 的网格图中,ABC三个顶点坐标分别为A(4,0),B(1,1),C(2,3) (1)请画出ABC沿x轴正方向平移4个单位长度所得到的A1B1C1;(2)以原点O为位似中心,将(1)中的A1B1C1放大为原来的3倍得到A2B2C2,请在第一象限内画出A2B2C2,并直接写出A2B2C2三个顶点的坐标21 . 一元二次方程x22x0的某个根,也是一元二次方程x2(k2)x0的根,求k的值22 . 关于x的一元二次方程,(1)证明:方程总有两个不相等的实数根;(2)设这个方程有一个实数根为2,求m的值及方程的另一个根23 . 感知:如图,在正方形ABCD中,点G在边BC上(不与点B,C重合),连结AG,作DEAG于点E,BFAG于点F,设求证:AE = BA探究:连结BE,DF,设EDF=,EBF=求证:拓展:设线段AG与对角线BD交于点H,AHD和四边形CDHG的面积分别为和,求的最大值24 . 随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.常德市五中487班小玥组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:(1)这次统计共抽查了名学生;(2)在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为度;(3)将条形统计图补充完整;(4)该校共有1500名学生,请估计该

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论