新人教版八年级(上)期末抽测统考物理试题_第1页
新人教版八年级(上)期末抽测统考物理试题_第2页
新人教版八年级(上)期末抽测统考物理试题_第3页
新人教版八年级(上)期末抽测统考物理试题_第4页
新人教版八年级(上)期末抽测统考物理试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人民教育版八年级(第一部分)结束时,统一考试的物理试题已经拟好。名字:班级:成就:一、单项选题1.物理学是一门非常实验性的基础科学。学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。以下操作正确a .用量筒测量水的体积读数时,视线应与最高液位齐平。B.用温度计测量液体的温度。温度计可以从液体中取出并再次读取。C.使用标尺测量长度,并将整个标尺线与被测对象的一端对齐。在用托盘天平测量物体质量的过程中,当发现横梁不平衡时,可以调整平衡螺母2.小明的同学经常在课后玩手机很长时间。最近,他们发现他们只能清楚地看到离他们很近的物体,而看不到更远的物体。照此看来,小明的眼睛已经变成()A.老花眼,凸透镜可以用来矫正视力B.老花眼,凹透镜可以用来矫正视力。近视,如果你想矫正视力,可以用凸透镜。D.近视,如果你想矫正视力,可以用凹透镜。3.以下陈述不正确()A.当一杯水的温度降低时,内部能量就会降低这根线很难折断,表明分子间有引力。四冲程汽油发动机的作功冲程将机械能转化为内能在桃花会上,游客可以闻到桃花的香味,表明分子正在移动。4.在按箭头将卫星送入轨道的过程中,为了防止卫星因摩擦生热而燃烧,工作人员会在卫星上涂上一层特殊的材料,而这层材料的作用是()。A.这层材料可以隔热B.这层材料可以迅速转移热量。这层材料非常光滑,不会因与空气摩擦而发热。这层材料会吸收加热时熔化和蒸发过程中摩擦产生的热量。5.如图所示,试管中的水用酒精灯加热。一段时间后,试管中的水蒸气会将塞子推出,并在喷嘴周围放出“白色气体”。这个小物理实验涉及很多物理知识。以下陈述是正确的试管中水的内能通过做功而增加。喷嘴周围喷出的“白色气体”是一种汽化现象C.水蒸气推出塞子可以将内部能量转化为机械能D.推出塞子后,水蒸气的内能增加。6.以下陈述是正确的A.平均多次测量可以消除不准确测量工具造成的误差B.选择的测量工具越精确越好。学生使用的钢尺的最大测量长度是15厘米,所以它不能用来测量50厘米长的课桌的宽度。测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的直尺。7.有人站在两个平行悬崖之间的山谷里开枪,分别在0.2秒和0.8秒后听到回声。如果当时的声速是340米/秒,山谷的宽度是()a . 340米B.262mc . 170米D.204m8.学习物理能让我们更好地理解生活中的一些数据。以下陈述与事实相符()初中物理教科书的质量大约是5公斤B.正常情况下,人体安全电压不高于36V。C.这张桌子的高度大约是100毫米D.步行速度约为10米/秒。9.关于光的现象,以下陈述是正确的你在岸上看到的鱼在水中的位置实际上是鱼在水中的实际位置B.暴风雨后天空中会出现彩虹,这是由光的反射形成的。如果你不注意眼睛卫生,很容易使你的眼睛“近视”,那么你需要戴上凸透镜制成的眼镜来矫正它。我国长江流域曾发生过日食,这可以用光的线性传播理论来解释。10.以下关于声音现象的陈述是正确的A.图a是轻轨的隔音壁。它的功能是降低发声处的噪音B.图b是摩托车的消音器。它的功能是减少人耳的噪音。C.图3是使用声纳来解近视就像在视网膜后面。D.电视机的遥控器可以发射红外线。13.关于声音的现象,下列说法是错误的物体振动得越快,发出的声音音调就越高外科医生使用超声波振动来清除人体内的结石,结石通过声音来传递能量。“鼓应该再敲一次”,表示声音是由振动产生的,振幅越大,响度越大。“听一个人的声音,认识一个人”主要是由发声体的音调来判断的。14.质量相同的甲和乙两种液体,甲液体的密度是甲,乙液体的密度是乙,两种液体是混合的(混合后的体积小变型省略),混合后液体的密度是()A.B.C.D.15.下列图像正确反映了物理量之间的关系A.定值电阻器电阻值与两端电压的关系B.定值电阻器电阻值与通过电流的关系匀速直线运动的速度与时间的关系D.同一物质的质量和体积之间的关系第二,多主题选择16.乘客、司机和坐在车内的路边儿童进行对话,如图所示。错误在于A.孩子们认为汽车以地面为参照物行驶得很快。b不管选择什么参考,乘客都不会移动。司机说乘客没有动,所指的是汽车。D.图中的人物都以地面为参照来判断他们是否移动。17.以下关于光现象的陈述是正确的()当光发生漫反射时,反射角等于入射角我们可以看到亮黄色的花,因为它们能发出黄光。彩色电视机的颜色是由红、黄、蓝三种颜色按不同比例混合而成的“一天的背面被喷上了水,变成了霓虹灯”,这是一种光的分散现象。18.我们生活在一个声音的世界里。声音无处不在。从物理角度来看,下列声音属于噪音()A.工厂车间里机器的轰鸣声B.剧院里京剧表演的声音C.装饰房子的电钻声D.婚礼上的鞭炮三、填空19.如图所示,温度计是根据液体_ _ _ _ _定律制成的,其读数是_ _ _ _ _。20.植物也遵循“适者生存”的原则。如图所示,这两种植物是仙人掌和香蕉。其中,能在沙漠中生存的是_ _ _ _ _ _,它能生存的优点是树叶能_ _ _ _ _ _(可选填“增加”或“减少”)水分的蒸发;另一种植物更常见于_ _ _ _ _ _ _ _(填写“温暖潮湿的南方”或“寒冷多雨的北方”)。21.一辆汽车的质量是4个鸡蛋的质量大约是50个中学生的质量是45公斤。22.光在真空中的传播速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _米/秒。当闪电和打雷时,我们总是先看到闪电,然后听到雷声,这表明光速快于声速_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(在上面两个空格中填写“大”或“小”)。23.如图所示,它是一种观察平面镜成像的装置。一支点燃的蜡烛放在竖立的玻璃板前面,蜡烛的图像出现在玻璃板后面。此外,同一根蜡烛被移到玻璃板后面,直到看起来与图像一致。这个实验步骤可以观察和比较蜡烛的图像和由蜡烛形成的图像,同时还可以确定蜡烛的图像。24.如图a所示,小宇佩戴智能运动手镯记录跑步情况,并通过_ _ _ _ _ _(可选“超声波”或“电磁波”)将运动数据(如图b所示)发送到手机,此时小宇的跑步速度为_ _ _ _ _ _千米/小时四.实验问题在“比较纸筒下落速度”活动中:(1)如图a所示,将两张大的圆形纸切成不同大小的扇形片,形成两个不同锥角的纸筒,如图b所示。如果要测量两个纸筒的下落速度,需要_ _ _ _ _和_ _ _ _。(2)为了比较纸筒的下落速度,当两个不同锥角的纸筒同时从同一高度释放时,应选择_ _ _ _ _(可选“B”或“C”)指示的位置开始释放,纸筒的下落速度应为(3)很难测量实验中发现的时间。为了便于测量时间,最好选择图b中的纸筒_ _(可选“a”或“b”)进行实验。(4)小方的兴趣小组用闪光灯探索纸筒的垂直下落运动。相机每隔0.2s曝光一次,兴趣小组拍摄的照片如图所示,可以判断纸筒下落速度为_ _(填入“常数”、“先增加后不变”或“总是增加”)。如果纸盆与位置A和位置B之间的实际距离测量为6.40厘米,则纸盆在位置A和位置B之间的速度为_ _ _ _ _米/秒(5)肖芳还推测,纸筒从同一高度下落的速度可能与纸筒的锥角和重量有关,他打算继续用图B中的两个纸筒来研究纸筒下落速度与锥角之间的关系。小明认为这样做不科学,你认为不科学的原因是。26.图为李强“测量瓷片密度”的实验步骤和观察到的实验现象。根据需要完成以下问题。(瓷器不吸水)(1)将天平放在水平桌面上,将天平移至零刻度,然后调整_ _ _ _ _ _以平衡天平;(2)用调整后的天平测量瓷件质量时,所用砝码的数量和浮动码的位置如图所示,则瓷件质量为_ _ _ _ _ _ g;(3)由于瓷器不能放入量筒,李强用图B和图C所示的方法测量了瓷器的体积。(a)向烧杯中加入适量的水,浸泡瓷片,标出水面到达的位置,然后取出瓷片;B.首先,向量筒中注入40毫升水,然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中,取出瓷片,使水面达到刻度。量筒内剩余水的体积如图c所示,瓷片的体积为_ _ _ _ _ _ cm3(4)瓷片的密度=_ _ _ _ g/cm3;(保留一个小数位)(5)李强的测量方法会导致瓷密度的测量值_ _ _ _ _ _(选择“太大”、“太小”或)。27.在探索“沸水”的实验中,当水温升至90时,每隔1分钟记录一次温度计读数,直到水沸腾5分钟后停止读数。下表记录了一些数据:(1)如图所示,安装和调整实验设备时,科学合理的顺序是:先调整_ _ _ _ _的固定位置,再调整_ _ _ _ _的固定位置。(选择“A”或“B”)(2)没有特定数据的记录。这时,温度计读数如图所示。请在表格中填写缺失的数据。(3)根据表中的实验数据,水的沸点为_ _ _ _ _;从水的沸点,可以判断当时的大气压力为1标准大气压力。(4)当水沸腾时,移开酒精灯,水将停止沸腾,这表明水的沸腾将是热的。(5)调查结束后,四名学生交流并分别展示了他们绘制的水温和时间曲线。如下图所示,在研究水沸腾的过程中,能够正确反映温度随时间变化的是(_ _ _ _ _ _ _)。五、计算问题28.为了判断一个小铁球是否是空心的,小明用天平、量筒和水测量了以下数据:推铅球质量m/g量筒中的水量v水/毫升量筒中的水和铁球的总体积为v total /ml790200350(1)通过计算判断小铁球是空心的还是实心的?(2)如果小铁球是空心的,空心部分的体积是多少?(3)如果小铁球的中空部分填充有铅粉,整个铁球会受到多大的重力?(Fe=7.9103 13191/m3,Pb=11

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论