新人教版2020年八年级下学期期末考试物理试题A卷（模拟）

新人教版2020年八年级下学期期末考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小轿车已进入千家万户，以下关于小轿车的说法中正确的是A座位上的安全带又宽又软是为了增大对人体的压强B小轿车行驶时要系好安全带这是为了防止惯性带来的危害C车窗打开时遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大压强大D用水来冷却小轿车的发动机是因为水的比热容小，且容易获取2 . 九年级的小明阿学参加了2019年衡阳市体育测试，下列说法不正确的是A小明跑步冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性作用B小明跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力C跳绳时手对绳施加了，同时绳也对手施加了力D投掷实心球时，实心球在空中运动的过程中，小明对实心球没有做功3 . 一只氢气球下系一重为G的物体P，由于氢气球产生了举力，结果吊着P在空中做匀速直线运动，如果不计空气阻力和风力的影响，物体恰能沿MN方向(如图所示箭头指向)斜线上升，图中OO为竖直方向，则图中氢气球和物体P所处的情况正确的是（ ）ABCD4 . 下列说法中正确的是A接触的物体间才会产生力的作用，不接触的物体间不会有力的作用B地球表面附近的物体如果只受一个力，那肯定就是重力C弹簧测力计只能沿竖直方向使用，不能沿水平方向使用D一个物体也能产生力5 . 人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的下列图中属于省力杠杆的是（ ）A咬东西B抬起手臂C踮起脚尖D抬起头6 . 下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中，不正确的是A物体受重力的作用是由于地球对它的吸引而产生的B弹力是物体由于发生了弹性形变而产生的C滑动摩擦力是物体在粗糙接触面上滑动时，接触面对它产生的阻碍相对运动的力D物体一定会同时受到重力、弹力、摩擦力这三种力的作用7 . 下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是A轮胎上制有花纹B车轴保养时上润滑油C制动时紧捏车闸D脚踏板表面凹凸不平8 . 下列说法中，防止惯性带来危害的是（ ）A投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动B行驶中的车辆之间保持一定距离C迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上D通过拍打衣服，除去上面的浮灰9 . 从雪山上匀速滚下来的雪球越来越大，则（ ）A动能一定不变B势能一定不变C动能一定增大D以上说法都不正确10 . 将重为6N的物体浸没在水中，它排开水的重是5N，则物体在水中受到的浮力是（ ）A6NB5NC1ND11N11 . 如图所示，杠杆处于平衡状态，的力臂是（ ）AOFBODCOCDOA12 . 如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为A3：7B2：3C5：7D1：113 . “生活处处有物理”，关于以下生活情境解释正确的是A注射器的针头很尖细减小受力面积减小压强B铁轨铺在一根根路枕上增大受力面积来增大压强C拦河坝设计成下宽上窄液体压强随着深度的增加而增大D火车站的站台设置安全线流体流速大的位置压强大14 . 如图所示，在下列现象中，产生的主要原因不是大气压的是ABCD15 . 图是汽车刹车原理图，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。行驶中的汽车刹车时，下列说法不正确的是A脚踩刹车踏板时，汽车的机械能转化为内能B刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，摩擦力越大C连着刹车踏板的金属杆是省力杠杆D刹车过程中汽车的惯性减小二、多选题16 . 如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3，移动速度分别为v1、v2、v3，不计滑轮摩擦，则（ ）AF1：F2：F3=2：4：1BF1：F2：F3=2：1：4Cs1：s2：s3=2：4：1Dv1：v2：v3=2：4：117 . 下列说法中正确的是（ ）A小刚比小明做功多，则小刚的功率一定比小明的功率大B小刚比小明做功多，且做功所用时间比小明少，则小刚的功率一定比小明的率大C机械做的有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高D机械做功越快，机械效率越高18 . 如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。下列说法不正确的是（ ）A小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的B小车从斜面上下滑到水平木板的过程中，重力势能变小C木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持不变19 . 质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法不正确的是A甲液体的密度大于乙液体的密度B两个容器对桌面的压强大小相等C两个容器底部所受液体的压强大小相等D两个容器底部所受液体的压力大小相等20 . 如图在中国科技馆探索与发现A厅，有一个由可以匀速行驶并装有抛球机构的火车及操作平台构成的展品。当匀速行驶的火车在将要通过横跨火车轨道的小桥时，将两个车箱内的小球竖直向上依次抛出，参观者会看到被抛出的小球在越过小桥之后会再回到相应的车厢内，关于这个实验的分析，下列说法中错误的是 （忽略空气阻力影响）（ ）A小球抛出后在空中运动过程中受到两个力作用，一个是火车给的向前的推力，另一个是重力B小球抛出后在空中运动过程中，相对于展品中行驶的火车而言是静止的C竖直上抛的小球水平方向不受力D若在小球弹出的同时，小火车突然减速运动，小球由于具有惯性，仍能恰好落回原来的孔中21 . 小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，猜想A：杠杆机械效率的大小可能与悬挂重物的位置有关。猜想B：杠杆机械效率的大小可能与悬挂物体的质量有关。为此设计了以下三个方案：（1）先后两次在A处悬挂质量不同的钩码；（2）第一次只在A处悬挂若干钩码，第二次只在B处悬挂质量不同的钩码；（3）第一次只在A处悬挂若干钩码，第二次只在B处悬挂质量相同的钩码。下列说法正确的是（ ）A（1）方案能探究猜想BB（2）方案能探究猜想AC（2）方案能探究猜想BD（3）方案能探究猜想A22 . 如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变。关于此装置下列说法正确的是（ ）A左右构成一个连通器B可以探究液体的压强是否与液体的密度有关C可以探究液体内部向各个方向的压强是否相等D可以探究液体的压强是否与液体的深度有关三、填空题23 . 如图所示，一小石块挂在弹簧测力计下静止，该弹簧测力计的分度值是_N；此时小石块受到的合力为_N。24 . 如图是一个风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC与圆弧AB接触良好，下面连着一块受风板，无风时OC是竖直的，金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_，由图可知风越大，接入电路的电阻越_，开关S闭合时，电流越_，小灯泡的亮度越_，受风板所受水平风力的力臂越_25 . 物体A沿着斜面匀速下滑，在下图中，_为物体A所受重力的示意图(选填“G1”、“G2”或“G3”)四、实验题26 . 用手边的铅笔可以做很多物理小实验。（1）如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，因为物体间力的作用是_。（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。则前后两次橡皮筋的伸长量_（选填“相等”或“不相等”）。（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔静止时，忽略铅笔的重力，两手指对铅笔的压力_（选填“是”或“不是”）平衡力。用力压时，两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟_有关。27 . 下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验（1）小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示，你认为_是正确的（选填“甲”或“乙”）（2）他们正确进行实验后，测出如下表中的数据，实验装置如图丙、丁所示通过表中数据可分析出实验1是用_图所示的装置做的实验，实验2是用_图所示的装置做的实验，实验2的机械效率为_，实验3的机械效率为_通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_比较实验1和试验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率28 . 小风同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点，部分实验数据如下表。实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下7.059朝左8.269朝右8.2|(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度_；(2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究_。由第_实验可得出结论：_；(3)实验测得的数据有一组是错误的，实验次数为第_次，其正确的数据应该是_ cm，根据改正后的第4、5、6次实验数据可得出结论：_；(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的液体是_；（酒精植物油水盐水）A酒精B植物油C盐水(5)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa。（红墨水1.0103kg/m3）29 . 如图，为探究“杠杆的平衡条件”的实验.（1）实验前，正确安装好杠杆后，调节_使杠杆在水平位置平衡，目的是_.（2）杠杆平衡后，在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆_，记录数据.（3）将弹簧测力计作用在C点，需_（选填“竖直向上”、“竖直向下”）拉弹簧测力计使杠杆平衡，记录数据；若不是竖直拉弹簧测力计，其示数将_（选填“变大” “不变”或变小”）.通过数据分析可得出杠杆的平衡条件。（4）利用图乙所示装置迸行拓展实验，当用于探究杠杆平衡条件时，实验结论与杠杆平衡条件不相符，原因是_；当用于研究机械效率时，缓慢拉动弹簧测力计，使钩码升高h，测得杠杆机械效率为1，将钩码移到B点，仍使钩码升高h测得的机械效率为2，则1_2（选填“等于”或“不等于”）.30 . 某同学为研究浮力的大小与哪些因素有关，做了以下一系列探究性实验。他首先用弹簧测力计测出铁块的重为3牛，相同体积的铝球的重为1.8牛，然后完成以下步骤：用弹簧测力计吊着铁块浸没在水中并使它静止在水中不同深处；弹簧测力计的示数始终为2.7牛把铁块浸入水中一部分，弹簧测力计的示数为2.8牛。把铁块浸没在硫酸铜溶液中（硫酸铜水），弹簧测力计的示数为2.5牛用弹簧测力计吊着铝球浸没在水中，弹簧测力计的示数为1.5牛。（1）分析实验序号可初步得出：_。（2）分析比较实验序号与可初步得出：_。（3）分析比较实验序号与可初步得出：_。（4）分析比较实验序号与可初步得出：_。五、计算题31 . 各边长相同、顶部敞开的甲、乙长方体薄壁容器放置在水平地面上。甲图中，底面是边长为0.1米的正方形，高为0.5米。在它们的底部附近用按有阀门K的轻细软管连接。阀门K闭合后，往甲容器内注入深度为0.3米的水，此时甲容器对水平地面的压强为3900帕，如图所示。（取g=10N/kg）(1)求甲容器底部受到水的压强p 水；(2)求甲容器对地面施加的压力F甲；(3)打开阀门K，待两容器中水静止不动，求甲容器底部受到水的压强变化量与乙容器底部受到水的压强变化量的比p甲p乙。32 . 图18是用滑轮组提起重物的装置示意图，物体重G6104N，滑轮组的机械效率为80，要把重物匀速提升1m，求：(1)有用功和额外功分别是多少?(2)需用的拉力F为多大?六、综合题33 . 汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利。汽车应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：（1）开车前一定要系好安全带