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同分异构体,高二化学金焕香,专题2第一单元第三课时,学生活动1:,试分析以下两种分子模型，确定它们的分子式和相互关系。,Page2,温故知新：,一、同分异构体的概念,同分异构现象化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象。,同分异构体具有同分异构现象的化合物之间互称为同分异构体。,Page3,（1）CH3-CH2-CH2-CH3和（2）CH3-CH2-CH2-OH和CH3-CHOH-CH3（3）CH3-CH2-OH和CH3-O-CH3（4）,学生活动2：,请同学们分析以下几组物质，它们是同分异构体吗？,Page4,二、同分异构体的分类,（1）碳链异构：由于碳碳骨架不同产生的异构现象。如正丁烷与异丁烷（2）位置异构：由于官能团的位置不同产生的异构现象。如CH2=CHCH2CH3与CH3CH=CHCH3（3）类别异构：由于官能团的不同产生的异构现象，也叫官能团异构。如乙醇与二甲醚（4）立体异构:分子在空间构型不同。例如对映异构。,Page5,三、同分异构体的书写方法,学生活动3：使用小球和小棍组装以下有机物的分子模型，看看谁组装的又快又全！,1,1,1,2,CH4,CH3CH3,CH3CH2CH3,CH3CH2CH2CH3,Page6,学生活动4:,练习：使用小球和小棍组装C5H12的分子模型，看看谁组装的又快又全！异构体数目：3种,Page7,1、碳链异构-减碳法,书写步骤：A、首先将所有的碳原子连成一条直链，即得到一种异构体的碳架结构。B、在主链上减少一个碳原子作为一个甲基，连在剩余碳链不同碳原子上，得出含甲基的同分异构体。C、在主链上减少两个碳原子作为一个乙基或两个甲基连在剩余碳链不同碳原子上，得出含两个甲基或一个乙基的同分异构体。D、按碳原子四价原则，补齐氢原子,Page8,举例,例：试用减碳法写出C4H10，C5H12的同分异构体。,C4H10,C-C-C-C,C5H12,Page9,学生活动5:,练习:试用减碳法写出C6H14的同分异构体。,Page10,C6H14的同分异构体,第一种：CCCCCC,Page11,练习1、下列哪些物质属于同一物质？,Page12,、属于同分异构体的是、属于同系物的是、属于同位素的是、属于同素异形体的是、属于同一物质的是,A、126C与136CB、O2与O3C、CH4与C4H10,D,C,A,B,E,练习2、下列各对物质中：,Page13,课堂小结,一、同分异构体的概念,二、同分异构
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