教科版八年级物理上学期 第六章 熟悉而陌生的力 单元试卷

教科版八年级上学期 第六章 熟悉而陌生的力 单元试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2018八下滨海期末) 在下列物体中，重力约为1N的是（ ） A . 一支圆珠笔B . 一名中学生C . 两个鸡蛋D . 一张课桌2. （2分） (2018八下钦州月考) 在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是4N，则该力的大小实际是（ ） A . 大于4NB . 等于4NC . 小于4ND . 无法确定3. （2分） (2019内江) 关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A . 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B . 物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C . 物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力D . 摩擦力的方向定与物体运动的方向相反4. （2分） (2019包头) 下列说法正确的是（ ） A . 音叉在真空中振动不会产生声音B . 倒车雷达是利用电磁波来探测车后障碍物的C . 滚摆在滚动过程中运动状态一定改变D . 热机和电动机在能量的转化方式上是相同的5. （2分） 人们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（ ）A . 鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B . 鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C . 它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D . 石头没有受到力的作用6. （2分） (2016八下昌平期末) 如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A . 打球时用力握紧球拍B . 乒乓球拍上贴有橡胶皮C . 旱冰鞋下装有滚轮D . 运动鞋底做成凹凸不平的花纹7. （2分） (2015八下永登期中) 几个同学同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个同学都能把手臂撑直，则（ ） A . 臂力大的同学所用拉力大B . 手臂长的同学所用拉力大C . 体重大的同学所用拉力大D . 他们所用的拉力一样大8. （2分） (2019八下通州期末) 下列事例中属于应用了重力方向的特点是（ ） A . 敲打钉子B . 用力拉弹簧C . 用重锤线检查相框是否挂正D . 往前推车二、 填空题 (共5题；共13分)9. （3分） 如图所示，小明在做“探究磁极间的作用”的实验时，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，发现小车向相反方向运动，最后静止此现象说明：同名磁极_；磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而_（选填“增大”、“减小”或“不变”）还能说明的物理知识有_10. （2分） 悬停在空中的直升机受到升力和_力的作用，其中升力的施力物体是_。 11. （2分） 如图，一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2 , 那么，比较图甲和乙可知，力的作用效果与力的_有关；比较图_可知，力的作用效果与力的方向有关12. （2分） (2017亭湖模拟) 如图所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的_，与地板接触的反面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用_产生较大的压力，达到防滑效果 13. （4分） 弹簧秤的下端挂一质量为2.5千克的砝码，保持静止不动，砝码受到竖直向下的是_力，它的大小是_牛，砝码还受到竖直向上的_作用，它的大小是_牛，所以砝码能静止不动（g=10牛/千克） 三、 作图题 (共2题；共10分)14. （5分） (2017八下仁寿期中) 画出足球受到的重力示意图 15. （5分） (2018淮安) 画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。四、 综合题 (共1题；共2分)16. （2分） (2017八下无锡期中) 在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线如图所示 （1） 由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加_cm； （2） 该图线不过原点的原因是_ 五、 实验题 (共1题；共3分)17. （3分） (2018八下耒阳月考) 某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（1） 他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计_拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对_力。 （2） 在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制_不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了_的研究方法 （3） 实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：_；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示利用该装置的优点是：_ 。 六、 计算题 (共1题；共5分)18. （5分） 一根钢绳最多能承受5104N的物体，能否用它起吊质量为5t的重物？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共5题；共13分)9-1、10-1、