教科版八年级物理下册：第七章　1.力同步练习题_第1页
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教科版八年级物理下册：第七章1.力同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（ ）A力能使物体发生形变B物体间力的作用是相互的C力的作用效果与力的大小有关D力的作用效果与力的作用点有关2 . 初中物理中我们学习了很多物理量的单位，有些单位是用物理学家的名字来命名的，下列物理量、单位、物理学家成果对应错误的一项是A力的单位是牛顿，万有引力的提出是牛顿的重要成果B电阻的单位是欧姆，揭示电流与电压和电阻之间的关系是欧姆的重要成果C电热的单位是焦耳，焦耳得出了电流通过导体发热与电流、电阻和时间的关系D压强的单位是帕斯卡，帕斯卡首先发现了浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它排开的液体所受的重力3 . 清明前后，常熟著名糕点青团上市了.糕点师傅将混合着浆麦草汁的糯米粉团反复地搓揉，包裹进豆沙馅后搓圆，再放入蒸笼蒸熟，光亮碧绿的青团就伴随着袅袅升腾的热气，夹杂着淡淡的清香出笼了，咬一口糯韧绵软，甘甜细腻.以下说法中错误的是A糕点师傅搓揉青团说明力可以使物体发生形变B水蒸气液化形成“升腾的热气”时要吸热C闻到“淡淡的清香”是扩散现象D青团“糯韧绵软”是由于分子间存在吸引力4 . 关于力的概念，下列哪句话是错误的A没有物体就没有力B有受力物体时，一定有施力物体C力是物体对物体的作用D有施力物体时，却不一定有受力物体5 . 如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，其中“弹簧形变产生的力”的施力物体和受力物体分别是A手、弹簧B弹簧、手C手、墙D墙、弹簧二、填空题6 . “滑板男孩”正驱动滑板车向前滑行。他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明_，他发现路旁的建筑在往后退，这是因为他以_为参照物。滑板与地面之间的摩擦为_摩擦（选填“滑动”或“滚动”）；地面的温度会升高，这是通过_方式增加了地面的内能。7 . 小明沿水平方向用30N的力推一木箱匀速向东滑动，则木箱受到的摩擦力的大小是N，方向是。忽然他将水平推力增大到50N，则木箱受收到摩擦力的大小是N,木箱将做（选填加速/减速/匀速）运动。8 . 如图所示为现代撑杆跳的过程简图，在握竿前，运动员会在手掌心中涂抹上白色的镁粉，这是为了_（选填“增大”或“减小”）手与杆间的摩擦；撑杆时，运动员将撑杆压弯，说明力可以改变物体的_。9 . 同学们在响水湖公园游玩，小华用力推船，船离开了河岸，这表明，力可以改变物体的_，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为_是相互的，以船为参照物，则小明是_的10 . “生命在于运动”，适当的体育运动有助于身体健康，图 (a)、(b)所示的运动情景中，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是（选“a”或“b”），图 (b)中羽毛球被击出去后能在空中继续飞行是因为羽毛球具有
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