新人教版九年级12月月考物理试题（调研测试题）

新人教版九年级12月月考物理试题（调研测试题）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列工具在使用时属于费力杠杆的是（ ）A镊子B剪子C钳子D起子2 . 驾驶摩托车时,无论是捏前刹还是踩后刹,车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人.据此小明设计了一个模拟刹车电路,前后刹各相当于一个开关,刹车时开关闭合.下图中符合要求的电路是 （ ）ABCD3 . 如图所示的游艺、体育项目中，主要利用弹性势能与动能相互转化的是（ ）A荡秋千B跳蹦床C漂流D滑滑梯4 . 如图用滑轮组提升重80N的重物，物体上升速度为0.1m/s，上升高度为20cm，拉绳子的力F为50N，则（ ）A绳子自由端被拉下60cmB拉力的功率为5WC有用功为1600JD滑轮组机械效率为805 . 将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器滑片P向B端移动时，接入电路中电阻变小，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是AC和DBA和BCA和CDB和C6 . 在如图所示的电路中，电源两端的电压一定，开关S1闭合，S2断开，如果要使电流表、电压表的示数均增大，下列操作一定可行的是 （ ）A滑动变阻器的滑片P向右移B滑动变阻器的滑片P向左移C滑动变阻器的滑片P不动，闭合开关S2D滑动变阻器的滑片P不动，断开开关S17 . 在下图中，关于a、b的说法正确的是Aa为电流表，b为电压表Ba为电压表，b为电流表Ca、b都为电流表Da、b均为电压表8 . 用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是A当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B当导体被均匀拉长至原来的2倍时，它的电阻减小为原来的一半C电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关D电阻是导体本身的一种性质，所以不论温度如何变化，它的电阻也不可能为零二、填空题9 . 如图所示的电路中，电源电压恒为 8V，电阻R12R2当滑动变阻器的滑片 P 在A端，S1闭合、S2断开时，电流表的示数为 0.8A，则电阻R2 的阻值为_ ；当滑动变阻器的滑片 P 在B 端，并将 S2闭合，发现电流表的示数变化了 0.4A，则当滑片 P 在A端，且 S1和 S2 都闭合时，电路的总功率为_W。10 . 某同学有一个电压表（两个量程分别为03 V和015 V），测量由两节已用过的干电池串联组成的电池组的电压时，他随便选择了一个量程读数，记录的数据是10 V，则实际电压应该是_V。11 . 如图所示，实验桌上备有实验器材：稳压电源、电流表、横截面积相同的镍铬丝和带有金属夹的导线。若依次将1、2、3号镍铬丝接在两个金属夹之间，则电流表的示数逐渐变_，说明在温度、导体的材料和横截面积一定时，导体越短，电阻越_。12 . 把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”。用电压表测量水果电池的电压，根据如图所示现象，可以判断金属片_（A/B）是水果电池的正极，水果电池是把_能转化为_能。13 . 如图所示，把小球放在A处，然后让它沿轨道滚下，小球依次经过B和C，最后到达D处静止，小球从A运动到B的过程中，其重力势能_（选填“增大”“减小”或“不变”）；小球在C处时_（选填“具有”或“不具有”）动能；小球在D处时机械能_（选填“大于”“小于”或“等于”）其在B处时的机械能。14 . 如图电阻箱读数_ ，对人体安全电压不高于_V15 . 如下图所示电路，闭合开关S，当滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数_，(填“变大”、“变小”或“不变” )，小灯泡亮度_ (填“变亮”、“变暗”或“不变” )16 . 小海一家驾车来到城市公园赏花，刹车时汽车的动能_（选填“增大”、“不变”或“减小”），刹车片与车轮之间因为摩擦而发热，这是通过_方式改变了内能；漫步公园中闻到阵阵花香，此现象说明分子在_17 . 一个导体两端加3V的电压时，通过它的电流是0.6A，这个导体的电阻为_，如果导体两端的电压变为6V时，导体的电阻是_，通过导体的电流是_。18 . 如图所示是自行车手闸示意图，手闸是一个_杠杆（选填“省力”或“费力”）；当图中手对车闸的作用力时，刹车拉线受到力的大小为_N。19 . 如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识帮助专家进行排爆分析：（1）定时器（时钟）应该安装在b导线上。在定时阶段，该导线是_（填“通”或“断”）路，因此起爆器被_，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹（2）定时结束时，定时器（时钟）会把b导线_（填“接通”或“切断”），此时电流_（填“能”或“不能”）通过起爆器，所以在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸。（3）综上可知，定时器（时钟）在定时阶段相当于一个_（填“闭合”或“断开”）的开关。为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线_（选填“a”或“b”）。三、实验题20 . 用如图1电路探究电流跟电压和电阻的关系，实验器材如下：电源（4.5V），滑动变阻器（“10 2A”、“50 1.5A”）电流表（00.6A），电压表（03V），定值电阻（5、10、20）。（1）探究电流与电压的关系实验中，选取“10 2A的滑动变阻器与10 的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片P，多次实验后用图象法处理数据如图2：分析图象得出结论：_。如图2的I-U图象在前半区（即阴影区）没有实验数据，为了扩大数据的范围，请提供一个可行的方案：_。（2）在探究电流与电阻的关系实验中，选取“50 1.5A”滑动变阻器与5 的定值电阻完成了第1次实验，记录数据于表格中：实验序号电阻R/电流I/A150.5210320进行第2次实验，将定值电阻由5 改为10，闭合开关，调节滑片P直至电压表示数为_V，并记录数据。进行第3次实验，将定值电阻由10 改为20，闭合开关，发现异常现象：_。请针对此现象提出正确的操作建议：_。21 . 小明同学欲研究通过导体的电流跟导体电阻的关系，图甲是他设计的实验电路（1）在实验过程中，保持电源电压不变，通过改变A、B间R的电阻值，测得相应的电流值，如表1所示小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是_表1（2）小明认真反思自己的实验过程后，找出了自己的错误所在，并采取了正确的实验操作你认为小明每次改变电阻后接下来的正确操作是_（3）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，分析表2中的数据，你能得出的结论是_表2（4）同组的小丽同学将小明设计的电路进行了改进，在A、B间接入电阻箱来代替定值电阻如图乙所示，你认为这样做的好处是_22 . 如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）在连接电路的过程中，开关必须_，在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变_（填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制。（2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为_V。（3）闭合开关后，小明发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了_（填“短路”或“断路”）。（4）排除故障后，小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，闭合开关测量灯L2两端的电压，小明的做法是_（填“正确”或“错误”）的，原因是_。（5）小明更换了不同规格的小灯泡并多次实验，将得到的数据记录在下表中，分析实验数据，你可以得到串联电路中的电压规律：串联电路两端的总电压等于_。实验次数UAB/VUCD/VUAD/V11.91.13.021.02.03.031.21.83.0（6）小明进行多次实验的主要目的是_（填序号）。寻找普遍规律减小实验误差23 . 某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻与长度成正比，即可以用下述表达式表示：R=Kx，其中K为比例常数，x为导体的长度，于是他们用下面的器材：电压定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图示电路来探究此问题，图中AB为镍铬合金丝，P为活动端，图2为实物连线图。（1）他们的实验方法是控制了_不变。（2）调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数_（填“能”或“不能”）反映导体AP间电阻的变化，理由_。（3）要完成此实验，除了记录电压表示数外，还需要的测量器材是_。四、计算题24 . R110 ，R220 ，R330 ，三个电阻按如图所示连接，并联干路中电流为1.1 A，求通过每个电阻的电流25 . 如图的电路R1的电阻为10，滑动变阻器的变化范围为050，电源电压为9V，当滑片移动到最右端时，电流表的示数为0.1A，求R2的阻值大小。五、作图题26 . 如图甲所示是一个钥匙形“瓶起子”，图乙为其简化的示意图，图中O为支点，F2是A点受到的阻力请在图乙中画出：（_）（1）阻力臂l2（2）作用在B点的最小动力F1及其力臂l127 . 在物理课外活动中，小刚把两种不同的金属片A、B插入橙子，制成“水果电池”，并用