新人教版2019年八年级下学期期中考试物理试题（II）卷（模拟）

新人教版2019年八年级下学期期中考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，把体积为300cm3.密度为0.8103kg/m3的木块浸没在水中后放手,木块最终漂浮于水面，则下列说法错误的是(g取10N/kg)A木块浸没在水中时受到的浮力是3NB木块上浮过程中,露出水面前受到的浮力不变C木块浸没与木块漂浮时,水对容器底部的压强一样大D如果把漂浮木块露出水面的部分切去，余下部分仍将漂浮2 . 关于力与运动的关系，下列说法正确的是A受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B物体运动一定受到力的作用C在太空中的宇航员没有惯性D在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力3 . 如图所示，在瓶中装适量的水，用橡皮塞塞紧瓶口，将一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端向瓶中吹入少量气体后，水沿细玻璃管上升，水面静止时管内外水面高度差为h。再把该瓶从一楼带到十五楼(瓶的温度不变)，则下列说法正确的是A往瓶内吹气后，瓶内气体压强小于瓶外大气压强B上楼后，大气压强变小，高度差h变小C上楼后高度差h变大，瓶内气体压强变大D上楼后，高度差变大，瓶底内表面受到的压强变小4 . 关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法中错误的是A同一地点的大气压强是不变的B青藏高原气压低，水的沸点低，煮饭要用高压锅C三族船闸通行轮船利用了连通器原理D水电站大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”5 . 如图所示，木块A立在小车上，小车与木块间无摩擦，小车与木块一起在水平桌面上向左作匀速直线运动。当小车遇到障碍物突然停止时，下列说法正确的是A木块A将向前倾倒B木块A将向后倾倒C木块A将继续向前做匀速直线运动D木块A立即静止6 . 如下图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，装水后的容器对桌面的压力分别为F甲、F乙则Ap甲=p乙，F甲=F乙Bp甲p乙，F甲=F乙Cp甲=p乙，F甲F乙Dp甲p乙，F甲F乙7 . 下列关于力的说法中，正确的是 （ ）A力的作用有可能没有作用效果B物体相互接触，就一定会产生力C只有一个物体有可能受到力的作用D力是一个物体对另一个物体的作用8 . 下列说法不正确的是（ ）A加热器通电加热时，使蚊香液汽化B登山鞋的鞋底有花纹，可以增大与地面之间的摩擦C真空压缩袋将衣服、被褥等压缩是利用了大气压D标有“220V 25W”的白炽灯与节能灯，在额定电压下工作相同时间，节能灯更省电9 . 对于静止在水平桌面上的课本，下列说法中正确的是（ ）A桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力B它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C由于它是静止的，所以它没有惯性D由于它与桌面之间有力，所以它能保持静止10 . 三个外形相同的木球、铝球和铁球静止在水中，如图所示，由此可以判定A木球一定是空心的B铝球一定是空心的C铁球一定是实心的D木球一定是实心的11 . 如图所示，水平放置的书架上并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向)，书架受到书的压力为F，压强为p当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强为（ ）A压力为F，压强为pB压力为F，压强为pC压力为F，压强为pD压力为F，压强为12 . 11月9日是全国消防日，学校组织同学前往消防队进行消防演练以下是几位同学在消防滑杆上的体验情景，其中表述正确的是（ ）A匀速下滑时，重力大于摩擦力B静止时，用力握紧杆可以增大摩擦力C匀速上爬时，摩擦力方向向上D匀速下滑时，速度越大，摩擦力越大二、填空题13 . 小华同学测得保温瓶瓶胆的最大深度为30cm，装满水后，水对瓶胆底的最大压强是_Pa，若将水全部倒入脸盆中，则水对盆底的最大压强_水对瓶胆底的最大压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（取g10N/kg）14 . 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受到_作用的缘故，因为这个力改变了毽子的_。15 . 甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同向行驶，如图反映了它们速度随时间变化的关系，根据图像可以知甲车在通过的路程为_，乙车在内速度随时间变化的特点是_。16 . 如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体，_（选填“甲”或“乙”）容器底受到的压强大，原因是_17 . 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为_N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为_N18 . 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识例如：刹车时用力捏闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦的；轮胎上刻有花纹，是通过_的方法来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是为了_摩擦。三、实验题19 . 如图（a）（b）（c）所示的是“验证阿基米德原理”的实验过程，该实验目的是通过实验_研究物体所受的浮力与_的关系。如果物体受到的浮力是0.5牛，请在如图（a）中的弹簧测力计上用笔画线标出指针的位置_。如图中_（选填“A”“B”）图可以证明大气压强的存在且很大。20 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中（1）小红的三次实验情况分别如图中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据 _条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论你认为对吗? _你的理由是：_（3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：_.（4）实验前，如果小红先竖直方向对弹簧测力计调零，然后再按上述操作要求在水平方向匀速拉动木块，测得的滑动摩擦力将_（填“大于”“小于”或“等于”）实际的摩擦力.21 . 某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过观察泡沫塑料_来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_越大，压力作用效果越明显；（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，_越小，压力作用效果越明显。22 . 为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；猜想B：液体的压强可能与液体的_有关；猜想C：液体的压强可能与液体的_有关。（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作_法。下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验一是想验证_相同时，液体的压强与_的关系；实验二是想验证_相同时，液体的压强与_的关系；实验三是想验证_相同时，液体_的压强都相同。（3）根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜想A有关吗？答：_（填“有关”或“无关”）23 . 小明利用图所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关”他把同一金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置：（1）上述四种情况，_图（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）中金属块所受到的浮力最小；（2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与_是否有关；（3）做_和_两次实验（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关；（4）图中能正确反映弹簧测力计示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图像是_（选填“A”、“B”、“C”或“D”）（金属块未接触容器底）（5）小明想继续探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他又找来薄铁片进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上 通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_第二次铁片受到的浮力（均选填“大于”、“等于”或“小于”）； 小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：_；四、计算题24 . 一个实心石块挂在弹簧秤上时，其示数为10N，当把它完全浸没在水中后，弹簧秤的示数为6N，求：（1）石块的质量；（2）石块所受的浮力；（3）石块的体积；（4）石块的密度。25 . 如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人若机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为1000cm2则：（1）机器人的重力为多少？（2）若南极某处冰面能承受的压强为4.2104Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗？（3）如果科考队员的质量为70kg，他双脚跟冰面接触面积为300cm2，科考队员能在冰面上安全行走吗？五、作图题26 . (1)如图所示，一个木箱静止在些面上，请画出木