人教版七年级数学下第六章 实数 6.3 实数

人教版七年级下第六章 实数 6.3 实数姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如果表示a，b两个实数的点在数轴上的位置如图所示，那么化简的结果等于（ ）A2bB0C-2aD-2a-2b2 . 下列实数中，属于有理数的是（ ）ABCD3 . 下列各数中属于无理数的是（ ）ABCD4 . 如图，点A，B，C，D，E为O的五等分点，动点M从圆心O出发，沿线段OA劣弧AC线段CO的路线做匀速运动，设运动的时间为t，DME的度数为y，则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰当的是（ ）ABCD5 . 实数的小数部分是（ ）A6B6C7D76 . 的相反数是 （ ）A6B6CD7 . 实数-2，3.14，-，中，无理数的个数是（ ）A2B3C4D58 . 化简|-|的结果是（ ）A-BCD9 . 实数，在数轴上的位置如图，则等于（ ）ABCD10 . 下列各组数的大小比较中，正确的是（ ）ABCD11 . （2017湖南省常德市）如表是一个44（4行4列共16个“数”组成）的奇妙方阵，从这个方阵中选四个“数”，而且这四个“数”中的任何两个不在同一行，也不在同一列，有很多选法，把每次选出的四个“数”相加，其和是定值，则方阵中第三行三列的“数”是（ ）A5B6C7D812 . 有一个数值转换器，原理如下，当输入的x为81时，输出的y是（ ）AB9C3D13 . 有理数a、b在数轴上的对应点的位置如图，下列结论中，错误的 （ ）Aa+b0Ba-b0Cab0D014 . 估计的值在（ ）A3到4之间B4到5之间C5到6之间D3到4之间或4到3之间15 . 在实数，0.80108，中，无理数的个数为（ ）A1个B2个C3个D4个16 . 下列整数中，与最接近的是（ ）A4B5C6D717 . 下列说法中，正确是（ ）带根号的数都是有理数；无限小数都是无理数；任何实数都可以进行开立方运算；是分数ABCD18 . 在实数，1，0，中，最小的实数是（ ）A1B0CD二、填空题19 . (2014福建泉州)已知m、n为两个连续的整数，且，则mn_20 . 实数a,b在数轴上对应点的位置如下图,化简的结果是_.21 . 的平方根为_，的倒数为_，的立方根是_22 . 计算：|3|sin30_23 . 若x2-16+=0,则x+ y= _.24 . 一个点从数轴上的原点开始，先向右移动了个单位长度，再向左移动个单位长度到达终点，可得到终点表示的数是，起点和终点之间的距离是个单位长度，已知点，是数轴上的点，完成下列各题：（ ）如果点表示数，将点向右移动个单位长度到达终点，那么终点表示的数是_，两点间的距离是_个单位长度（ ）如果点表示数，将点向左移动个单位长度，再向右移动个单位长度到达终点，那么终点表示的数是_，两点间的距离为_个单位长度（ ）一般地，如果点表示数，将点向右移动个单位长度，再向左移动个单位长度到达终点，那么请你猜想终点表示的数是_，两点间的距离是_个单位长度三、解答题25 . 计算：（1）|4|7（8）；（2）14226 . 计算：27 . 计算：（1)；（2）28 . 先阅读下列解题过程，然后解答问题解方程：解：当时，原方程可化为：，解得当时，原方程可化为：，解得所以原方程的解是，解方程：29 . 用两根长度都是12厘米的细铁丝，分别围成一个正方形和一个圆.（1）请你猜一猜，哪一个图形的面积最大？（2）试用你学过的知识验证你的猜想. 30 . 计算：(1)(1)( 1)|1|(2)0；(2)(2)2 016(2)2 0172|-|.31 . 把下列各数填入相应的括号内-， ，3.1， ，0.8080080008.(相邻两个8之间0的个数逐次增加1)， -， ， ， 整数集合 负分数集合 正数集合 负数集合 有理数集合无理数集合 32 . 把下列各数的序号填入相应的集合中（注意填序号）+9 3.145.4040040004（1）正数集合 （2）无理数集合 （3）整数集合 （4）分数集合 33 . 观察下列有规律的数：根据据规律可知：（1）第7个数，第n个数是（n是正整数）；（2）是第个数；（3）计算：34 . 比较下列各数的大小：(1) 与； (2) 与.35 . 小明参加“趣味数学”选修课，课上老师给出一个问题，小明看了很为难，你能帮他一下吗？已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，则的值为多少？第 10 页 共 10 页参考答案