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文档简介
教科版八年级上学期物理第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2018江西模拟) 同学们使用的九年级物理课本的长度约为( ) A . 26nmB . 26mmC . 26cmD . 26dm2. (2分) (2018八上郓城月考) 在物理课上,欲测量物理课本的宽度,有下列三把刻度尺备选: a.分度值1cm,量程20cm; b.分度值1mm,量程20cm c.分度值1mm,量程10cm你认为最好应选用哪把刻度尺?( )A . a尺B . b尺C . c尺D . 用哪一把刻度尺测的结果是一样的3. (2分) (2019八上德庆期中) 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( )A . 12.45cmB . 12.34cmC . 12.36cmD . 12.35cm4. (2分) (2018八上防城港月考) 如图所示是商场运行中的自动扶梯。顾客站在正在上行的自动扶梯上,当我们说上行的顾客是“静止”的,选择的参照物是( ) A . 顾客本身B . 大楼地面C . 上行的扶梯D . 下行的乘客5. (2分) (2016八上福建期中) 小红和小丽同驾一辆车游玩,若说小红是静止的,则所选择的参照物是( )A . 路标B . 小丽C . 路边的行人D . 路边的树6. (2分) (2019八上揭西月考) 小明和小强进行百米比赛,他们的时间之比为23,则他们的速度之比为( ) A . 23B . 32C . 11D . 167. (2分) 水平地面上的甲、乙、丙三辆小车同时从某点出发沿同一直线开始匀速运动,其中甲、乙的st图象分别如图a、b所示运动10秒时甲与乙相距1米,乙与丙相距3米下列关于三辆小车运动的描述中正确的是A . 丙的速度运动大于甲B . 丙的速度可能等于甲C . 甲、乙可能反向运动D . 乙、丙一定同向运动8. (2分) (2016九邵阳月考) 一列队伍长40m,经过全长为80m的桥,队伍过桥共用了1min,若队伍前进可看作是匀速直线运动,则这支队伍行进速度为( )A . 2m/sB . 1.3m/sC . 0.67m/sD . 2.3m/s9. (2分) (2016长宁模拟) 质量相同的甲、乙两物体各自在水平拉力的作用下,在同一水平面上做直线运动,它们的s-t图像如图所示,则下列判断正确的是( )A . 甲的速度可能小于乙的速度B . 甲和乙的机械能可能相等C . 甲受到的拉力一定大于乙D . 12秒内,甲、乙间的距离可能变小10. (2分) (2019八下南京期中) 如图所示是我们常见的图象,这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述物理量之间的关系,则此图与以下选项不符的是( ) A . 同种物质,质量与体积的关系B . 匀速直线运动中路程与时间的关系C . 物体所受重力与质量的关系D . 弹性限度内,弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系11. (2分) (2019八上长春月考) 甲乙两物体都做匀速直浅运动,其速度之比为2:5,所通过的路程之比为4:5,则所用时间之比为( ) A . 8:25B . 3:5C . 1:2D . 2:112. (2分) (2018八上防城港期中) 晓燕在学校运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军,测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是( ) A . 6m/sB . 6.25m/sC . 6.75m/sD . 7.5m/s13. (2分) (2019八上伊川月考) 我们生活在个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是( ) A . 我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同B . 声音是一种波,它可以在真空中传播C . 声音是由于物体的振动产生的D . 我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高14. (2分) (2018八上宁津期中) 2013年6月20日,我国航天员玉亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课,成为中国首位“太空教师”下列说法中正确的是( ) A . 玉亚平说话发出声音是由于声带振动产生的B . 玉亚平讲课声音很大是因为她的音调很高C . 王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的D . 天宫一号里的声音的传播速度为3.0108m/s15. (2分) (2018八上鹤岗月考) 小红为了参加班级里举行的自制乐器演奏会,制作了一个水瓶琴:她在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击他们,就可以演奏出乐曲,如图所示,若从左至右用相同的力敲击它们( ) A . 响度从大到小B . 响度从小到大C . 音调从高到低D . 音调从低到高16. (2分) (2018八上湖南期中) 关于下列四个情景的说法错误的是( ) A . 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动B . 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质C . 城区内某些路段禁止汽车鸣笛,是为了从声音的传播环节控制噪声D . 发声扬声器的烛焰晃动,说明声波能传递能量17. (2分) (2018八上西安月考) 如图所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是( ) A . 在不同位置按压吉他弦,可以改变音调B . 吉他声只能在空气中传播C . 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D . 吉他声具有能量18. (2分) (2017八上吴中期中) 下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( ) A . 发声的音叉溅起水花B . 音叉发出的声音越响,兵乓球被弹开的越远C . 钢尺伸出桌边的长度越短,振动时声音的音调变高 D . 抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声越小19. (2分) (2018八上句容期中) 图示为我国民族吹管乐器-唢呐,用它吹奏名曲百鸟朝凤时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是( ) A . 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音B . 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度C . 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D . 用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调20. (2分) 下列说法错误的是( )A . B超就是利用超声波检查人体,帮助医生对病人的疾病进行诊断B . 超声波可以定向发射、反射探查肿瘤C . 超声波的穿透能力很强,可以制成探伤仪D . 超声波因为听不见,所以它不是声音二、 填空题 (共5题;共5分)21. (1分) (2018八上梅江月考) 使用刻度尺测量体的长度前,应先观察刻度尺的_和_,下图中木块的长度是_cm。 22. (1分) (2017八上深圳期中) 五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远如果以长途汽车为参照物,小车是_的,卡车是 _的(前两空选填静止或运动).小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是_. 23. (1分) (2018八上潮安月考) 站在百米赛跑终点的计时员,如果他听到起跑的枪声才开始计时,他测出的成绩比运动员的实际成绩约_s(假设声速为340m/s,计算结果保留两位小数) 24. (1分) (2018八上惠阳期中) 声学知识在医学上有许多应用。当医生给病人检查腹部时,用手轻轻敲击,倾听声音,即为“叩诊”,这主要是根据_来判断腹部是否有积水;当给病人检查心脏时,使用听诊器,目的是_声音的分散,增加_。 25. (1分) (2018八上延安期末) 我们在打电话时,很容易听出熟人的声音,这是根据_判断的。“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_高,龙舟赛时,阵阵鼓声是由于鼓面的_而产生,并经过_传入人耳。蝙蝠可以利用超声波导航,超声波是一种频率大于_HZ的声波,这种声音人耳_(选填“能”或“不能”)听到。 三、 实验题 (共2题;共8分)26. (3分) (2018八上西宁月考) 声音的特性 (1) 为了探究声音的特性,小明设计了如图所示几个实验,你认为能够完成音调与什么因素有关的实验是_,通过探究可知,音调是由发音体振动的_决定的 (2) 在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声的同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的_产生的;用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的_越大,鼓声的响度越大 (3) 将一把钢尺紧按在桌面上,拨动钢尺就可听到钢尺振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到的声音的_(音调、音色、响度)变大;若只改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力度拨动钢尺,能听出声音的_发生了变化(音调、音色、响度)逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于_ 27. (5分) (2017八上福田期中) 测量小车平均速度的实验:(1) 该实验原理是_ (2) 在实验中准备了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面,还需要器材_ (3) 实验如图所示,带刻度值的斜面的分度值为_,小车从斜面顶端运动到底端的路程 _ ,则实验中小车通过全程的平均速度 _ ,小车在整个运动中做_运动 (4) 实验过程中,为了便于测量小车运动的时间,斜面的坡度应_(填“缓一些”或“陡一些”)若某次测量中,小车过了 点开始计时,则所测全程的平均速度偏_(填“大”或“小”) 四、 计算题 (共1题;共5分)28. (5分) (2016八上平舆期中) 我国的向阳红科学考察船在一次海洋探测中,从海面发射超声波,经8s海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波设海水中的平均声速是1500m/s,求此处海水的深度 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题
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