新人教版2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(I)卷_第1页
新人教版2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(I)卷_第2页
新人教版2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(I)卷_第3页
新人教版2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(I)卷_第4页
新人教版2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图甲所示是消防队员小王进行爬杆训练的示意图,他沿杆竖直向上运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示,下列判断正确的是A0-6s内,小王沿杆匀速向上运动B6-15s内,小王沿杆上爬的距离是5.4mC0-18s内,小王受到的摩擦力方向一直向下D15-18s内,小王受到的摩擦力大小等于重力大小2 . 如图甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示。则A鸡蛋在甲乙两杯中排开的盐水体积一样大B鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C甲、乙既杯底部所受的液体压强样大D鸡蛋在两个杯里受到的浮力样大3 . 如图甲所示,一金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始做匀速直线运动,上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间变化的图象。根据图象信息,下列判断正确的是A该金属块重力的大小为34NB浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20NC该金属块的密度是3.4103kg/m3D在t1至t2时间内金属块在水中受到的浮力逐渐增大4 . 下面各图中属于省力杠杆的是 ( )ABCD5 . 如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( )AABBCCDD6 . 一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下,竖直向上运动(不考虑空气阻力和钢索重力),货物运动的s-t图象如图所示,根据图象可知,下列判断中正确的是A货物竖直向上运动时,4s时的速度小于10s时的速度B2s时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小C0至6s内钢索拉力做的功小于6s至12s内钢索拉力做的功D货物在0至12s内的竖直向上运动过程中,钢索拉力的功率保持不变7 . 如图所示,在甲、乙两个相同的试管中分别装有相同质量两种液体,试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是Ap甲p乙D无法确定8 . 成年人正常步行的速度最接近 ( )A1米/秒B10米/秒C1厘米/时D10千米/分9 . 在图中,分别用力F1、 F2、F3匀速提起物体A,若不考虑滑轮重和摩擦,则三个力的大小关系是AF1=F2=F3BF1=F2F3CF1=F2F3DF1F2F310 . 一个中学生向上抛出一个篮球,在篮球上升(忽略空气阻力)的过程中,篮球的A动能减少,重力势能减少B动能增加,机械能增加C动能增加,机械能不变D动能减少,重力势能增加二、多选题11 . 工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300 N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离。F1、F2始终沿竖直方向,图甲中OB2OA,图乙中动滑轮重为60 N,重物上升速度为0.01 m/s。不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是( )A甲乙两种方式都省一半的力B甲方式F1由150 N逐渐变大C乙方式机械效率约为83.3%D乙方式F2的功率为3.6 W12 . 如图甲是边长为a,用均匀材料制成的正方体物块,它漂浮时露出液面的高度为h,液体密度为,把它从液体中拿出并擦干后,放在水平地面上,如图乙所示,则下列说法中正确的是A组成物块材料的密度为B物块所受的重力为(ah)ga2C物块放在水平地面上,它对地面的压强为(ah)gD在图乙中为了能使物块CC边转动,在AA边上施加的力F至少是13 . 如图所示,足球以初速度v沿着凸凹不平的草地由a滚到d,b、d两点在同一水平面上。则足球( )A在b点的机械能要比d点大B在c点的重力势能和a点的重力势能相等C在b、d时的重力势能相等D在c点的机械能和a点的机械能相等三、填空题14 . 如图所示,在“探究影响动能大小因素”的实验中,由图中两次实验对比可以得出当物体质量相同时,物体_越大,物体的动能越大。15 . 杠杆的平衡条件是_,要想省力,必须选用_滑轮。16 . 如图所示装置中,长木板甲重20N,物体乙重10N。甲、乙之间用一根轻绳通过定滑轮相连,当水平方向的拉力F的大小为8N时,长木板甲恰能在光滑的水平桌面上以v甲=1.5m/s,向左做匀速直线运动。不计滑轮处摩擦,绳子拉物体乙的功率是_W。17 . 用如图所示滑轮组拉着一重为 90N 的物体匀速前进了 0.2m,若物体与地面的摩擦力是物体重力的 0.1 倍,则木块克服摩擦所做的功为_J。如果小勇对绳的拉力F=4N,则该滑轮组的机械效率为_%。18 . 往车上装重物时,常常用长木板搭个斜面,把重物沿斜面推上去,如图所示,工人用2m长的斜面,把120kg的重物提高1m,假设斜面很光滑,则需要施加的推力为_,若实际用力为750N,斜面的机械效率为_,重物受到的摩擦力为_。(g取10N/kg)19 . 某战略核潜艇,在海面下潜航时排水量为18000t,此时它所受的浮力为_N,若继续下潜至200m深处,该处受到海水的压强为_Pa,它所受浮力将_(选填“变大”、“变小”或“不变”),核动力是靠原子核_(选填“聚变”或“裂变”)释放的能量提供的(g=10N/kg;海水的密度取海水=1.0103kg/m3)四、实验题20 . 交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,如表是各小组的实验数据记录:实验小组钩码重G(N)动滑轮重G(N)拉力F(N)滑轮组的机械效率10.50.40.3547.6%20.50.40.3843.9%310.60.6253.8%410.80.7146.9%520.60.9868.0%620.81.0662.9%请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:(1)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是下列的_A滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同B测拉力时没有使测力计匀速上升C测拉力时拉力的方向没有竖直向上D钩码被提升的高度不同(2)分析3、4两组数据可以得出的结论是_(3)分析3和_两组数据可知:使用同一滑轮组所提物体越重,机械效率越高(4)分析表中数据可知,F ,可能的原因是:_。21 . 在“探究杠杆平衡的条件”实验中,小明的实验报告(部分)如下,请将其补充完整_:探究杠杆平衡的条件实验器材:带刻度的均匀杠杆、铁架台、_、钩码和细线等实验步骤:把杠杆的中点支在铁架台上,调节杠杆两端的_使杠杆在_平衡将钩码分别挂在杠杆的两侧,使杠杆在水平位置保持平衡多次改变钩码的_和位置,重复实验,并记录实验数据如图所示,在已经调节平衡的杠杆上的D点悬挂钩码后,可以用弹簧测力计在_点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡(选填“A“或“E“)本实验测量多组力和力臂的目的是为了_(提高实验结果的精确性或从不同情况下找普遍规律)22 . 如图所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让两辆小车分别从同一斜面相同高度由静止释放,撞击水平木板上同一木块。(1)甲、乙两图探究的是小车的动能与_的关系,实验中是通过观察_来比较动能的大小。(2)若要探究动能与另一个因素的关系时,应让同一辆小车从_(选填“相同”或“不同”)的高度静止释放。(3)在图甲装置基础上,去掉木块,添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力对物体运动的影响”的实验,为了便于推理,以下放在水平面上的材料顺序最合理的是_。A木板、棉布、毛巾B木板、毛巾、棉布C毛巾、棉布、木板D毛巾、木板、棉布(4)要研究滑动摩擦力与压力的关系,选用图乙实验中的水平长木板、木块(方便拉动)和砝码,还需要添加的器材是_。实验中利用_原理知道摩擦力大小。五、计算题23 . 2012年10月15日,奥地利著名极限运动员鲍姆加特纳乘坐热气球从距地面高度约39km的高空跳下,并成功着陆如图所示该热气球由太空舱,绳索和气囊三部分组成气囊与太空舱之间利用绳索连接在加热过程中气囊中气体受热膨胀密度变小,一部分气体逸出,当热气球总重力小于浮力时便开始上升假定鲍姆加特纳是在竖直方向上运动的,并经历了以下几个运动阶段:他首先乘坐热气球从地面开始加速上升到离地高h1=1km处,此阶段绳索对太空舱向上的总拉力恒为F1=3002.5N;接着再匀速上升到离地面高h2=38km处,此阶段绳索对太空舱向上的总拉力恒为F2=3000N;然后再减速上升到离地高h3=39km处,此阶段绳索对太空舱向上的总拉力恒为F3=2997.5N;他在上升过程中共用时t1=1104s,在离地高39km处立即跳下自由下落t2=4min后速度已超过音速,最后打开降落伞,又用时t3=16min又安全到达地面忽略髙度对g的影响,取g=10N/kg求:从离开地面到安全返回地面的整个过程中,运动员的平均速度是多少?(结果取整数)在热气球上升过程中绳索对太空舱向上的总拉力做功的平均功率是多少?当热气球上升到离地高20km处若热气球总质量(含气囊里面气体)m=7.18104kg,整个热气球的体积V=8105m3,整个热气球受到的空气阻力f=2103N,不考虑气流(或风)对热气球的影响则此高度处的空气密度是多少?六、综合题24 . 如图所示是利用“频闪摄影”记录的甲、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论