5.3-密度知识的应用(共19张PPT).ppt

第3节密度知识的应用,义务教育教科书（沪粤版）八年级物理上册,（）什么是物质的密度？,单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。,（）计算物质的密度公式和单位是什么？,（）要求物质的密度需要知道哪几个量的大小？,kg/m3,g/cm3,复习提问：,观察表中数据能发现一些规律吗？,一、密度表,1一般：固液气2一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；3同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水4固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“103”的形式，如水=1.0103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“103”，如空气=1.29kg/m3,1一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化；2不同种物质，密度一般不同。,二、密度是反映物质特性的物理量,根据密度公式，只要知道某物体的质量和体积，即可计算出组成该物体的物质密度。,密度的测量：=m/v,需要测量的量：质量:m体积V,三、测量密度的实验原理及实验器材,1实验原理,2测量仪器：,天平、量筒,3测量对象：,实验器材：天平、量筒、水、烧杯,四、测固体(如小石块)的密度,1.。,2.。,3.。,参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。,用天平测出石块的质量m,用量筒测出水的体积V1,用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,4.,小石块密度表达式：,四、测固体(如小石块)的密度,实验记录表格,实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯,五、测液体的密度,1.。,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。,盐水密度表达式：,2.。,3.。,实验记录表格,六密度公式的应用：,1计算物质的密度：m/V,例：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16.1克，体积为1.8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？,解:根据密度公式得：=,m,V,答:金属的密度为8.9克/厘米3,可能是铜。,2计算物体的体积：V=m/,例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知铜的密度是8.9103千克/米3，这捆细铜丝的体积是多少？,可以计算一些体积难以测量的物体（如沙子、等一些形状不规则的物体）,解：由公式=m/v得v=m/=445克/8.9克/厘米3=50厘米3,注：如果知道铜丝的横截面积和们还可以计算出这捆铜丝的长度。,3计算物体的质量：m=V,例：人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6米3的一整块花岗岩，花岗岩的密度是2.6103千克/米3，碑心石的质量是多少？,解：由公式=m/v得m=V2.6103千克/米342.6米3=110.76103千克答：碑心石的质量是110.76103千克。,可以计算质量难以测量的物体(如金字塔、人民英雄纪念碑等）,课堂练习,概念理解,1、关于密度公式=m/V的说法中正确的是()A.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关,2、工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下各量不变的是()A质量B体积C密度D都不变,D,B,图像问题,3.如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图，由图可知，A、B、C三种物质密度大小的关系是()A.ABCB.BACC.CBAD.BCA,c,用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。用量