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文档简介
第三单元知识目标；完成本单元的写作训练，要求学生整体复习本单元的词汇、短语和关键句型。步骤1修订与搭档讨论问题。做笔记。你认为孩子们应该在家做些家务吗？为什么或为什么不？孩子们应该做家务因为孩子们不应该做家务因为如何写一封信1.信头：发件人的地址和日期。有时发件人的地址在这一部分可以省略，但日期通常是写好的。把它放在信的右上角。2.地址：对收信人的尊称。最常见的是亲爱的，但它不同于先生，夫人，小姐等。名字通常用在亲爱的之后，而名字不能单独用在先生、太太、小姐之后，只能用姓或姓和名。例如，约翰史密斯的地址应该是史密斯先生、约翰史密斯先生或亲爱的约翰。地址后面可以用逗号或冒号。3.信的正文。4.结论：发送者对接收者的谦逊或尊重的话语。把它放在信的右下角。在这一部分，应该特别注意英语习惯。中国式的结束语，如“这个敬礼”和“祝你健康”不应该按照中文的意思来写。英文字母常用的结尾词如下：给同龄人或老朋友写信：真诚的，真诚的，你的，等等。致好朋友：爱、带着爱、最美好的祝愿等。给亲戚：爱，带着爱，亲切地你的，甚至是爱(姐妹等)。)。5.签名。签名通常在结尾下面的一行。6.打开私人信件的常见方式：高兴：收到你的来信，我很高兴。谢谢你。关心和询问：你最近怎么样？/你的工作/学习进展如何？对不起。一般来说，当你为没有及时给对方写信而道歉时，你也应该简要解释原因或者写下安慰的话。遗憾：我很遗憾得知。第三步写作1.给sundaymail写封信，表达你的观点。2.有用的短语。帮助做家务和家务在学校有足够的压力花时间在功课上，以便他们没有必要这对某人很重要。
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