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新人教版2019-2020学年九年级(上)期末考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示电路,闭合开关,小灯泡L1、L2都发光,两电表都有示数,过一会儿其中一个灯泡突然熄灭,一个电表示数增大,另一个电表示数减小到几乎为零造成此现象的原因可能是( )A小灯泡L1断路B小灯泡L1短路C小灯泡L2断路D小灯泡L2短路2 . 下列做法中符合科学常识的是A把电吹风带进浴室吹头发B油锅着火时向锅里倒水灭火C背包的背带尽可能窄些会更舒服D用碳素笔书写档案等重要材料3 . 如图所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是A电视机B电风扇C洗衣机D电暖气4 . 下列物品属于导体的是A大理石B玻璃棒C石墨棒D橡胶棒5 . 下列三个现象:灯头里的两个线头相碰;插座中的两线头相碰;照明电路的开关里两线头相碰其中可能引起保险丝熔断的是( )ABCD二、填空题6 . 一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为2.4107J,这些能量相当于完全燃烧2kg的干木柴才能得到,则干木柴的热值为_,如果用掉一半后,干木柴的热值是_7 . 滑动变阻器和电阻箱是电学实验常用到的变阻器,其中能够连续改变电阻的变阻器是_,如图所示电阻箱的示数为_ 8 . 一个导体两端电压为6伏时,通过导体的电流是0.3安,导体的电阻是_欧, 导体两端电压为3伏时,通过导体的电流是_安。9 . 油电混合动力汽车作为新能源汽车的一种越来越受到人们的青睐它在行驶时可以用发电机给蓄电池充电,此时蓄电池可看作_(选填“电源”或“用电器”)汽车上的各个转向灯是_联的。10 . 某实验小组用如图(a)所示的电路测量小灯泡的电阻,他们闭合开关,调节滑动变阻器,测量灯泡两端的电压和通过灯泡的电流,根据测量数据绘制成图(b)所示的U-I关系图像。由图像可知:当电压表的示数为2V时,灯泡的电阻RL=_;随着电压的增加,小灯泡的电阻_(选填“变大”“变小”或“不变”)。11 . 家用轿车常用四冲程汽油机,在_冲程气体对活塞做功,汽油机对外输出机械能行驶中的汽车刹车时,刹车片会发烫,这是通过_方式改变内能12 . 如图甲所示,是某同学“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”的实验电路图,通过实验得到的数据用描点法在同一坐标系中作出了a、b、c三条图线,如图乙所示。根据图象可求得,R0的阻值为_,滑动变阻器R的最大阻值为_。13 . 工地施工过程中将“220V 100W”的白炽灯接入220V的照明电路中使用,由于导线过长(相当于串联一个电阻),测得白炽灯的实际功率为81W。(灯丝电阻不变)则白炽灯两端的实际电压为_V,导线损失的电功率为_W。14 . 一般情况下,下列物体:橡皮擦 铅笔芯 塑料尺 钢尺 盐水 食用油,其中属于导体的是_ , 属于绝缘体的是_ (只填序号)三、实验题15 . 如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置:(1)该实验利用了“转换法”,通过观察_来判断_(选填“小球”或“木块”)动能的大小;(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与_的关系;(3)换用质不同的小球,使它们从斜面的同一高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与_的关系。16 . 如图所示,小红想探究导体的电阻与哪些因素有关,她用此电路和表格中的电阻线进行实验。实验中接在电阻线上的夹子可以在电阻线上滑动,实验记录数据如下,则以下说法正确的是( )实验次数电阻线灯泡亮度1长、的康铜电阻性最亮2长、的镍络电阻线较亮3长、的镍络电阻线较暗4长、的镍络电阻线最暗A实验中接在电阻线上的夹子在电阻线上滑动时,是为了探究导体的电阻与长度的关系B比较3、4两次实验,可以得出结论:导体的电阻只与导体的横截面积有关C导体电阻与导体材料、长度、横截面积都有关D实验中运用了转换法和控制变量法17 . 小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度(1)根据_法的研究思想,应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等实验中是如何使A、B瓶中的电流相同的_(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是_A. 因为煤油有颜色便于观察B. 因为煤油有比较大的热值C. 因为煤油有比较小的密度D. 因为煤油有比较小的比热容(3)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越_,产生的热量越多(4)小红把实验装置作了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升下列实验中也用到这种思想和方法的是_A. 将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小 B. 将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动C. 让不同的纸团从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢D. 将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况18 . 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验开始时,滑动变阻器的作用是_在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持_不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是_19 . 在测量额定电压为3.8V的小灯泡电功率实验中,小明同学连接了如图甲所示的电路(电源电压4.5V保持不变,电路元件完好,接线柱接线牢固)(1)在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将_,电压表的示数将_(两空均选填“变化”或“不变”)(2)检查电路发现一处错误,指出连接错误的导线是_(填“a”、“b”、“c”或“d”)(3)排除故障后,继续实验,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图乙所示的IU图象某次实验时电流表示数如图丙所示,电流表的示数为_A,此时小灯泡的电阻是_;当小灯泡正常发光时,它的额定功率是_W(4)若实验过程中电压表的大量程损坏,在不添加任何器材的情况下,请你在答题卡中的方框内设计能测量小灯泡额定功率的实验电路图_四、计算题20 . 质量为1kg的铝锅内装有3kg的水c铝=0.88103 J/(kg)、c水=4.2103 J/(kg),求:(1)它们共吸收6.74105 J的热量,升高的温度(2)3kg的水吸收的热量21 . 有两个电阻,阻值分别为4 和6 ,先把它们串联起来接在3 V的电池组两极间,求每分钟电流通过各个电阻所做的功和整个电路的总功;再把它们并联起来接在同样的电源上通1 min,电流通过整个并联电路做的总功是多大?五、作图题22 . 请按电路图把实物连接起来。(_)23 . 如图所示,用测电笔测试家庭电路的电线,发现只有接触最上方

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