冀教版中考物理知识点基础演练——专题十七：力

冀教版中考物理知识点基础演练专题十七：力姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各力中，不属于弹力的是A电线对电灯的拉力B桌面对茶杯的支持力C两块磁铁间的吸引力D书对桌面的压力2 . 下列说法中正确的是A接触的物体间才会产生力的作用，不接触的物体间不会有力的作用B地球表面附近的物体如果只受一个力，那肯定就是重力C弹簧测力计只能沿竖直方向使用，不能沿水平方向使用D一个物体也能产生力3 . 下列关于物体的质量或重力的估计，正确的是（ ）A一个中学生的体重大约是50NB一个乒乓球的质量大约是0.6kgC一本物理课本的重力约是2.5ND我校食堂一个馒头的质量大约是0.5kg4 . 如图所示，在弹簧测力计下挂甲物体时，指针指在A处，挂乙物体时，指针指在B处，则下列说法正确的是A甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大B乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大C两物体对弹簧测力计的拉力一样大D无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小5 . 如图所示，半径为R、圆心为O的大圆环固定在竖直平面内，两个轻质小圆环套在大圆环上。一根轻质长绳穿过两个小圆环，它的两端都系上质量为m的重物，忽略小圆环的大小。小圆环可以在大圆环上自由滑动，且绳子与大、小圆环间及大、小圆环之间的摩擦均可以忽略。两个小圆环分别处在某些位置时，系统可处于平衡状态。这样的位置一共有多少组？（ ）Al组B2组C3组D4组6 . “足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是A足球在空中沿弧线飞行B足球在草地上越滚越慢C被踩在脚下的足球变扁D守门员抱住飞来的足球7 . 下列关于力的说法中正确的是A相互接触的物体才能有力的作用B脱离物体也能产生力的作用C受力物体同时也是施力物体D只有一个物体也能产生力的作用8 . 下列物体的重力最接近1 N的是（ ）A一只老母鸡B一只蚂蚁C两只鸡蛋D一袋大米9 . 如图，用一始终与斜面平行的推力F把物体从底部匀速推到斜面顶端，若物体的质量为m，斜面的长为L，倾角为，则下列说法正确的是A重力G做功WmgLB物体一共受到两个力的作用C物体受到的合力为零D斜面的倾角越大，推力F越小10 . 物体间力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是A向前划船时，要用桨向后划水B人向上跳起时，要向下方蹬地C火箭起飞时，要向下方喷气D头球攻门时，要向球门方向用力顶球11 . 如图所示是小丽同学总复习时归纳的图形，其中正确的是（ ）ABCD12 . 小明进行了如下四次测量，如图所示，其读数正确的是（ ）A物体的长度为2cmB弹簧测力计的示数为1.1NC温度计的示数为D物体的质量为25g二、填空题13 . 如图所示，用弹簧测力计测量小桶的重力为_N，小桶的质量为_kg（取g=10N/kg）14 . 同学们进行足球比赛时，小明用力踢足球，足球受力后腾空而起，说明力可以改变物体的_，同时脚感到疼痛说明物体间力的作用是_。15 . 力是_对_的作用。一个物体受到了力，一定有另一个物体对它_力力的单位是_，用符号_表示。16 . 如图所示的是确定不规则物体重心的方法，将不规则的木板悬挂起来，当木板静止时，木板受到_力和_力，它们_(选填“是”或“不是”)在同一条直线上，这样就可以在木板上画出重力的作用线AB，利用同样的方法再画出另一重力作用线CD，AB、CD的_就是木板的重心。17 . 用弹簧测力计进行测量也可得出物体的质量某次测量时弹簧测力计的示数如图所示，则物体的质量为_ kg(g10 N/kg)三、实验题18 . 为探究“影响弹簧受力形变的因素”，其兴趣小组作出了下列猜想:猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关.猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6cm，丙原长为9cm，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉，如表是实验数据记录.弹簧受到的拉力01234567甲弹簧的长度(cm)6.06.67.27.88.49.09.610.6乙6.07.08.09.010.011.012.013.0丙9.09.910.811.712.613.514.415.9(1)分析表中数据可知:在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_(选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度.(2)要证实猜想一，需比较_两组弹簧的数据.(3)在弹性限度内，同一弹簧_与它所受的拉力成正比.(4)进一步综合分析数据还可得出:弹簧的伸长不仅跟拉力大小有关，还跟弹簧的_和_有关.(5)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，分布情况相同.则量程较大的是_弹簧测力计，精度较高的是_力计(均选填“A”或“B”).19 . 力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。（1）通过比较甲和乙图中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（2）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（3）通过比较_和_中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的作用点有关。（4）在本实验中，小明采用的方法叫做_法20 . 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：（1） 在实验过程中，需要的两个测量工具是：_；（2） 分析表中数据，能得出的结论是：_四、计算题21 . 如图所示，两根完全相同的轻细弹簧，原长均为L020 cm，甲图中长方体木块被弹簧拉着浸没在水中，乙图中长方体石块被弹簧拉着浸没在水中。木块和石块体积相同，木块和石块静止时两弹簧长度均为L30 cm。已知，木块重力G木10 N，水和木块密度关系水2木，水1103 kg/m3(忽略弹簧所受浮力)。(1)求甲图中木块所受浮力；(2)若弹簧的弹力满足规律：Fk(LL0)，求k值(包括数值和单位)；(3)求石块的密度。22 . （1）已知体积为200cm3的钛合金材料质量约为0.8kg，则钛合金材料的密度是多少千克每立方米？（2）有一种不吸水的“包装用硬质塑料泡沫”的密度为25kg/m3，则一块2104m3的这种泡沫质量是多少千克？（3）小明想到塑料有限公司购买“包装用硬质塑料泡沫”，他家距塑料有限公司600m，他以1.2m/s的速度步行从他家到塑料有限公司，需要的时间是多少？五、作图题23 . 如图所示，请在图中画出人对竖直墙壁推力F=10N的示意图（_）24 . 如图所示，