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文档简介
成都市2019年9年级12月考物理题d卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .滑动式变阻器的滑块如图所示移动到右端时()a .灯的额定功率不变。 电流计的读数变大,灯变亮b .灯的额定功率变小,电流计的读取值变小,灯变暗c .灯的额定功率不变,电流计的读取值变小,灯变暗d .灯的额定功率变小,电流计的读取值变大,灯点亮2 .图中各电路元件的连接均正确,两个小灯泡正常工作,甲、乙为两个电表a .甲为电流计,乙为电压表b .甲为电压表,乙为电流计c .甲、乙是电流计d .甲、乙都是电压表3 .在“探测电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比”的实验中,滑动电阻器的作用是a .改变电阻两端的电压b .改变通过电阻的电流c .保持电阻两端的电压恒定d .保持通过电阻的电流恒定4 .将“8 v8w”的灯L1和“8 V 16 W”的灯L2串联连接在12 V的电路上,关闭开关,不考虑温度对灯丝电阻的影响,以下说法正确()a .灯L1、L2正常发光b .和灯泡L1、L2一样亮c .灯泡L2比灯泡L1亮d .灯泡L1比灯泡L2亮5 .两个小球靠近后,相互拉近,接触后分开,然后靠近,两个小球()a .一定会互相排斥b .一定会互相吸引c .肯定没有相互作用d .肯定没有吸引现象6 .下一个关于我国家庭电路的说法正确的是()a .家庭电路中活线和零线之间的电压b .家庭电路的电能表是直接测量电力的仪器c .保险丝熔断是因为一定电路发生了短路d .在功率峰值时保险丝容易熔断的主要原因是电路中的总功率过大7 .在如图所示的电路中,电源的两端电压不变。 闭合开关s,使滑动压敏电阻的滑块p向左滑动,以下判断正确()a .滑动变阻器在接入电路中的电阻变大b .额定电阻R2两端的电压不变化c .电流显示数变大,电压显示数变小d .电压表与电流显示数之比不变8 .在如图所示的电路中,电源电压是恒定的。 电阻R1的电阻值是电阻R2的电阻值的2倍。 在开关S1、S2都闭合时,电流计A1的显示次数为I1,电流计A2的显示次数为5I1。 在开关S1、S2都断开时,电流计A1的显示数为i1。 i1与i1之比()A.611B.49C.72D.379 .图中所示的4个电路图与图甲所示的实物图相对应的是a.a乙组联赛c.d.10 .以下有关物态变化的说法正确的是()a .晚秋,人们常常出现“白气”。 这是升华现象b .冬天,早晨,你可以看到草木上结了白霜。 这个是凝固了的东西c .洒在地上的水是一种干燥气化现象d .地砖出“冷汗”,凝华现象11 .现有的R1、R2两个电阻,它们的u-i关系图分别如图甲、图乙所示。 串联连接这两个电阻,接通电压为6V的电源的两端,正确如下a .在该电路中,R1的电阻值是R2的电阻值的2倍b .通过R1的电流是通过R2的电流的两倍C.R1两端的电压与R2两端的电压相等D.R1的大小与电流成比例,R2的大小与电流不成比例12 .关闭开关时,如果指示灯不亮,插孔无法正常工作,插孔的中断板所在的开关关闭时,led损坏,插孔也会发挥作用。 下图在满足控制要求的同时,满足安全功耗原则的是a.a乙组联赛c.d.二、多选题13 .灯L1、L2、L3有三个,它们的额定电压分别为3V、6V、9V (忽略温度对电阻的影响)。 与9V电源串联连接时,实际功率相同。 将它们与3V稳压电源并联连接时,以下说法是正确的()a .灯L1正常发光b .三灯都不能正常发光c .灯L3的额定功率最大d .三灯的实际功率仍然相等三、填空问题14 .在日常生活中,电器在一定期间消耗的电能可以用电能表测量,电能表的表盘有几个重要参数(1)“220V、20a”最大功率可在_的家庭电路中使用。(2)“3000转/kWh”指的是,每消耗1kWh的电力,如果连接指示电表转盘旋转_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的电器,则转盘每分钟旋转30圈,消耗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ w的电力。15 .图为一家电设备的内部电路图,其中R1和R2分别是加热电阻器,1、2、3和4分别是四个端子。 若要将两个电阻串联连接到电路,请将终端_连接到终端3,此电路无法将终端_连接到终端3。 否则会导致短路。 电力的最大连接方法是连接终端1和3,同时连接终端_。16 .如图甲所示,在灯l的电流和电压变化的关系图中,可知灯的额定电压为6V,灯的额定功率为_W。 将灯与图乙所示的电路连接后,可知电源电压为8V。 此时,如果灯的实际功率为1. 2W,则滑动电阻器的连接电路的电阻为_ _ _ _ _ _ _。四、实验问题17 .小明为了从实验室得到可变电阻Rx并调查其特性,设计了图(a )所示的电路图。 他选择了电压为4.5V的电源,选择了规格为“50 1A”的滑动电阻器。 实验时,他在变阻器上放置质量可忽略的托盘,在托盘上放入不同质量的配重,改变对变阻器的压力,调节滑动变阻器,使电压表的显示数始终为3V,读出对应的电流值。(1)请根据回路图(a )使用行程线代替导线,并连接实物图(b )。 (电压表范围请选择03V,电流表范围请选择00.6A )。(请参阅. )(2)连接电路后,将滑动电阻器的滑动部分p移动到a侧,关闭开关进行试通电时(托盘上没有放置重物),发现两个钟表的针弯曲,如(c )所示,小明的下一个操作是: _(3)解决问题后,小明进行实验。 他记录实验数据的表格如下所示。U=3V实验编号12345678910质量m/g020040060080010001200140016001800电流I/A0.020.050.10.150.20.250.350.400.45电阻Rx/15060302015128.577.56.67(4)完成第一次实验后,小明把200g重物放入托盘时,为了使电压表的显示数保持一定,他必须根据第一次实验把滑动电阻器的滑动部分p移动到_(A/B )端适当的距离。(5)第7次实验时的电流表显示数如图(d )所示,请在表中填写电流及其电阻值。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)得到该变阻器的特性规则后,小明利用该变阻器制作测量质量的电子秤,他选择了电压计作为电子秤的显示装置。如图(e )所示,是小型设计的电子秤的电路图,Rx是该变阻器,R0是一定的电阻。 托盘内物体的质量越大,电压表的显示数量也越大,因此必须将电压表排列在_(rx/r0)的两端。众所周知,图(e )中电源电压保持4.5V不变,托盘的质量无关紧要。 为了将放置在托盘上的物体的质量为1.6kg时的电压计的显示数设为3V,值电阻R0为: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18 .李先生去实验室做了“测量小灯泡的额定功率”实验。 测得的小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10。 实验室有电压为6V的电源、电流表、电压表、开关各一个,规格不同的滑动电阻器有两个: R1(10 2A )、R2(50 1.5A )、导线几个。 李先生设计的回路像甲。 请回答下面的问题(1)电路连接时的开关为_,滑动电阻器的滑块p为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选择“左”或“右”)(2)为了完成实验而应该选择的滑动电阻器是_ _ _ _ _ _ _ _ _。 (选择填写“R1”或“R2”)(3)实验电路接通后,关闭开关时,李先生发现灯泡没有发光,这种现象的原因可能是_。 (多重选择,填写选项前面的字符)a .小灯泡灯丝断路b .电流计的接线柱松动,接触不良c .滑动变阻器访问电路的电阻值过大d .电压表选择范围过大(4)解决了小灯泡发光的问题后,李先生移动滑动电阻器的滑块p,电压显示数为2.5V时,电流显示数如图所示,小灯泡的额定功率为_W。19 .实验机上有符合实验要求的电源、电阻箱、滑动电阻器、开关各一个,调整为零的电流计和电压计各一个,有几根导线。 小明利用上述实验器材“探讨通过导体的电流与导体电阻的关系”小明的主要实验过程如下如图所示,连接实验电路,将电阻箱的电阻值调整为,记录电阻值关闭开关,用电压计测量电阻箱的羰基电压,用电流计测量通过电阻箱的电流,并记录和的数值关闭开关,使电阻箱的电阻值为。 关闭开关,记录电压、电流和电阻值的数值每次改变电阻箱电阻值,记录各自的电压、电流和电阻值的数值.()小明的实验中有问题的是.()请就小明实验中存在的问题,写下改善措施。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、计算问题20 .图甲是小林家新买的制冷风扇,内部简化电路如图乙所示,已知电源的额定电压为220V,R1、R2为发热电阻,m为电机。 若开关S1闭合,则扇形开关S2同时与1、2端子连接时吹冷风扇形开关S2同时与2、3连接时吹暖风,若空调风扇的电力为550W的扇形开关S2同时与3、4连接时吹热风,则空调风扇的总输出为1100W(1)如果吹冷风时,电机正常工作的1h所消耗的电量为0.11kWh,那么此时通过电机的电流是多少a(2)R2的电阻是多少? 吹热风时,30s内的电流通过R2会产生多少j的热量?(3)如果实际电压为198V,则全部通电200s,与吹热风时相比,吹热风时电表(图中的c )的转速会增加多少?在图示电路中,电源电压为8V,滑动电阻器R2的最大电阻值为60,电流计的范围为00.6A,电压计的范围为015V .(1)仅开关S1闭合时,电流显示数为0.2a .那么R1=?(2)在仅闭合开关S2时,电压显示计数为3.8V。此时,小灯泡l正常发光。 小灯泡l额定功率PL额=?(3)开关Sl、S2、S3都闭
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