新人教版2019-2020学年九年级（上）期中考试物理试题D卷（练习）

新人教版2019-2020学年九年级（上）期中考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下生活器具用到的物理知识，叙述正确的是（ ）A减小受力面积，增大压力B连通器原理C增大接触面的粗糙程度，增大摩擦D流体速度小的地方压强小2 . 边长为3dm的正方体铁块，在相同的温度下压成长2m、宽0.2m的均匀铁皮，则下列说法正确的是（ ）A铁块的形状、质量和体积都变了B铁块的形状、体积变，质量不变C铁块的形状变，体积和质量不变D铁块的质量变，体积和形状不变3 . 由和可知，关于电压、电流、电阻三个物理量的说法中，正确的是A通过导体的电流跟它两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比B导体的电阻跟通过它两端的电压成正比，跟通过它的电流成反比C通过导体的电流跟它两端的电压和导体的电阻无关D以上说法都不正确4 . 如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。现沿水平方向切去相同体积，此时它们剩余部分对地面的压强为p甲、p乙，则Ap甲可能大于p乙Bp甲一定小于p乙Cp甲一定等于p乙Dp甲可能等于p乙5 . 下列实例中，利用大气压工作的是A液位计B胶头滴管C密度计D订书机6 . 两用电器电阻之比是R1：R2=3：2，通过它们的电流之比是I1：I2=1：2，则它们的发热功率之比是（ ）A3：4B4：3C3：8D8：37 . 一个重为0.2N的氢气球，在空气中受到竖直向上的浮力作用，大小是0.2N，氢气球（ ）A一定上升B一定下降C一定静止D条件不足，无法确定8 . 体积为100cm3的冰熔化成水后，下列说法正确的是（ 冰=0.9103kg/m3）A质量不变，水的体积为110 cm3B质量变大，水的质量为 100gC质量不变，体积减小10cm3D质量变小，水的质量为 90g二、填空题9 . 小李同学在测定一块岩石的密度的实验中，出现如图所示的实验情况，小李采用列表方法要将实验数据记录在表格内，但还有部分项目和数据没有填写，则请你帮助小李同学把剩余部分项目和数据填写完整。岩石质量m（克）_放入岩石后水面的刻度（厘米3）_142.4_150_10 . 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体。把它们放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA_pB，容器对桌面的压强pA_pB（选填“”、“”或“=”）。11 . 铁的密度是7.9103kg/m3，物理意义是_。现有一块质量为5kg的铁块，若从该铁块上切割1/4的体积，则被切下的铁的密度为_12 . 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体放入装满水的深桶中，溢出90g水，物体受到的浮力是_N，（取10N/kg）；这个物体在水中将会_（选填：“上浮”“下沉”、“悬浮”），放入物体后水对桶底的压强_放入物体前水对桶底的压强（选填：“大于”、“小于”、“等于”）13 . 探究“电流与电压、电阻关系”的实验时，小红和小东设计了甲、乙二种方案（如图）来探究“电流与电压的关系”你认为图甲和图乙两种方案中可行的是_，理由是：_14 . 变阻器是通过改变接入电路中电阻线的_来改变电阻的，某变阻器标有“2.5A 50欧”的字样，其中2.5A表示_15 . 10秒钟通过某导体横截面的电荷量为6库，则通过它的电流为_安，若导体电阻为10欧，则两端电压为_伏；若该导体两端电压变为10伏，此时5秒钟通过该导体横截面的电荷量为_库。16 . 如图所示，某工厂仓库里的叉车正将“玻璃运至汽车上，一捆玻璃质量为500kg。转运玻璃的叉车安装有宽大的车轮，这是为了_。玻璃被举高1.2m后再水平移动10m则整个过程中叉车提升玻璃做的功为_。完成任务后准备返程，叉车在平直的路面上由静止开始运动，通过测试获得其如图甲、乙所示的速度随时间变化的关系图象和牵引力随时间变化的关系图象。则在2-7s内电动叉车受到的摩擦力为200N，当叉车匀速直行时，克服阻力做功的功率为_W。17 . 电流是表示_的物理量，物理学规定：_定向移动的方向为电流的方向。金属中电流的方向与内部自由电子的移动方向_。电路中电流的大小可以用_来测量，实验室常用电流表的刻度盘上标着字母_。电流表的使用规则是：（1）电流表要_在电路中；（2）正负接线柱的接法要正确，使电流从_接线柱流进电流表；（3）被测电流不超过电流表的_ ；（4）绝对不允许把电流表直接连到_上。三、实验题18 . 太阳能作为一种新能源，已被人类广泛使用例如太阳能路灯，其核心部件是光电板某兴趣小组提出了一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们对这个问题有如下猜想：猜想 1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；猜想 2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；猜想 3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：A先选用相同的三块 0.1m2 的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为 10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存让它们对相同的 LED 灯供电，并记录发光时间于下表中；B再选用 0.2m2、0.3m2 两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的 LED 灯供电，并记录发光时间于下表中；C然后再选用相同的两块 0.1m2 的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为 10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的 LED 灯供电，并记录发光时间于下表中实验数据记录如下表：（1）由表中_（填上表中的序号）三组数据对猜想 1 进行验证，得出结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关（2）由表中 1、4、5 三组数据能对猜想_进行验证，得出结论是：_（3）表中数据分析可知，制作太阳能光电板用_色最好（4）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色你觉得还与哪些因素有关_？（写出一种即可）19 . 【第九章压强第二节液体的压强同步练习】某同学在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验研究方法称作_法（2）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中液面_（3）乙、丙两图是探究液体压强与_关系（4）要探究液体压强与盛液体容器形状是否有关，应选择_两图对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_（5）为进一步研究同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量是深度，要改变的量是_20 . 在”验证阿基米德原理”的实验中，需要验证_和_的大小关系根据如图所示的实验信息，上述两个力的大小可表示为_、_四、计算题21 . 一空瓶的质量为200克,装满水后总质量为700克。向空瓶内装一些金属颗粒，瓶和金属颗粒的质量为600克，然后再装满水，这时总质量为950克。求:金属颗粒的质量。金属颗粒的体积。金属颗粒的密度。22 . 在图所示电路中，电源电压保持不变，定值电阻R120，R2为滑动变阻器。闭合电键S，在移动滑动变阻器滑片的过程中，电流表示数的最大值为0.3A，电压表示数的最大值为2V。求：（1）滑动变阻器R2的最大阻值。（2）定值电阻R1消耗电功率的范围。23 . 一质量为2kg的木块漂浮在水面上，测得露出水面的体积为310-3m3求：（g取10N/kg）（1）木块受到的浮力（2）木块的体积（3）木块的密度24 . 油罐车的容积为，从油罐中取出的油，质量为17g，则油的密度是多少，合多少？这满罐的油的质量是多少t？五、作图题25 . 如图所示，用笔线代替导线，连接电