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文档简介
Unit 9 What does he look like?第四课时Section B 2a-Self Check【教师寄语】 Seeing is believing! 百闻不如一见!【Free talk】Talk about what your parents look like and say their jobs.【Learning tasks】1.学会本节重要单词、词组、句型。2.学生能够掌握代词的使用方法。3.学生能够通过学习对外貌的描述,学会具备判断是非,了解真相的能力。【Importance and difficulties】1学会本课12个单词,重点短语、重点句子2介词短语作后置定语3. oneof结构【学习过程】一、超前预习. 写出下列单词。艺术家_ 犯罪活动_ 罪犯_ 放_每个,各自_ 描述_ 不同地_another_ end_ real_.译出下列短语 an interesting job_ 画一幅画_ 把登在报纸和电视上_ in the end_ first of all_ 穿牛仔裤_ 擅长_. 译出下面的句子。1. They tell him what the criminal looks like._2. Many people dont always see things the same way so they may describe the same person differently._3. Also, they dont always remember well._4. I like him because he is really cool and fun, and he is good at soccer._IV. 找出你的疑惑: 你知道good 的短语有哪些吗?二、课中学习I. 预习检测II. 解决疑惑 自主互助学习知识剖析:1. same /different 详见教材P84.2. also 详见教材P84.3. be good at 等于 do well in sth. /doing sth. 擅长,在某方面做得好。例如: My sister is good at dancing.be good for 对有益be good with 擅于应付be good to 对友好4. Theytellhimwhatthecriminallookslike. 划线部分为宾语从句,用语序。Iwanttoknow .(你住哪) Pleasetellme (你为什么上学)*real与true辨析real“真正的”指客观存在的,非想象的。true“真实的”指于客观事实一致的,非杜撰的、捏造的。Itisa storyabouta man.*thepolice指警察时看作复数Thepolice comingIII. 学习过程:自主学习听音朗读单词和2b课文。读后回答下面问题:1. JoeBrownsjobisinterestingandeasy.(TorF)2. JoeBrowncandrawthesamepictureafterlisteningtodifferentpeopledescribethesamecriminal.(TorF)_3. Whatsthetopicsentence(中心句)ofeachparagraph(段落)?Paragraph1:_Paragraph2:_【课堂练习】完成Self Check.【要点归纳】1. 利用语言结构阅读,写作文章。2. 代词的用法。【总结反思】【拓展练习】一、句型转换1. My hair isnt long or curly. (同义句转换)My hair is _ _ straight.2. Kath is not tall or too short. (同义句转换)Kath is _ _ _ .3. The girl in green is his new friend. (对划线部分提问)_ _ is his new friend?4. Stop looking at the blackboard. (改为否定句)_ _ _ at the blackboard.5. The old man loves to tell stories. (改为一般疑问句)_ the old man _ to tell stories.二、用词的适当形式填空1Doyou (real)wanttogo?2Ithink.Ihaveaanswer.(different)3 (each,every)ofus (have,has)manypeople.4Heisthethief.Heisthe (crime).5Theycanttellwhattheman (look)like.三、课外阅读Myfatheristallandhasshort,grayhair.Hewearsglasseswithheavy,blackframes.ButIjustsawapictureofhimfrom1968.Whatasurprise!Inthepicture,hes15yearsold.Hesshortandhehasglasseswithsmall,roundframes.Hehaslong,yellowhairanditsreallystraight.HeswearingbluejeansandaT-shirtwiththewordLove”. Im15yearsoldnow.ImtallandIhaveshorthair.Myhairisntyellow,itsblue.Mydadthinksitsstrange,butmyriendsthinkitsgreat.Iwearglasses,butmyglasseshavebrightredframes.Theyresocool!Ihaveanearringinoneear,too.Dadreallycantunderstandthat,Ineverwearbluejeans.Ilikebig,baggypantsandlongT-shirts.MostofmyT-shirtshavepicturesofmyfavoriterockbandsonthem.()1.WhatkindofglassesdidFatherwearwhenhewasfifteenyearsold?Hewore_.A.glasseswithheavy,blackframesB.longandyellowglassesC.glasseswithbrightredframesD.glasseswithsmall,roundframes2.Whatcolorismyhair?Its_.A.yellowB.blueC.grayD.red3.WhatdoIliketowear?Iliketowear_.A.bluejeansandaT-shirtB.yellowjeansandaT-shirtwiththewordloveC.bigandbaggypantsandlongT-shirtsD.bluejeansandanearring4.Whatsonmy
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