二次根式复习课教学设计_第1页
二次根式复习课教学设计_第2页
二次根式复习课教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二次根式复习课教学设计学习目标：1.使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质、乘除法法则，并能熟练的对二次根式进行化简 2.熟练进行二次根式加、减、乘、除及混合运算教学重点：重点：1.二次根式的混合运算 2.运用二次根式的性质和乘除法则化简和计算二次根式教学过程：一 由同学们回忆二次根式的定义和意义出式题目，学生练习并回答例1、找出下列各根式中的二次根式： 例2、x为何值时，下列各式在实数范围内有意义。 二、回忆二次根式的性质 接下来，同学们利用二次根式的性质进行计算： 例3 计算： 第二部分：二次根式的乘除、加减及混合运算；同学们回顾乘、除法法则1、二次根式的乘法法则 2、二次根式的除法法则 除了运用法则进行计算外，还要运用法则对二次根式化简；要化简为最简二次根式；提问学生：什么是最简二次根式？最简二次根式被开发数满足两个条件（1）被开方数不含分母（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；例4、化简 例5、计算 （学生抓紧时间演练并抽学生上黑板做题） 三、回顾二次根式的加减法则1、同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式2、二次根式的加减步骤（1）先化简成最简二次根式； （2）再合并同类二次根式。例6 计算： 四、二次根式的混合运算 学生口述混合运算顺序：先乘方、再乘除、最后加减，有括号，先算括号里面；强调：整式的运算律及平方差公式、完全平方公式仍然适用。例7 计算 五 小结本节课对二次根式定义及意义、性质、乘除及加减法则、化简和运算、最简二次根
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论