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文档简介
你怎么去学校【预习目标】1.复习及综合运用如何表达出行方式。2.能正确运用拿出行方式;骑及作者来表达自己的出行方式。3.能用所学的方式来描述自己或他的出行方式。【预习任务】:一、根据汉语提示完成句子。1.我通常步行去上学,但是有时乘公交车。我通常乘公共汽车去上学,但有时也乘公共汽车。2.他大约七点离家去学校他在七点钟。3.她每天骑自行车上学大约花半个小时。她每天上学大约需要半个小时。4.我家离学校大约5英里我的家大约是学校。【限时作业】(一、单选1.-你通常怎么来学校?校车。A.由英国航空公司与美国航空公司联合推出2.-你知道_吗?-对不起,我不知道。汤姆多大了?汤姆多大了?汤姆住在哪里3.吉姆上学吗?用脚走路4.我妈妈总是去学校?乘公共汽车乘公共汽车乘公共汽车5.-_ _ _ _ _ _ _是从公共汽车站到地铁站吗?-大约3公里。有多远?多少钱?多少钱?多长时间6.我骑自行车去学校通常需要大约15分钟。A.骑自行车7.玛丽是乘出租车还是步行去公共汽车站?A.进来,进来,进来,进来8.露西的学校生活怎么样?什么,想一想C.什么,像d。怎么想的9.那个村子的学生需要过河去上学。穿过,穿过10.我希望我的梦想能。A.实现;实现;实现三、按要求改写下列各句,每空一词1.他们花了两个小时到达火车站(提问)_ _他们去火车站要花多少时间?2.从你的学校到购物中心大约有两公里(提问)_ _ _从你的学校到购物中心?3.他经常开车去上班(提问)他经常去上班?1、你阿姨每天步行去她的办公室吗?(同义句)你阿姨每天都去她的办公室吗?四、根据汉语完成句子,每空一词1.没有人知道玛丽娅在哪工作?没人知道玛丽亚。2.很多学生骑自行车上学。许多学生骑自行车上学。3.王老师通常步行去上班。王先生通常工作。4.苏珊是一个十二岁的女孩。苏珊是个女孩。5.他不害怕乘索道过河去学校。他不是乘索道过河去上学的人。请根据以下表格的信息写一篇小短文。谁在哪里怎么到什么程度多久托尼从家到学校骑自行车5公里20分钟玛丽从家到图书馆坐公共汽车15公里40分钟托尼和玛丽怎么去学校托尼是我的好朋友。他住在离学校大约七公里的地方_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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