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文档简介

第九单元教师寄语努力学习,好好学习。学习目标1.完成单元练习题,巩固本单元知识。2.提高阅读能力。学习内容基本要求1.体现学习的主要内容(重视基础);2.设计典型例题;3.精选配套练习;4.高质课堂达标检测。学习的主要内容一、选择填空()1 .你为什么不喜欢英语?因为它是_ .A.有趣的有趣的令人兴奋的困难的()2 .星期六是一周的第_天。A.公元前六七年()3 .-_ _ _ _ _?今天是星期四。A.现在几点了?今天是星期几?是星期四吗?日期是星期几()4 .星期二下午我有体育课。A.在华盛顿特区()5 .放学后,我有两个小时的中国历史俱乐部。A.在加州大学洛杉矶分校()6 .我们每天有_ .A.一个中国人*二、用所给动词的正确形式填空。1.我想把这些书放进盒子里。2.桌子上有一支铅笔和两本书。3.让我看看。4.戴夫喜欢整晚看电视。5.我父亲喜欢晚上看报纸。三、根据图表补全对话最喜欢的科目为什么?什么时候?明历史乐趣星期五塞琳娜艺术休息星期一和星期三知识范围科学有趣的今天下午你还好吗,明?不,我不是。今天是星期二,我有生物课。你不喜欢生物吗?不,它很无聊。A:那么,你的_ _是什么?B: Oh,_ .真是太_了。我喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,因为我们早上有历史课。你呢,塞琳娜?我猜是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .这真的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .你什么时候有艺术?C:于_和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .你呢,肯?我喜欢_ .这真的是_ .我有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .*四、根据首字母补全下列短文。我叫彼得。我是第五中学的学生。我的学校非常大。只有大约四百名学生。我们来自所有的村庄和城镇。每天早上我们经常骑自行车或步行去学校。我家离学校不远,所以我可以步行去那里。我在一年级三班。我们年级有四个班。我班有五十名学生。三十一是女孩。十九是男孩。我们学习语文、数学、英语、数学、体育和其他课程。我们学校有一个大操场。我们在那里打篮球、足球和排球。我们都喜欢s _ _ _ 10 _ _ _ .五、根据汉语完成句子。1.你何时上生物课?当_ _你_ _?2.汤姆在下午3:30上体育课。汤姆下午:30 .3.我星期一上艺术课。我在星期一。4.今天是星期二,九月十三日它是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .5.我们老师对我们要求很严格。我们的老师_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我们。*六、阅读理解A我是一名女学生。我哥哥和我是双胞胎。我们都在学校。我们喜欢学校。我的父母都是老师。他们努力工作。我和我哥哥在第一中学学习。我们班有二十五个男孩和十八个女孩。我们从星期一到星期五去上学。星期六和星期天我们没有课。我们通常六点起床,六点半吃早饭。我们7336000到校。八点开始上课。我们上午有四节课,下午有两节课。我们在12:15吃午饭。三点五十我们有体育课。我们学习语文、数学、英语、地理、物理、历史、政治和其他课程。我们喜欢中国。我们也喜欢英语。我们有些人擅长这个。我们5:00回家。我们在6:00吃晚饭。我们每天晚上七点做作业,九点半睡觉,但有时我们十点左右睡觉。我们努力工作,为人民学习。()1 .我哥哥是_ _ _ _ _ _ _ _,我是_ .A.一个工人,一个学生,一个学生,一个工人C.一个学生,一个老师,一个学生,一个学生()2 .十二点十五分我们有_ .A.早餐、午餐、晚餐、晚餐()3 .我们每天晚上从_到_ _ _ _ _开始做作业。A.星期一,星期五,七

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