人教版九年级物理　18.3　测量小灯泡的电功率同步练习题

人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明按如图所示电路测量小灯泡功率，备有器材规格如下：电源电压恒为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V，灯泡正常发光时灯丝电阻约为10 ，变阻器甲的规格“10 1 A”、乙的规格“50 0.5 A”，电流表（00.6 A、03 A），电压表（03 V、015 V），下列说法错误的是A在连接实验电路时，应将滑动变阻器滑片滑置于最右端B变阻器应选择甲“10 1 A”的C实验可发现，灯泡在不同电压下，实际功率不同，亮度不同D在测量不同电压下的电功率，为减小误差，应选用量程为03 V的电压表2 . 在测量小灯泡额定功率的实验中，某同学连接的电路正确，闭合开关后灯泡发光，但无论怎样移动变阻器的滑片，电压表的示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是（ ）A滑动变阻器的总电阻太大B电压表的量程太大C电流表的量程太小D电源电压太低3 . 小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但为超出量程，则产生这一现象的原因可能是A小灯泡发生短路B小灯泡发生了断路C滑动变阻器发生了短路D滑动变阻器的滑片接触不良4 . 如图所示，闭合开关s后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等于电源电压，产生这一现象的原因可能是（ ）AL2短路BL2灯丝断了CL1短路DL1灯丝断了二、填空题5 . 在“测定小灯泡的电功率”实验中,实验器材齐全、完好，电源由新干电池组成，小灯标有“2.5V” 字样，滑动变阻器标有“20 2A”字样。小王同学连接的电路如图所示，在利用电键S进行试接触操作的过程中，_表指针会发生反偏的现象。小王同学正确连接电路重新进行实验，当小灯正常发此时，滑片的位置恰好在变阻器的中点上(即它接入电路的电阻为10欧)，电压表的示数_伏，电流表的示数为_安,小灯的额定功率为_瓦。三、实验题6 . 在“伏安法测电阻”的实验中：（1）这个实验的实验原理是_；（2）把图1的电路补充完整（要求滑动变阻器的滑片右移时滑动变阻器的电阻变小）；（_）（3）图1中甲表应是_表；乙表应是_表；（4）图2中电流表的读数为_A；电压表的读数为_V；由此可知被测电阻的阻值为_；（5）这个电路也可以用来测小灯泡的功率，实验原理为_。如小灯泡的额定电压为2.5V，要想测出小灯泡的额定功率，接下来应将滑动变阻器的滑片向_滑动，直到电压表的读数为2.5V。7 . 在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，小红所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10，所用滑动变阻器R（20 1A）。她们所设计的实验电路如图甲所示。请你帮她们解决实验中遇到的问题：(1)小华按规范要求连接好电路，闭合开关后，发现电流表和电压表的示数很小，灯泡不发光，原因是变阻器连入的电阻_（选填“最大”或“最小”），导致电路的电流_（选填“大”或“小”），灯的实际功率过_（选填“大”或“小”）；(2)小红同学闭合开关，移动滑片到某一位置时，电压表的示数如图乙所示为_V；若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器滑片向_（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V；(3)小红同学移动滑动变阻器滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，计算出小灯泡的额定功率是_W；(4)利用所测数据计算小灯泡正常发光时的电阻为_；在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比在增大，造成这一现象的原因是_。8 . 小明想测量一只标有“2.5V”的小灯泡的电阻值，他利用如图甲所示的实验器材，完成了部分电路的连接。（1）请你根据实验要求在图甲中用笔画线代替导线将实验电路补充完整；（_）（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是_；（3）实验过程中将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常发光时电阻的测量值为_（保留1位小数）；（4）该同学接着测量灯泡的额定功率，但是电压表损坏，这时老师给他一个已知阻值的定值电阻和两个开关，他设计了如图丙所示电路，顺利测量出了小灯泡的额定功率。请你补充实验步骤并写出小灯泡额定功率的表达式；闭合，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为_；保持滑动变阻器的滑片位置不变，_，读出电流表的示数为；写出小灯泡额定功率的表达式_。（用已知量和测量量表示）9 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压是4.5V，小灯泡额定电压是2.5V，电阻约为10（1）连接实验电路的过程中开关应_（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_（要求滑片向右移动时灯泡变暗）（3）小云同学连好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭检查发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：_，_（4）故障排除后，小云同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某点，电压表的示数如图乙所示，为_V若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向_（A/B）端移动，使电压表示数为2.5V（5）她又移动滑片，记下几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU图象，根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是_W（6）在她移动滑片过程中，发现电压表示数要比电流表示数增大的快，这是因为_（7）另一组同学连好同样的电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_（写出一种情况即可）10 . 探究“测小灯泡的电功率实验”电路如图甲所示，小灯泡上标有“2. 5V”字样。（1）请用笔画线代替导线，电表选择合适量程，将图甲的电路连接完整；（_）（2）连接完最后一根导线，灯立即发光，且灯的亮度很亮，可能的两个原因是：_；_。（3）在实验进行过程中，某时刻电压表指针如图丙所示，则此时小灯泡两端的电压为_V。为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变组器滑片向_（选填“左”或“右”）滑动，使电压表的示数为_V。（4）若实验描绘出小灯泡的电流与电压的图像如图乙所示，可知小灯泡正常发光的功率是_W。（5）根据图像可知，小灯泡的电阻随电流增大而_（选填“增大”“减小”或“不变”），原因是灯丝的电阻受_的影响。11 . 王同学想测量额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，他使用了三节新干电池、“201A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线，连接了如图甲所示的电路（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑动到最_（选填“左”或“右”）端，这样做的目的是_（2）他闭合开关后，又立即断开了开关，否则会损坏_（选填“灯泡”、“电流表”或“电压表”）（3）他检查电路，发现一处连接错误，只改变了一根导线的连接就将电路修改正确，请你在错误的导线上打“”，并补画上正确的连线（_）（4）实验中，他调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数从1.5V变化到3V，画出了如图乙所示的图象，由于灯丝的电阻随温度的升高而可以判断图象的横坐标为_（选填“电压”或“电流”）（5）当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_（6）取下小灯泡，将阻值为5、10、15的三个定值电阻分别接入电路中原小灯泡位置，可利用该电路探究“电压一定时，电流与电阻的关系”控制电压一定时，不可以选取的电压值是_A1.5V B2VC2.5VD3V12 . 如图所示，小明用两节旧干电池测小灯泡的电功率.小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20 2A”.（1）请用笔画线代替导线把甲图电路连接完整；(连线不得交叉)_（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片应移到最_（选填“左”或“右”）端.如果闭合电路的开关后，电路中出现：小灯泡较暗，移动滑动变阻器滑片不能改变小灯泡的亮度，则可能是连接电路时把滑动变阻器的_(填“两上”或“两下”)接线柱连入了电路中（3）图乙所示为电压表示数2V时，电流表的示数，其读数为_A，此时灯泡的电功率为_W；要使灯泡正常发光，应将滑片向_（选填“左”或“右”）移动.（4）电压表示数达到2.5V时，小明无论怎样调节变阻器滑片，都无法使电压表示数变大，要用此灯泡继续完成实验，你的解决方法是_.（5）小明按照正确的方案测出电压略大于2.5V时灯泡的功率，为比较灯泡不同电压下功率关系，_（选填“需要”或“不需要”）重新测量前两次的实验数据.（6）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随