人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习_第1页
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人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分) 使用电磁铁的优点是( )A . 它可永保磁性B . 它不需消耗电能C . 它的磁极磁性可确定D . 它磁性有无.强弱.磁极可以控制2. (2分) 关于电磁铁,下面说法中正确的是( )A . 电磁铁是根据电磁感应原理制作的B . 电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁C . 电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁D . 电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替3. (2分) (2016攀枝花) 小宇学习了电路知识后,想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路,晚间关闭照明灯后,利用二极管发出的光指示开关所在的位置他共设计了四个电路,如图所示,其中L为节能灯,规格为“220V 15W”、D为发光二极管,规格为“1.2V 0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻图中能够满足要求的电路( )A . B . C . D . 4. (2分) (2015八上莒县月考) 一个人站在平面镜前面,当走近镜子时,则( )A . 他的像变大,像与人的距离变大B . 像的大小不变,像与人的距离变大C . 像变大,像离人的距离变小D . 像的大小不变,像离人的距离变小5. (2分) 不含有电磁铁的设备有( )A . 电磁继电器B . 电铃C . 滑动变阻器D . 电动机6. (2分) 如图所示的自动控制电路中,当开关S闭合时,工作电路的情况是( )A . 灯亮,电动机不转动,电铃响B . 灯亮,电动机转动,电铃响C . 灯不亮,电动机不转动,电铃响D . 灯不亮,电动机转动,电铃响7. (2分) (2018八上左玉月考) 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,如图所示根据图像可以判断( )A . 05s内,小车的平均速度是0.4m/sB . 07s内,小车的平均速度是1.5m/sC . 2s5s内,小车做匀速直线运动D . 5s7s内,小车做加速直线运动8. (2分) (2018娄底) 甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U图象,将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上,若乙图中UL:UR=m,丙图中,IL:IR=n,则下述正确的是:( )A . m=nB . mnC . mnD . mn=19. (2分) (2017武进模拟) 张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是( )A . 滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱B . 电磁铁能吸引大头针越多,表明它的磁性越强C . 电磁铁A,B的上端均为S极D . 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系10. (2分) 如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是( )A . 将滑片P向a端移动B . 将滑片P向b端移动C . 用铜芯替代铁芯D . 减少线圈匝数11. (2分) 如图所示,闭合开关S后,只进行下列一项操作,一定能使电磁铁磁性增强的是( )A . 变阻器的滑片向右移动B . 变阻器的滑片向左移动C . 开关由1拨到2D . 把电源的正负极对调12. (2分) (2018九上庐江期末) 如图所示,规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1、G2两个物体,比较它们的省力情况和机械效率(不计摩擦),下列说法中正确的是( )A . 若G1=G2 , 则F1F2 , 甲的机械效率较高B . 若G1=G2 , 则F1F2 , 乙的机械效率较高C . 若G1G2 , 则F1F2 , 甲的机械效率较高D . 若G1G2 , 则F1F2 , 乙的机械效率较高13. (2分) 如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理图,光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合,压力开关受到机动车的压力会闭合,摄像系统在电路接通时可自由拍摄违章车辆,下列有关说法正确的是( )A . 机动车只要驶过埋有压力开关的路口,摄像系统就会自动拍照B . 只有光控开关和压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍照C . 若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用D . 以上说法都不正确二、 填空题 (共6题;共13分)14. (1分) 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路,实验过程中小明发现电磁铁吸引的大头针下端是分散开的,原因是_。15. (2分) 当开关S闭合时,通电螺线管左侧的小磁针静止时S极的指向如图所示,则电源的右端是_(“+”“”)极若滑动变阻器的滑片P向右移动,则通电螺线管周围的磁场会_(选填“增强”、“不变”或“减弱”)16. (2分) 小宇同学用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管,接入图2所示电路中,在螺线管的上方放置一个小磁针,下方放置一些大头针(未画出),闭合开关或,要使螺线管吸引大头针的数量增多,变阻器的滑片P应向_(选填:“a”或“b”)端移动;此时小磁针将发生_(选填:“顺时针”或“逆时针”)旋转17. (2分) 如图是学校电铃的工作电路示意图,磁铁A应选用_(填“硬”或者“软”)磁性材料;通过电流的通断,可以控制电磁铁_的有无18. (4分) (2015九上承德期末) 如图所示,当开关闭合后,小磁针在图示位置静止,则螺线管的左端为_极,电源的左端是_极;当滑片P向右移动时,螺线管的磁性_小磁针指向_发生变化(选填“是”或“不”) 19. (2分) (2018九下金溪月考) 如图所示 ,R0是一个光敏电阻 , 光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小,R是电阻箱 ( 已调至合适阻值 ),它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯,白天灯熄,夜晚灯亮。则给路灯供电的电源应接在_(a、b或b、c)两端;如果将电阻箱R的阻值调大 , 则路灯比原来_ ( 早一些/迟一些 )亮。三、 实验题 (共3题;共12分)20. (4分) 李明用天然磁石仿制图甲所示的勺状的指南针司南(1) 他用的材料是图乙所示的天然磁石,该磁石的D端为_(选填“北极”或“南极”)(2) 他用该磁石的D端磨成勺柄,打磨成勺状指南针(即“司南”),再用细线将其悬挂,如图丙所示,司南静止时,勺柄指向地球的_(3) 将该司南悬挂在电磁铁正上方,闭合开关S,司南静止时的指向如图丁所示,则电磁铁左端是_(选填“北极”或“南极”)极,则电源M端是_(选填“正极”或“负极”)(4) 为增强司南的磁性,可用图丁所示装置,通过_( 填字母序号 ),来增强电磁铁对司南磁化的效果A改变电源的正负极 B让司南垂直放置在AB中点的正上方 C增加电源的电压21. (5分) 如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转(1) 指针下方的物体A应由_材料制成; A . 铜B . 铝C . 塑料D . 铁(2) 当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的_极 (3) 实验发现:将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,指针B偏转的角度将会_将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,闭合开关后,调整滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的_保持不变,可发现指针B偏转的角度将会_(4) 经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越_;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈匝数越多,磁性越_ 22. (3分) (2018广东模拟) 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明制成简易电磁铁A、B , 并设计了如题图所示的电路。1图 2图(1) 当滑动变阻器的滑片向左移动时,电磁铁A、B吸引大头针的个数_(选填“增加”或“减少”),说明电流越_(选填“大”或“小”),电磁铁磁性越强。 (2) 根据1图的情境可知,_(选填“A”或“B”)的磁性强,说明电流一定时,_,电磁铁磁性越强。 (3) 电磁知识在生产与生活实践中被广泛应用,例如在医学中,医生对病人进行脑部手术时,需 要用到心肺机,心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动,推动血液循环。如2图所示,将线圈ab缠绕并固定在活塞一端,利用其与固定磁铁之间的相对运动,带动电 动泵中的活塞,使血液定向流动;阀门K1、K2都只能单向开启,反向则封闭管路。当线圈 中的电流从a流向b时,活塞将向_(选填“左”或“右”)运动,“动力泵”处于_(选填“抽血”或“送血”)状态。 四、 作图题 (共1题;共5分)23. (5分) (2017九下钦州港期中) 图是“自动水位显示器”的电路图.当水位未到达金属块B时,绿灯亮;当水位到达B时,红灯亮.请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路的连接.五、 综合题 (共1题;共15分)24. (15分) (2016抚顺模拟) 如图是某品牌韩式电火锅,其额定电压为220V,将它单独接入电路中正常工作时,向锅内加入初温为25的水2kg,加热到35用时1min,此过程中观察到标有3000revs/(kWh)的电能表的转盘转过了110revsc水=4.2103J/(kg)求:(1) 加热过程中水吸收的热量是多少? (2) 此过程中电火锅消耗的电能是多少焦耳? (3) 电火锅加热电阻的阻值是多少? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-

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